青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《物質(zhì)的變化檢測(cè)題及答案》

第二單元物質(zhì)的變化檢測(cè)題一、填空：1、 像蠟燭熔化、玻璃杯打碎、木條的折斷等這樣的變化，僅僅是物體的_發(fā)生了變化。2、 像紙張燃燒、鐵生銹、煤的燃燒等變化，不僅是物體的_發(fā)生了變化，同時(shí)還產(chǎn)生了_。3、 將白糖放入水中，白糖會(huì)“消失”，水會(huì)變_，將水蒸干，白糖又變成了固體，說明這個(gè)變化是_。4、 玻璃破碎后，通過一定的方式_恢復(fù)原來的樣子，水泥放入水中后，_恢復(fù)原來的樣子。像玻璃破碎這樣的變化稱為_變化，像水泥遇水發(fā)生的變化稱為_變化。5、 鐵易于生銹的環(huán)境是_、_。6、 鐵制品不易生銹的環(huán)境是_、_。7、 鮮牛奶呈_色，具有濃濃的_味。8、物質(zhì)的變化可以分成兩類，一類是_。另一類是_；糖溶于水的變化屬于_。9、物質(zhì)的變化有的是_，有的是_。10、金屬在有_、有_、有_的條件下容易生銹。所以防止鐵生銹的辦法是隔絕_、_，防止_的腐蝕。11、將白糖加熱，先看到白糖熔化，后看到白糖慢慢變黑。則白糖熔化屬于_的變化；白糖變黑屬于_的變化。12、水受熱后能變成水蒸氣，遇冷能變成冰。水在這些變化中只是形態(tài)發(fā)生了變化，但_生成新物質(zhì)，而木柴燃燒則_新物質(zhì)生成。13、火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，火藥爆炸發(fā)生的是_變化。二、選擇：1、 下面關(guān)于鐵銹的說法中，正確的是（ ）A 鐵在干燥的空氣中更容易生銹 B 鐵銹易導(dǎo)電，不能被磁鐵吸起來，顏色是紅褐色C 用涂油漆、電鍍、制成不銹鋼、保持干燥等方法可以防止鐵生銹D 鐵生銹沒有生成新物質(zhì)2、將一根鐵釘?shù)囊话虢胨校话肼对诳諝庵?，最容易生銹的部分是（ ）A 在空氣中的一半 B 在水中的一半 C 空氣和水交界處 D 無法確定3、下面的變化有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（ ）A 蠟燭熔化 B 鐵塊變鐵水 C 饅頭發(fā)霉 D 木條折斷4、下面的變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（ ）A 白糖加熱至焦黑 B 木材做家具 C 火柴燃燒 D 食物消化5、美麗的煙花，當(dāng)它在空中爆炸時(shí)，發(fā)生了劇烈的（ ）A 形態(tài)變化 B 不可逆變化 C 可逆變化 D無法確定6、防止鐵制品生銹的方法錯(cuò)誤的是（ ）A 將鐵制品擦凈并在其表面上涂上一層油 B 將鐵制品擦凈后放在干燥的地方C 將鐵制品用水清洗后直接放置 D 在鐵制品的表面上鍍上一層其他的金屬7、水泥遇水后會(huì)變硬失效，水泥遇水實(shí)際上（ ）A 生成新物質(zhì) B 沒有生成新物質(zhì) C 無法確定8、下列是向牛奶中加入食醋后，牛奶的變化情況，其中正確的是（ ） A有氣泡冒出 B看不出明顯變化 C出現(xiàn)粘稠狀的物質(zhì)，并發(fā)生沉淀。 D發(fā)生沉淀后，加水沉淀消失。9、在自己家中制作酸奶的方法是（ ）A在純牛奶中加入白醋，就成為酸奶 B將純牛奶暴露在空氣中，長(zhǎng)時(shí)間放置，就成為酸奶C 將純牛奶加熱至4550攝氏度，倒入酸奶，保持恒溫710小時(shí) D以上方法都可以三、判斷題：1、 植物在生長(zhǎng)過程中產(chǎn)生了新物質(zhì)。 （ ）2、 石塊被破碎只是發(fā)生了形狀的變化，變化過程中并沒有生成新物質(zhì)。 （ ）3、 紙張燃燒后能恢復(fù)原來的樣子，所以紙張燃燒是可逆變化。 （ ）4、 水加熱會(huì)變成水蒸氣，水蒸氣冷凝又變成水，所以這個(gè)變化是可逆變化。 （ ）5、 粉筆折斷后，不能恢復(fù)原來的樣子，因此，這屬于不可逆變化。 （ ）6、 在鐵制品的表面上抹上油或油漆，能夠防止鐵生銹。 （ ）7、 剛切完青菜的菜刀用水洗凈后存放能防止生銹。 （ ）8、 洗臉盆上的搪瓷能對(duì)內(nèi)部的鐵起到保護(hù)的作用。 （ ）9、鋼鐵生銹只是物質(zhì)形態(tài)發(fā)生了變化，變化過程中沒有生成新物質(zhì)。 （ ）10、用蠟燭加熱白糖時(shí)，白糖既發(fā)生了形態(tài)的變化又發(fā)生了生成新物質(zhì)的變化。 （ ）11、將水泥放入水中攪拌后，發(fā)生了不可逆變化。 （ ）12、將食鹽放入水中后，食鹽慢慢消失了，是因?yàn)槭雏}變成了其他的物質(zhì)。 （ ）13、只要物質(zhì)發(fā)生顏色變化，就一定生成了新物質(zhì)。 （ ）14、過年時(shí)放得鞭炮或禮花都發(fā)生了生成新物質(zhì)的變化。 （ ）15、剛剛買來的新自行車，要經(jīng)常用濕抹布擦，這樣才能防止生銹。 （ ）16、加熱蠟燭和點(diǎn)燃蠟燭是同一種變化。 （ ）17、水在三態(tài)變化中沒有生成新的物質(zhì)。 （ ）18、物質(zhì)的變化是有規(guī)律的，是可以被我們認(rèn)識(shí)的。 （ ）四、簡(jiǎn)答題：1分別舉例說明我們?nèi)粘Ｉ钪形镔|(zhì)只是形態(tài)發(fā)生了變化的變化和生成新物質(zhì)的變化。2白糖加熱后，會(huì)慢慢融化變成液體，繼續(xù)加熱就會(huì)燒焦變成黑色的焦炭狀。在這個(gè)過程中，白糖分別發(fā)生了那些變化？請(qǐng)分析說明。3人們根據(jù)鐵生銹的原因，想出來很多防止生銹的辦法，你知道這些辦法有什么科學(xué)道理嗎？4小明買了一輛新自行車，他想用這節(jié)課學(xué)到的新知識(shí)保護(hù)自行車使它不生銹，那么她應(yīng)該怎么做呢？第二單元物質(zhì)的變化檢測(cè)題答案一、1形態(tài) 2形態(tài) 新物質(zhì) 3甜 可逆的 4能 不能 可逆 不可逆 5溫暖 潮濕 6寒冷 干燥7乳白 奶香 8形態(tài)的變化 產(chǎn)生新物質(zhì)的變化 形態(tài)的變化 9可逆的變化 不可逆的變化 10水 空氣 酸或鹽 空氣 水 酸或鹽11可逆 不可逆 12沒有 有 13不可逆二、1C 2C 3C 4B 5B 6C 7A 8C 9C三、1（） 2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（）9（）10（）11（）12（）13（）14（）15（）16（）17（）18（）四、1答：物質(zhì)的變化-可以分為兩大類，一類僅僅是形態(tài)的變化，如：水、水蒸氣、冰三者之間的變化；用木材制作桌椅；玻璃打碎等。另一類會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)，如：木頭燃燒；燒菜的鐵鍋生銹；雞蛋殼與食醋相遇產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；牙齒遇酸后被腐蝕等。2答：將白糖加熱至融化，白糖由固體變成了液體，形態(tài)發(fā)生了變化，并沒用生成其它的物質(zhì)，所以屬于形態(tài)變化；將白糖加熱至