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XX小學(xué)英語教師述職報(bào)告小學(xué)教師述職報(bào)告一年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平。一、學(xué)科教學(xué)工作在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,特別在中段檢測后我還做好以下幾點(diǎn)工作。1、向課堂40分鐘要質(zhì)量。以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為主,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng),通過給小組加分,用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。2、做好培優(yōu)輔差工作。做好課后輔導(dǎo)工作,在每節(jié)課后我都對(duì)中下生的單詞和句子逐個(gè)過關(guān)。部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),不能自覺的背單詞,我針對(duì)這一情況經(jīng)常積極主動(dòng)地對(duì)班主任反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。大家互相溝通、密切配合共同教育好學(xué)生,并通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和情況。并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),主動(dòng)與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步。二、副班任工作1、協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,積極主動(dòng)的家訪、電訪了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活,大家互相溝通、密切配合共同教育好學(xué)生。2、配合班主任帶好出操、大課間活動(dòng)、春游、秋游等工作。 現(xiàn)在我的教學(xué)水平與其他英語老師的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離,但我相信,通過學(xué)習(xí)、反思再反思、總結(jié),然后再學(xué)習(xí),這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí),在不久的將來,我一定會(huì)取得進(jìn)步。小學(xué)教師述職報(bào)告一年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平。一、學(xué)科教學(xué)工作在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,特別在中段檢測后我還做好以下幾點(diǎn)工作。1、向課堂40分鐘要質(zhì)量。以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為主,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng),通過給小組加分,用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。2、做好培優(yōu)輔差工作。做好課后輔導(dǎo)工作,在每節(jié)課后我都對(duì)中下生的單詞和句子逐個(gè)過關(guān)。部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),不能自覺的背單詞,我針對(duì)這一情況經(jīng)常積極主動(dòng)地對(duì)班主任反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。大家互相溝通、密切配合共同教育好學(xué)生,并通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和情況。并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),主動(dòng)與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步。二、副班任工作1、協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,積極主動(dòng)的家訪、電訪了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活,大家互相溝通、密切配合共同教育好學(xué)生。2、配合班主任帶好出操、大課間活動(dòng)、春游、秋游等工作。 現(xiàn)在我的教學(xué)水平與其他英語老師的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離,但我相信,通過學(xué)習(xí)、反思再反思、總結(jié),然后再學(xué)習(xí),這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí),在不久的將來,我一定會(huì)取得進(jìn)步。小學(xué)教師述職報(bào)告一年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平。一、學(xué)科教學(xué)工作在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,特別在中段檢測后我還做好以下幾點(diǎn)工作。1、向課堂40分鐘要質(zhì)量。以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為主,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng),通過給小組加分,用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。2、做好培優(yōu)輔差工作。做好課后輔導(dǎo)工作,在每節(jié)課后我都對(duì)中下生的單詞和句子逐個(gè)過關(guān)。部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),不能自覺的背單詞,我針對(duì)這一情況經(jīng)常積極主動(dòng)地對(duì)班主任反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。大家互相溝通、密切配合共同教育好學(xué)生,并通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和情況。并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),主動(dòng)與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步。二、副班任工作1、協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,積極主動(dòng)的家訪、電訪了解學(xué)生在家的
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