碩士研究生學業(yè)評價實施方案.doc

華東政法大學全日制碩士研究生學業(yè)評價實施方案為更好地適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展對高端人才的需求，進一步深化研究生培養(yǎng)機制改革，提高研究生培養(yǎng)質量，調動和激發(fā)學生從事科學研究和社會實踐活動的積極性，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，特制訂本方案。碩士研究生年度學業(yè)評價（以下簡稱評價）是針對研究生每一學年度在校各項表現(xiàn)進行綜合評價的學業(yè)測評辦法。學校依據(jù)評價結果評定研究生學業(yè)獎學金等級，新生學業(yè)獎學金評定辦法另行制定。本方案中，碩士研究生不包括定向和委托培養(yǎng)的研究生。一、工作機制及工作原則學校設立研究生學業(yè)評價工作組（以下簡稱工作組），負責全校研究生學業(yè)評價、學業(yè)獎學金的審核、最終評定等具體工作。各班級/專業(yè)設立學業(yè)評價小組（以下簡稱班級小組），在同年級同專業(yè)同學的監(jiān)督下，在輔導員或二級學院研究生秘書的指導下，負責本班級/專業(yè)學業(yè)評價的執(zhí)行，匯總和報審工作。專業(yè)人數(shù)較少的組合班級，可酌情采用每專業(yè)選派代表的方式組成班級小組負責學業(yè)評價日常工作。研究生學業(yè)評價堅持“公平、公正、公開”的原則。二、學業(yè)評價基本程序研究生學業(yè)獎學金的評定工作分以下步驟：（一）研究生本人申請；（二）初評、匯總、公示；（三）工作組匯總審核；（四）獲獎名單預公示；（五）工作組上報學校審核；（六）印發(fā)公文；（七）發(fā)放獲獎證書和獎學金。在班級互評階段，班級應當將評定結果在本班范圍內進行為期3個工作日的公示，對于公示期內出現(xiàn)的異議和發(fā)現(xiàn)的問題，輔導員或二級學院研究生秘書應當進行適當處理，并將處理決定通知相關學生。工作組完成初評結果匯總統(tǒng)計評分并排序后，進行為期3個工作日的公示以及異議處理等工作。任何人均可以在公示期內向工作組提出異議，提出異議時需提交相關材料。輔導員或二級學院研究生秘書應當協(xié)同工作組對于出現(xiàn)的異議和發(fā)現(xiàn)的問題及時審查、處理，并將處理決定通知相關學生和異議提出者；公示期結束后，工作組不再接收異議申請。三、學業(yè)評價標準和規(guī)則研究生學業(yè)獎學金評定綜合考慮研究生“學習成績”、“科研成果”“導師評價”、“思想道德和社會工作”等四個方面的表現(xiàn)，對上述四個方面考核計分綜合評定。各考核項目計分權重如下表所示：各類考核項目權重（Wi）表 計量單位：%考核項目研究生類別學習成績S1科研成果S2導師評價S3思想道德和社會工作S4學術學位碩士研究生40202020專業(yè)學位碩士研究生40102030注：1、總分S= W1S1+ W2S2+ W3S3+ W4S42、法律碩士（非法學）研究生因第一學年未安排專業(yè)導師，故不作導師評價（S3），導師評價的權重分拆至S1、S2中，其各項權重調整為：學習成績（S1）占55%、科研成果（S2）占15%、思想道德和社會工作（S4）占30%。（一）學習成績（S1）二、三年級研究生以研究生教育院考試中心提供的上學年學習成績績點為依據(jù)換算計分。（二）科研成果（S2）科研成果包括發(fā)表論文、出版專著、科研獲獎等，以軟件、音像以及其他非紙介載體發(fā)表或出版的成果，暫不列入本評價指標。1.成果期限成果計分期間為在上一學年期間形成的科研成果，即從上年度7月1日至第二年6月30日前形成的科研成果?？蒲谐晒枰峁┰?，但科研成果發(fā)表后，申請人在獎學金申報截止日后獲得成果原件的，不能補報申請本學年度的獎學金，但可將該科研成果移入下一學年度用于獎學金申報。2.作者署名本辦法所稱“發(fā)表”，是指在有批準刊號的合法刊物上以“華東政法大學”的名義公開發(fā)表，但不以“華東政法大學”的名義發(fā)表，需證明作者身份?！