20 xx-20 xx第一學(xué)期低數(shù)組教研活動計劃（2400字）.doc

20xx-20xx第一學(xué)期低數(shù)組教研活動計劃（2400字）20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期低段一、 基本情況：本教研組共有12位成員組成，其中輪崗教師4名，新調(diào)入教師兩名，年齡均在三、四十歲左右，有教學(xué)經(jīng)驗豐富的中年教師，也有富有鉆研精神和創(chuàng)新能力的青年教師。教科研方面如果能調(diào)動積極性，則是一個極富戰(zhàn)斗力的團隊。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期低數(shù)教研組依據(jù)學(xué)校，將以加強與規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作為主線，以實施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，立足課堂，以“關(guān)注課堂教學(xué)實效，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點，強化新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，深入推進“121”目標(biāo)教學(xué)模式，確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的基本理念，深入開展教研活動，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。三、工作目標(biāo)1.立足課堂教學(xué)，積極開展常態(tài)下的教研活動，促使教師隨時隨地的就教學(xué)中存在的問題進行研討，從而提高教師的教學(xué)水平。2.以多種形式的教研活動為載體，營造和諧有效的以校為本的教研機制，培育教研特色，扎根課堂研究，促進師生共同發(fā)展。努力“構(gòu)建有效教學(xué) ”，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。3.重視課堂教學(xué)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作，在課堂內(nèi)外關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以評價提高質(zhì)量，使學(xué)生在成績、能力等方面得到培養(yǎng)和提高。4. 做好“121”目標(biāo)教學(xué)模式的推廣， 把日常教育教學(xué)過程中遇到的問題，即時梳理、篩選和提煉，使之成為一個課題。樹立問題即課題，對策即研究的意識認真開展課題研究，深化數(shù)學(xué)教學(xué)及課題研究。四、重點工作1. 制定出切實可行的，使教研活動有序的開展。2.在本組教師中以骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展為基線，倡導(dǎo)人人參與各種教研活動，促進本組教師專業(yè)化成長。3.積極有序開展數(shù)學(xué)教研課活動，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，組織全體組員進行聽課、評課、討論、經(jīng)驗交流。通過對平時教學(xué)工作的交流、研討活動的開展，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。4.加強新課標(biāo)和教材的研究與學(xué)習(xí)，促進教師自身專業(yè)知識的提升。5. 推進“121”目標(biāo)教學(xué)模式，在匯報課、研討課，觀摩課、示范課的過程中對“121”目標(biāo)教學(xué)模式中的各個環(huán)節(jié)（自學(xué)展問互動探究拓展提升）施行針對性的突破，促進教學(xué)模式的優(yōu)化，實現(xiàn)教學(xué)實效的提高。五、具體措施：（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。1.認真研究教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。將組織教師多研教材，學(xué)習(xí)修訂后的新課標(biāo)，領(lǐng)會新課標(biāo)的變化。把握好所教尺度，領(lǐng)會教材的變化及編寫意圖和特點，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點，提出具體可行的教學(xué)方法。因此，各年級將以課堂為主陣地加強教學(xué)研究。充分發(fā)揮群體教研作用，加強教師間的合作，整體提高教師教育教學(xué)水平。2.學(xué)習(xí)課程改革理論。組織教師學(xué)習(xí)在課程教改中涌現(xiàn)出來的先進教育思想和教育方法，學(xué)習(xí)各種成功的優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學(xué)視頻，不斷加強自身的教育素養(yǎng)，增強教學(xué)能力，每次學(xué)習(xí)做到有安排，有準(zhǔn)備。3. 進一步研究符合學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究的“121”目標(biāo)教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)實效。（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。1.集體備課：對所教內(nèi)容進行研討，重點知識提出有價值的教學(xué)策略，并將討論結(jié)果直接記錄在集體備課記錄上。2.開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。（三）學(xué)、研、訓(xùn)結(jié)合，促進教師專業(yè)成長。強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。引導(dǎo)教師教中研，研中學(xué)，讓教研真正為教學(xué)服務(wù)。1.本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師更進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，梳理教材的知識點，做到全面熟悉新教材之間的聯(lián)系，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。