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書的世界教學(xué)實(shí)錄教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:師:談話:同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?你喜歡什么書,能向大家介紹一下嗎?生:學(xué)生談。師:大家談的真好!老師覺得你們都是愛讀書的好孩子。這節(jié)課,我們就一起走進(jìn)書的世界,去知識(shí)的海洋遨游,好不好?二、觀察圖畫,了解獲得圖書的途徑。師:小朋友們,你們知道嗎,我們的好朋友丁丁和冬冬也來了,你們看!出示課件。這里可真繁華,這都是些什么地方呢?誰愿意幫助他們?生:學(xué)生看圖片,說出名稱。師:誰去過新華書店(或圖書館),能向大家介紹一下嗎?生:學(xué)生介紹。(說的真好!)師:這些地方有什么共同特點(diǎn)呢?生:發(fā)表見解。師:你還知道什么地方圖書很多嗎?生:發(fā)表見解。師:點(diǎn)擊圖片出現(xiàn)???!丁丁和冬冬在什么地方干什么?生:發(fā)表見解。師:點(diǎn)擊。這又是什么地方?這里有什么?生:發(fā)表見解。師:讓我們跟著一起來認(rèn)識(shí)這些地方,好嗎?(師指生讀。)師:誰能當(dāng)小老師領(lǐng)大家讀?男女讀。師:小朋友們,你們真棒!認(rèn)識(shí)了這么多有書的地方。希望你們能多讀書,增長知識(shí)。師:你知道在哪里可以找到自己喜歡的書?把你的想法現(xiàn)在小組內(nèi)交流一下。生:匯報(bào)。師:同學(xué)們,你們的辦法可真多!三、學(xué)習(xí)看封面。師:出示一本書,師指封面。誰知道這叫書的什么?點(diǎn)擊:封面。讀幾遍。師:找一找:封面上有什么?生:交流匯報(bào)。師:點(diǎn)擊出現(xiàn):作者、出版社。讀這幾個(gè)詞,小老師領(lǐng)讀。開火車讀。師:出示另一本書的封面:師指生說。四、給書分類。師:出示一些書,你能讀出這些書的名字嗎?(大約十本)生:讀書的名字。師:出示四大名著,學(xué)生讀。這幾本書我們還沒讀過,丁丁和冬冬告訴大家:等你長大了,一定要讀讀,它們可是我國古典文學(xué)的四大名著。誰知道名著是什么意思?生:理解詞語意思。師:點(diǎn)擊出現(xiàn):我們把這一類書叫做著作。出示連環(huán)畫:你知道這些書屬于什么?點(diǎn)擊出現(xiàn):連環(huán)畫出示字典:它屬于什么?點(diǎn)擊出現(xiàn):工具書出示課本:它屬于哪一類?點(diǎn)擊出現(xiàn):教科書出示幾本雜志:這些是什么書?點(diǎn)擊出現(xiàn):雜志生:讀詞語,鞏固讀。師:出示全課的生字新詞,有信心把他們都讀下來嗎?我們和丁丁冬冬一齊讀、搶讀、男女比賽、開火車讀。五、小結(jié)。今天,我們和丁丁冬冬一起暢游了書的世界,他們的收獲可多了,想聽嗎?丁丁冬冬說,他們特別開心,認(rèn)
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