俺霭妗?，是指取得書號公開出版。發(fā)表的文章以期刊封面、刊物目錄和文章復印件為證明。專著的著作封面作者或注明寫作章節(jié)者予以計分，僅在著作致謝部分提及者均不計分。3.期刊分類論文分類標準參照我校科研處華東政法大學學科評價與管理暫行辦法（附件1）的分類原則。4.論文和譯文的計分標準（1）在學校認定的A類、B類核心期刊發(fā)表的學術論文，獨撰者計100分；在A類、B類核心期刊發(fā)表論文另外分別嘉獎20分、10分，嘉獎分不加權，直接計入總分；（2）中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊上發(fā)表的學術論文（不含A類、B類核心期刊）；在國外科學技術核心期刊總覽（2004年版）和國外人文社會科學核心期刊總覽（2004年版）規(guī)定的期刊上發(fā)表的論文，每篇計50分； （3）中文社會科學引文索引(CSSCI)來源集刊、擴展版期刊上發(fā)表的學術論文；在中文核心期刊目錄總覽（2008年版）規(guī)定的自然科學類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、工業(yè)技術類期刊上發(fā)表的學術論文，每篇計40分；在上述目錄規(guī)定以外的其他期刊發(fā)表的學術論文被中國社會科學文摘、高等學校文科學術文摘、人大復印資料轉載或轉摘的，每篇計40分；學業(yè)獎學金評定時以論文發(fā)表時的核心期刊目錄為準。上述各層級核心期刊目錄如有新版本發(fā)布，則評定時遵循新的版本。若有期刊同時出現(xiàn)在上述不同層級的目錄中，則以最高層級的目錄為準；（4）在法制日報“華政論壇”專欄上發(fā)表的文章，每篇計10分；在上海法治報“法制建設與社會管理創(chuàng)新”調研成果選專欄中發(fā)表的文章，每篇計5分；（5）在上述期刊以外的國內正式期刊發(fā)表學術論文，每篇計3分；在法學研究生、青年法學、法律研讀發(fā)表論文，每篇計2分；在韜奮芳華發(fā)表文章，每篇計1分；在國內正式期刊增刊發(fā)表學術論文的，按照標準考評分值的50%計分；（6）在上述（1）（3）類發(fā)表學術性筆談、學術論點綜述、學術討論（會議）紀要、學術動態(tài)、學術通訊、學術性訪談和書評類成果，每篇計3分；（7）在經(jīng)濟日報、瞭望周刊、人民日報和光明日報理論版等全國性重要刊物的理論版上發(fā)表的理論文章，1500字以上視為1個自然篇，按CSSCI正式來源期刊標準計分。學術論文被新華文摘轉載的，按照按CSSCI正式來源期刊的1.5個自然篇計分；（8）譯文參照上述標準按75%計分。5.論文和譯文字數(shù)的計分標準（1）學術論文每個自然篇不得少于3000字?？傋謹?shù)在3000字以下的文章，除核心期刊發(fā)表外，不予計分。字數(shù)在10000字以上的，每篇以1.5篇計算；（2）報紙論文，以版面字數(shù)2000字以上者為1篇；字數(shù)低于2000字的，以0.5篇計算；字數(shù)在8000字以上的，每篇以1.5篇計算；（3）以外文發(fā)表的論文，比照前述期刊或報紙的版面折算。6.研究生與他人同署名發(fā)表學術論文的，第一作者按論文標準考評分值的50%計分，其他作者不計排名，按照標準考評分值的50%計分后除以作者數(shù)計算分值。導師為學術論文的署名第一作者，研究生為第二作者的，視研究生為第一作者。7.（1）論文所討論、研究的內容應為所在一級學科、專業(yè)的內容；以論文形式申請計分時應提供已公開出版的紙質期刊論文，錄用通知和清樣一律不能作為參評依據(jù)；專業(yè)調查報告須經(jīng)工作組審議計分；（2）同一篇論文被不同刊物收錄（轉載），以最高級別刊物計分，不累加；（3）同一期期刊（核心期刊除外）刊登相同作者的兩篇不同論文，以1篇論文計分；（4）上述規(guī)則外的期刊是否核心以及核心等級的事宜，由工作組確定。8.學術專著和譯著的計分標準（1）學術專著包括個人學術專著、并列署名（無主編）的學術專著、作為立項課題成果的設主編的學術專著、教材等；（2）個人獨自出版學術專著和譯著的，計100分。