部編版語文五年級上冊17 松鼠測評卷

部編版語文五年級上冊17 松鼠測評卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . “奇珍異寶”中“異”的意思是（ ）。A不相同的B另外的，別的C特別的D奇怪2 . 下列說法正確的是（ ）A惠崇春江晚景的作者是唐代詩人蘇軾。B杜甫的絕句和蘇軾的惠崇春江晚景描寫的都是春天的景物。C“吹拂”和“仿佛”是一對近義詞。D“瓣”是左右結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是pn。3 . 根據(jù)下面句子描述的語境，后面橫線上填上的句子正確的一項(xiàng)是（ ）周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，。A有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。B有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。C有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。D有散發(fā)著陣陣清香的鮮花4 . 在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“”。半截（ji ji）廚房（ch du）樓梯（t d）熄滅（x xi）燭芯（xn xn）厄運(yùn)（ gu）5 . 改正下列詞語中的錯(cuò)別字。直接了當(dāng)_換然一新_6 . 下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）A那個(gè)幽默的故事讓我們笑得前俯后仰。B弟弟剛才還笑嘻嘻的，一轉(zhuǎn)眼就生氣了，這真是欣喜若狂??！C這一則新聞讓在場的所有人振奮不已。D這一段話是本篇文章的點(diǎn)睛之筆。7 . 下列詞語互為近義詞的是（ ）A名垂青史-遺臭萬年B坎坷-順利C家徒四壁-一貧如洗8 . 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A為了讓三月八日的“三八”婦女節(jié)過得有意義，我特地給媽媽準(zhǔn)備了一份精美的禮物。B她含著眼淚，對我傾吐衷腸，說了很多心里話。C我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D我們班同學(xué)將來都希望考個(gè)好中學(xué)，做個(gè)有作為的人。9 . 下列加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）。A馴良(順服的)機(jī)警(感覺敏銳)B銳利銳利(跟“鈍”相對)乖巧(機(jī)警；伶俐)C警覺(感覺)敏捷(疾速)D錯(cuò)雜(不正確的)惹惱(挑逗；招引)10 . 下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A浪淘沙的作者是唐代詩人劉禹錫，有“詩豪”之稱。浪淘沙的前兩句中的黃河具有乘風(fēng)破浪、一往無前的頑強(qiáng)性格。B“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”這句詩中的“四百八十寺”是實(shí)指，說明寺廟很多。C只有一個(gè)地球是一篇說明文，本文從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類“只有一個(gè)地球”的道理。D青山不老講述的是中國農(nóng)村的-位山野老農(nóng)，將畢生精力用于植樹造林工作，以此來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)造福子孫后代的故事。11 . 把正確的字圈出來。筆(記 紀(jì)) (迷 謎)語 (東 冬)方 (青 清)草排(隊(duì) 對) 感(謝 榭)12 . 選詞填空。嚴(yán)明 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)密 我們工作，要有（ ）的要求，（ ）的組織，（ ）的態(tài)度，（ ）的紀(jì)律。不但而且 如果就 雖然還 老班長（ ）瘦得皮包骨頭，（ ）一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。（ ）我們隨地吐痰，（ ）容易引起別人生病。二、填空題13 . 先把下列歇后語、諺語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在橫線上（填序號）。_過海各顯神通千里送鵝毛_三個(gè)臭皮匠頂個(gè)_臺上三分鐘，_師傅領(lǐng)進(jìn)門，_元旦聯(lián)歡會學(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個(gè)班委在一塊商量，不一會兒就有了主意，這正是_。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練，因?yàn)樗麄冎繽的道理。元旦那天，節(jié)目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦正是_。