2.加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長成為學(xué)科帶頭人。（四）重視課堂教學(xué)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，課堂是教師的陣地，是教師演繹生命的舞臺。每位教師要向課堂40分鐘要質(zhì)量，注重課堂教學(xué)的實效性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。不僅要注重優(yōu)生的培養(yǎng)，還要加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，加強學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。（五）認真開展課題研究，深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革。教育科研是教研工作的生命線，以科研促進課改是推進課程改革的重要策略，課題研究能激活教學(xué)思想，提高教研質(zhì)量。本學(xué)期針對教師在教學(xué)中遇到的共性問題作為小課題研究，圍繞問題學(xué)習(xí)理論，依據(jù)理論和經(jīng)驗，提供解決問題的多種對策，并在實踐中不斷概括、總結(jié)，形成問題解決的方案，在不斷研討反思中形成解決的策略；同時以研究為載體，采取集體備課，集體聽課；教者說課，進行自我評估與反思，課堂觀察結(jié)果及分析，課堂問題探討和提出改進教學(xué)建議，小結(jié)并提出下一步的研究。做到課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合，講究實效。切實以課題研究促教學(xué)改革，努力出優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等一些精品成果，以課題研究成果指導(dǎo)改革實踐，增強教研的實效性。六、具體活動安排：第二周 各數(shù)學(xué)教師擬定教學(xué)計劃數(shù)學(xué)教研組長擬定 第三周 學(xué)習(xí)新課標(biāo)第四周 輪崗教師公開課及評議（主導(dǎo)：閆學(xué)琴 陳玉霞） 第五周 骨干教師示范課及評議。（主導(dǎo)：劉學(xué)榮）第六周 國慶節(jié)放假第七周 調(diào)入教師匯報課及評議（主導(dǎo)：張彥）第八周 教學(xué)基本功競賽粉筆字第九周 觀看教學(xué)視頻第十周 教學(xué)理論學(xué)習(xí)第十一周 期中質(zhì)量測查第十二周 進行期中卷面分析（各年級組進行）第十三周 調(diào)入教師匯報課及評議（主導(dǎo)：沙倩榮）第十四周 骨干教師、青年教師現(xiàn)場評課競賽第十五周 骨干教師觀摩課及評議（主導(dǎo)：張海霞）第十六周 青年教師即興演講比賽第十七周 交流：學(xué)習(xí)新課標(biāo)體會第十八周 教研組工作總結(jié) 第二篇：20xx-20xx第一學(xué)期物理組教研工作計劃 700字 20xx-20xx第一學(xué)期物理組1 目標(biāo)：以新的教學(xué)理念及適合我校學(xué)生的教學(xué)方法做好教學(xué)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，加強教科研活動，同時提高物理教學(xué)質(zhì)量，及各年級物理成績。初二：啟始課，要把學(xué)生領(lǐng)進物理學(xué)科的大門。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愛學(xué)物理，會學(xué)物理。初三：本學(xué)期著重提高全體學(xué)生的合格率重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和提高。高一：要幫助學(xué)生從初中順利過渡到高中的物理學(xué)習(xí)，使學(xué)生能跨上這個高臺階，減少掉隊和分化，同時積極進行高中新課程教學(xué)實驗，跟上新課改的步伐。高二：要狠抓基礎(chǔ)知識點的落實，做好會考復(fù)習(xí)工作。爭取會考一次通過率達90%以上。高三：提高45分鐘教學(xué)效益，力爭減少與其他普通校的差距。提高全體物理教師的教學(xué)素質(zhì)，積極參加教科研。2. 教研課題學(xué)習(xí)困難與學(xué)習(xí)障礙的研究：子課題通過調(diào)查分析中學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難，提高物理學(xué)習(xí)效率。教學(xué)策略：“分層教學(xué)”和“實驗探究”課題進展情況：分析總結(jié)及結(jié)題驗收和成果鑒定階段。3. 主要活動9月: (1)學(xué)習(xí)討論校教學(xué)，制定本教研組。(2) 進行課題研究，確定各年級本學(xué)期重點應(yīng)用的教學(xué)策略。布置、安排青年教師基本功競賽工作。10月：(1)月考分析及區(qū)青年教師基本功競賽集體準(zhǔn)備。(2)進行校研究課（曹旸、張瑩、楊石、王浩楠、王紅軍）待定課題和主題。11月：(1)期中考試分析總結(jié)。(2) 校研究課及校研究課的分析、反思、總結(jié)。12月：(1) 學(xué)習(xí)新大綱及現(xiàn)代教學(xué)理論及新課標(biāo)。對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進行分析，應(yīng)用教學(xué)策略的情況分析。及高中新課改的研究。(2)研究如何進行期末復(fù)習(xí)。總結(jié)青年教師基本功競賽工作1月：(1) 進行期末總結(jié)及期末考試分析。 眾興中學(xué)語文教研組教師崗位大練兵活動計劃一、指導(dǎo)思想為了提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹落實縣級主管部門崗位大練兵活動，使我校語文教師對語文課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx）精神有深入理解，熟悉語文教材的編寫 20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期低段數(shù)學(xué)教研組活動計劃一、基本情況：本教研組共有12位成員組成，其中輪崗教師4名，新調(diào)入教師兩名，年