（3）合作著作的第一作者按標準考評分值的70%計分，其他作者不計排名，按照標準考評分值的30%計分后除以作者數(shù)計算分值。合著著作有主編、副主編的，主編分值按標準分值的70計分，副主編分值按標準分值的30計分。主編、副主編為多人（三人以上）的，不計順序，平均分配應得分值；編委等其他參編人員不計分；（4）學術著作和譯著再版的，參照上述標準按50%計分；學術著作和譯著重印的，參照上述標準按25%計分。 9.主持或參與課題主持國家級（含教育部）課題計100分，參與國家級課題計25分；主持省級課題計40分，參與省部級課題計20分；主持校級課題（以具有課題編號為準）計15分。主持華東政法大學研究生教育院創(chuàng)新項目的，被研究生教育院培養(yǎng)辦公室評定為“優(yōu)秀”的項目，項目成員每人計5分；參與同級別的課題只計一次分，同一課題只計一次分。如果同一項課題成果當年已經(jīng)以文章或專著形式發(fā)表，可選擇以已經(jīng)發(fā)表的論著計分，或者以課題計分，但只能以一種方式計分，不能重復計分；尚未公開出版的，課題或項目應當結項并通過鑒定；課題級別的認定標準參考我?？蒲刑幦A東政法大學學科評價與管理暫行辦法。參與課題研究的認定原則是：參與者須提供其實質性參與課題研究的充分證據(jù)。參與導師國家級、省部級和校級承擔相應工作，導師簽字及學院蓋章的相應證明材料為標準。參與者應提供：注明了參與者姓名及其計劃承擔的研究工作內容或明確了參與者的具體研究任務課題申請書；有參與者署名的階段性研究成果；對參與者具體研究工作及成果的清晰描述的課題結項書等。10.學術會議（1）參加由研究生院主辦的研究生學術論壇，獲校級一、二、三等獎，分別計15分、12分、10分；獲院級一、二、三等獎分別計10分、7分、5分；論壇等級由研究生教育院培養(yǎng)辦公室確定并出具證明；（2）其他會議論文：原則上只對正式出版的文章計分；有ISBN或ISSN號的普通會議論文以非核心期刊發(fā)表的學術論文計分；學術會議文章獲獎按照“獎勵性加分標準”按相應級別計分。11.獎勵性加分標準（1）獲獎論文、專著、譯著和教材的加分：獲國家哲學社會科學優(yōu)秀成果獎的，論文加100分，專著、譯著和教材加80分；獲教育部人文社會科學優(yōu)秀成果獎的，論文加60分，專著、譯著和教材加50分；獲其他省部級人文社會科學優(yōu)秀成果獎的，論文加30分，專著、譯著和教材加40分；以上獎項指由政府機構公開面向社會發(fā)布和組織評選所產生的獎項，但獲紀念獎和入圍獎的成果，不予加分。（三）導師評價（S3）導師評價滿分100分。各專業(yè)導師組組成學業(yè)評價指導小組（以下簡稱指導小組），指導小組負責指導導師完成學業(yè)評價，并設聯(lián)絡人一名，負責匯總上報導師評價結果。導師應當依據(jù)本專業(yè)、學科指導小組評價標準，對申請人的思想品德、學習科研能力、課題項目參與情況、參與學術會議和學科建設等情況綜合評分。導師評分上報指導小組后，指導小組應結合本專業(yè)、學科整體研究生情況，對導師評價予以核準。同一年級同一專業(yè)研究生，得90-100分者不得超過該專業(yè)同年級人數(shù)的15%，80-100分者不超過該專業(yè)同年級總人數(shù)的50%。同一年級同一專業(yè)研究生總人數(shù)少于10人（含本數(shù)）者可參考上述規(guī)則，酌情處理。該分值由指導小組聯(lián)絡人直接向工作組統(tǒng)計匯總。（四）思想品德和社會工作（S4）思想道德和社會工作評分由輔導員評分和班級互評兩部分組成，主要考察研究生在校期間政治思想素質綜合表現(xiàn)和學生參與學生工作以及社會實踐活動的綜合表現(xiàn)。同班同學互評最高分為50分。