14 . 辨字組詞。捕（_）流（_）栗（_）勉（_）哺（_）梳（_）粟（_）免（_）15 . 把句子中畫“”的部分替換成相應(yīng)的詞語。1.布封筆下的馬和順善良，它一點(diǎn)兒不逞自己的烈性，它知道克制自己的動(dòng)作。（_）2.奧運(yùn)會上體育健兒強(qiáng)壯有力的身姿給我們留下了深刻的印象。（_）3.埋伏在小樹林里的戰(zhàn)士個(gè)個(gè)十分機(jī)智敏銳，對情況的變化覺察得很快，他們警惕地觀察著四周的動(dòng)靜。（_）三、語言表達(dá)16 . 口頭表達(dá)?？磮D，把句子說完整。1.我們都是_2.我正在_3.小朋友們正在_四、現(xiàn)代文閱讀17 . 閱讀樂園。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容（ ），眼睛（ ），身體（ ），四肢（ ），非常（ ），非常（ ）。玲瓏的小面孔，襯上一條（ ）的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。1將文段內(nèi)容補(bǔ)充完整。2用“”畫出文段的中心句。3這一自然段是從哪些方面描述松鼠漂亮的形態(tài)的？閱讀理解。松鼠(節(jié)選)松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，（ ）有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們（ ）從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連騸帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。18 . 在選文的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。19 . 選文第一句話運(yùn)用的說明方法是_20 . 選文不是從哪方面來描寫松鼠的？（ ）A快速逃走B跑跳敏捷C儲備食物D活動(dòng)范圍21 . 畫“”的句子表現(xiàn)了松鼠_。作者用了三個(gè)動(dòng)詞_、_、_來表示松鼠對于危險(xiǎn)的快速反應(yīng)能力，從而表現(xiàn)出松鼠 “_”的特點(diǎn)。課外閱讀，完成問題。山溝溝里的報(bào)春花放學(xué)了，一隊(duì)紅領(lǐng)巾扛著掃帚，抱著柴禾，唱著隊(duì)歌，高高興興地走在鄉(xiāng)間小路上，他們到哪兒去呢？原來，是去奉爺爺家。奉坤祥老爺爺雙目失明，家住文廟村，生活很不方便，全靠少先隊(duì)員的精心照料。 1983年春天，四川蒼溪縣遠(yuǎn)山小學(xué)成立了“學(xué)雷鋒小組”。奉爺爺家的大小活兒隊(duì)員們都包下了，他們忙里忙外，給奉爺爺送來溫暖，整個(gè)村子都熱鬧起來。鄉(xiāng)親們說：“我們村里來了小雷鋒啦！” 五個(gè)春秋過去了，隊(duì)員們的活動(dòng)從沒間斷，“學(xué)雷鋒小組”的隊(duì)伍也壯大了。他們分成兩組，輪流到奉爺爺家?guī)椭?、煮飯、洗衣服和打掃房屋。一次奉爺爺感冒了。周躍才摸了下奉爺爺發(fā)燙的手，就飛快地跑到鄉(xiāng)醫(yī)院去請醫(yī)生。醫(yī)生開好藥方，他們用自己的零花錢給奉爺爺抓了藥。老隊(duì)長關(guān)伯伯聞?dòng)嵹s來，看到這一切，他流下眼淚，感動(dòng)地說：“多好的孩子呀！” 夏天，山里的蚊子多。奉爺爺?shù)奈脦牧?，他們找來竹子，?dòng)手支起了新蚊帳。奉爺爺?shù)脑钤摲蘖?，?duì)員們湊在一起，量好了尺寸，設(shè)計(jì)了灶樣，花了一個(gè)星期天的工夫，新灶打好了。在奉爺爺屋后的空地里，他們揮動(dòng)小鋤，翻好土地，種上了菜籽。過節(jié)了，隊(duì)員們給奉爺爺送來糖果等禮品。奉爺爺用顫抖的雙手拉著孩子們，眼里含著淚花說：“雖然我看不見世界上的一切，但我的心永遠(yuǎn)是那么溫暖！” 文廟村的鄉(xiāng)親們稱他們是“山溝溝里的報(bào)春花”。“學(xué)雷鋒小組”的隊(duì)員換了一批又一批，山溝溝里的報(bào)春花呀，卻水遠(yuǎn)不敗。22 . 用“”給文章分四段，概括各段段意。_23 . 這篇文章寫的是什么時(shí)候到什么時(shí)候的事？文中講的事情發(fā)生在什么地方？哪些內(nèi)容表現(xiàn)了南方農(nóng)村當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)？_24 . 文中有些語句直接點(diǎn)明中心，請把它們寫下來。_25 . 概括文章的中心思想。_26 . 你是怎樣理解本文題目的？_五、信息匹配27 . 下列每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字，把它選出來。1. A.寬敝 B.觸動(dòng) C.懶惰 D.聯(lián)結(jié)（_）2. A.典禮 B.臺蘚 C.狹窄 D.示弱（_）3. A.陸地 B.嬌健 C.清秀 D.惹惱（_）28 . 選擇合適的詞語填空。 議論討論（1）大家一邊看一邊（_）：“大象到底有多