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自信伴我成長-心理健康教育活動課教案龍仙第三小學(xué) 曾淑容【活動主題】自信伴我成長【活動目標(biāo)】通過活動,讓學(xué)生正確認識自身的優(yōu)點和長處,培養(yǎng)和增強自己的自信心,幫助自己實現(xiàn)愿望,讓自己獲得成功。【活動準(zhǔn)備】卡紙、 PPT課件【活動時間】1課時【活動流程】一、播撒自信的種子1.教師向?qū)W生講述一則關(guān)于自信的小故事,請學(xué)生談?wù)劯邢搿?.請學(xué)生談?wù)劙l(fā)生在自己或別人身上的有關(guān)于自信的事例。3.教師引導(dǎo):在剛剛講述的故事和同學(xué)們自身的經(jīng)歷中,我們發(fā)現(xiàn),自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定,它可以幫助我們獲得成功。老師今天想在這里要和同學(xué)們一起播種自信的種子。那么問題來了,一個人的自信從何而來呢?自信是建立在正確的自我認知的基礎(chǔ)上,是對自身實力的一種肯定。我們不斷挖掘自身優(yōu)勢,是獲得自信的一條途徑。(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點)2、 澆灌自信的萌芽4. 讓學(xué)生將自己的優(yōu)勢、長處寫下來,填涂在卡紙大樹的枝干部分。 5.教師引導(dǎo):我相信,在座的每一位同學(xué)都是有閃光點的?,F(xiàn)在,你所知悉的優(yōu)勢已經(jīng)成為你的主心骨,你的枝干。但也有一些閃光點可能自己沒有發(fā)現(xiàn)。要想讓這棵自信之樹長得更加茂盛,我們需要把我們所不知道的一部分優(yōu)勢也挖掘出來。那么接下來,請大家四人一小組,來挖掘組內(nèi)成員不一樣的優(yōu)點,讓對方更加了解自己。我們要把這些優(yōu)點填涂在卡紙大樹的枝葉部分,希望在同學(xué)的幫助下,你的自信之樹可以更加枝繁葉茂。6.學(xué)生四人小組合作,完成自信之樹的填涂后,教師對學(xué)生的“自信之樹”進行展示。三、呵護自信的成長7.師:今天我們在課堂上種下自信之樹,為了讓它更加茁壯地成長為一棵參天大樹,我們還需要用心來呵護它。在老師的手上,有一顆“自信之心”,這顆自信心上有一句不完整的話,(ppt展示)這些空白的地方需要大家把它補充完整,讓它成為你的自信宣言。下面呢,老師會把這顆“自信心”傳遞給一個同學(xué),你拿到這顆自信心的時候,請自信地將你的自信宣言大聲喊出來。自信宣言喊完之后,你可以將這顆自信心傳給另一個同學(xué),讓自信心傳遞下去。8.學(xué)生喊出自信宣言,傳遞自信心。教師可以適當(dāng)給予評價。四、祈愿自信的相伴9.師:同學(xué)們,由于時間關(guān)系,我們本次的心理健康活動到此即將結(jié)束。但是我們讓自己變得更自信還需要不停的努力。為了讓自信永遠伴隨著在座的每一位同學(xué),老師想給大家推薦一本自信讀物(出示PPT)??突淖孕诺牧α浚扑]閱讀。此外,老師也送大家一首歌,希望在座的每一位同學(xué),能夠插上自信的
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