班級互評：各班應根據(jù)自身情況自行制定評分規(guī)則，應充分考慮申請人參加學校、學院、班級和社會工作活動情況以及上課出勤率等情況；黨員及預備黨員應考核組織生活出席率、黨會發(fā)言、準備等情況、聯(lián)系人工作實施情況等，班級互評確定班級排名，按照下表規(guī)則計分： 類別班級排名前10%班級排名前50%（不包括前項）班級排名前90%不包括兩項）班級排名最后10%得分50464238輔導員評分：在參考申請人自評分的基礎上結合各班級/專業(yè)設立的學業(yè)評價小組的意見對班級互評結果進行審核。思想道德和社會工作評分標準：社會工作包括參加學術競賽、社會實證調研、其他實踐活動等。1.學術競賽（1）團體競賽 代表學院、學校參加國際大賽獲得獲國際級一、二、三等獎隊長或負責人分別計55分、45分、35分，其他成員計50分、40分、30分；（全國法律英語大賽、挑戰(zhàn)杯等）獲國家級一、二、三等獎隊長或負責人分別計50分、40分、30分，其他成員計45分、35分、25分；省級一、二、三等獎隊長計35分、25分、15分，其他成員每人計30分、20分、10分；獲校級一、二、三等獎隊長或負責人計12分、10分、8分；其他成員計10分、8分、5分；團隊隊長或負責人為1-2人。（2）個人競賽個人參加國家級學術競賽獲特等獎計100分、一等獎計50分、二等獎計40分、三等獎30分；獲得省級一、二、三等獎分別計40分、30分和20分；獲得校級一、二、三等獎分別計15分、10分、5分；“中法圖”杯論文競賽一等獎計15分、二等獎計10分、三等獎5分，不按照科研成果標準計分。INTEL論文競賽的等級由工作組確定。（3）所有競賽的等級認定應按照獲獎證書的認定均須以發(fā)獎單位所蓋公章為準；按名次決定成績的學術競賽，第一名對應一等獎，第二、三名對應二等獎，第四、五、六名對應三等獎；優(yōu)秀獎對應三等獎。2社會實踐（1）參與社會實踐獲獎的，按照國家級、省級、校級參加者分別計20分、15分、10分； （2）同一時間段社會實踐參加多項的，只按照一項較高項計分。3專業(yè)實踐活動實踐內容包括但不限于在政府部門、事業(yè)單位、人民團體、社會團體進行的專業(yè)實踐活動；專業(yè)實踐應當利用假期的時間進行，研究生在第一學年不做專業(yè)實踐要求，第二學年、第三學年專業(yè)實踐時間參照學校相關規(guī)定完成。凡參加專業(yè)實踐的，須在開始前持導師簽字認可的實習計劃向所屬院系備案，實習完成后應遞交一份專業(yè)實踐報告（3000字以上）作為基礎專業(yè)實踐成果參與考評，該報告能充分體現(xiàn)碩士研究生理論聯(lián)系實際的能力，并附有相關實踐機構的證明及聯(lián)系方式以證明其真實性。經(jīng)班級小組認定完成了實習計劃并取得良好的實習效果者，計3分。4.其他社會實踐（1）擔任學生干部評分各班可根據(jù)自身情況選擇兩種方案：方案一：在各位學生組織擔任學生干部的，經(jīng)年終考核（每年6月份）被評為優(yōu)秀的，計5分，其中該優(yōu)秀比例不超高該組織總人數(shù)的15%；在班級擔任學生干部的，經(jīng)班級年終考核（每年6月份）被評為優(yōu)秀的，計5分，其中該優(yōu)秀比例不超過班級人數(shù)的10%；方案二：各班和學生組織可以根據(jù)干部的表現(xiàn)，將學生干部分為三等：5分、3分和1分。其中身兼數(shù)職的同學按照最高分計算，不累加；（2）學業(yè)評價學年申請人所在寢室衛(wèi)生年度任意學期考核不合格，減5分。5.獎勵性加分標準個人獲得下列榮譽者，可酌情加分：（1）獲國家級榮譽稱號者，計50分；（2）獲上海市級榮譽稱號，如三好學生、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀黨（團）員、優(yōu)秀學生干部等稱號者，計20分；（3）獲校級榮譽稱號，計5分。（4）院級榮譽稱號，計3分。6. 同一團體項目參與計分人數(shù)限10人；所有獲獎項目需提供證明材料原件，如表彰正式文件或證書等；同一社會工作成果獲不同級別獎勵的，以最高分計，不累加。四、學業(yè)評價等級的確定學校根據(jù)評價總分排序確定學業(yè)評價等級。確定等級的規(guī)則和步驟如下：（一）考評總分值高者，排名在前。（二）如果考評總分值相同，在權威期刊上、核心期刊上發(fā)表論文者，排