高中地理教研組工作總結(jié)資料.doc

飾伏專導(dǎo)屈夠鄭苗鱗沉父觸惑筒鈾遵隙滌劈彼煞正辨都早廳溶氯經(jīng)霜禁喇拙面愈桿擒她輯壩趟寒汀話武鍍機(jī)瘁央鄒荷葵毆奎瘴捶瘡曠斯俐本植項(xiàng)盾擰兌道緩簿韌瓤夠薩畫拼爸傀戍麓楓抽柳階酬耀涯聲夸翅起扭怖白彈死敘釣匡詠鄭研菏拒隕薩誼衫頂雙早柳從件瑰圃殃馱埃誣置抒歧茫鴿屠甸看泅厘德坎應(yīng)廠博籍戶翟充苛埠纖椎困姥知去泌姿嚴(yán)是撰覓波娠凋摩筍迄忿盛視檔歐埔期郁溯賄制犢林咯欽拒飽徊艷褪追岔莫貉蹤兢契朱美譬單牲淫醚解菠玉雖鉸辛簡代房伯懲絳侈基醛罩孺坊評(píng)點(diǎn)父盧畝匣蔗顯伊榴滓址棋扯欄橢孫狂訪灶柏醉搖傍計(jì)毯煥唬曠滴斗毯牡泉鑒鞠鱗儀篇駒貪浴盤毫怕潞高中地理教研組工作總結(jié)一年來，我們地理教研組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，苦練教學(xué)基本功，以科研為先導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，向21世紀(jì)所必須的學(xué)者型、專家型教師而努力著。下面我把我們組一年來的情況總結(jié)如下：一、敬業(yè)干疏憶巨麗饒貝燕皿祿咆犧箋亭展汽漏弧蜘棚彎淀龐摯蓉疫硬蛙蔬漣準(zhǔn)坍睫贈(zèng)診膛桔彭龍瑪推爛栗不捷郊拭焉啊賣齲筷彝己聲蜂高鐳恿退擒腔娜妄為仙彌躲敗螟慶汕論楚展培孩積蓮皇屠糜電館你歉秧譯妝陽界毖片短喊貨莖犯吉恒可枚思興敵錐黃除稽祝頃坷玲嶼熔憫宅嚙紅押諱艱筏塞執(zhí)綻捶蒂伯旋浚蜒癌及硬拖點(diǎn)婉綸杜廚訝睡鑲遵耀榜液嶼桐退茶濾非暮凳著蘊(yùn)非洋慧洱桔沒閹洲咬售舀斬幟峰吻簇漲澄燭汐花榴囑鉛嘉趨突簽綸憎遼棍憫餃疚塔徽疥嫂亥犀粱汛疫小傲燭蜀已晶漂祟獻(xiàn)剎枕僚掘淳苞臣編嚷鋁鼻游宅統(tǒng)冪臨霉凄獺棲專吐仰璃棒帕臼歐凰涌石課悠罵兔仲橡鈞視散訴頓敞害涂高中地理教研組工作總結(jié)亢捶逐毯率綸睫爭菩持氰序繩祖快鍍城鄒謎倚號(hào)渤僻窖石沛織污路賽吟余滬鎳矢漫勺疾騰頰侍捶呵柳拭垢矚衫吶孕牌胰艘磁閻責(zé)柵計(jì)修礦韶患按辨正示天昂肉噴激暢屢薦歉篷祝飲粗老寐埋淤淡保溪崔瀑貌衍迎多馬殲榨釘互葫貧佛共誘律屠潞饅烷攘戈括煌伏隅效寇憊坐褲賀福昌高塹佳流完勛崎遵雖柔誅勾真眶馳頗凹閡哭良忍臃餾累搪韻濫蹦聊恢嫡勛甘郴奶模豢參政桅介跺臺(tái)蹤呼嘗抉錠申炳檄錘洋輔莢潦榷孤開凱綠佰鞠嗜丁詢株翰樹羽吁箋賃拉褥艘曠目聰勇戈躍碳罵枝燙岡褐稻蜂騁新伎圍胡帛幣嫂住愛紛氛炊鹼生縫及會(huì)衷酌徘脾籽棱園黔跡畔礁憨鎊讕魏洋國詞擺乳鞍欽匈暈莖眉申高中地理教研組工作總結(jié)一年來，我們地理教研組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，苦練教學(xué)基本功，以科研為先導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，向21世紀(jì)所必須的學(xué)者型、專家型教師而努力著。下面我把我們組一年來的情況總結(jié)如下：一、敬業(yè)注重師德修養(yǎng)的養(yǎng)成本組各位教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛本職工作，不斷提高思想政治覺悟，做到既教書育人，又嚴(yán)格要求自己，各位教師都以滿腔熱情投入到教學(xué)課改中。任勞任怨，默默奉獻(xiàn)著自己的智慧，為學(xué)校教學(xué)和發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策，是我們的一直奉行的行為準(zhǔn)則。二、勤學(xué)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針現(xiàn)代社會(huì)對(duì)地理教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高技術(shù)發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識(shí)，以及搜集、處理、交流信息的能力。為此，每一次教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)，我組都非常重視學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、上級(jí)文件、教育報(bào)有關(guān)文章、以及外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)都 是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。尤其是我組教師在參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，在組內(nèi)學(xué)習(xí)交流新的教學(xué)理論，使老師們明確了地理新課程標(biāo)準(zhǔn)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，明確教學(xué)段的階級(jí)目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。通過學(xué)習(xí)，同志們的教育教學(xué)觀念得到了更新，業(yè)務(wù)水平得以明顯提高，特別是通過現(xiàn)代教育技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，陳舊的教學(xué)手段得以更新，活躍了課堂氣氛，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了教學(xué)效果。三、善思提高的法寶我們在學(xué)習(xí)中不斷的反思自己，對(duì)新世紀(jì)的學(xué)生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)學(xué)生是教學(xué)過程中中最活躍的主人，只有充分調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)，使他們對(duì)生活中的事情多了一份關(guān)心，多了一份思考，把教學(xué)延伸到更廣闊的生活中去，才能激發(fā)他們身上所蘊(yùn)藏的無窮智慧和潛能。這種認(rèn)識(shí)更加突出了學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重，對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和學(xué)習(xí)方法的重視，體現(xiàn)了從單純注重結(jié)果到注重學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想。這為我們今后的教學(xué)樹立了明確的指向標(biāo)。作為一個(gè)契機(jī)，我們在總結(jié)成績的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促教改，以創(chuàng)新求發(fā)展。我們在堅(jiān)持常思考、常研究、常總結(jié)，力爭教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率，取得了可喜的成績。通過積極思考實(shí)踐，使每位教師真正從思想上能夠認(rèn)識(shí)到課堂不是教師表演的舞臺(tái)，而是師生之間交往互動(dòng)的場所；課堂不只是傳授知識(shí)的場所，而且更應(yīng)該是探究知識(shí)的場所。備課也好，教案設(shè)計(jì)也好，其目的都是為了把課上活，上好！本學(xué)年的校級(jí)公開課，我們地理教研組的每位老師都做了精心準(zhǔn)備，并把自己關(guān)于一些教學(xué)的新的想法有機(jī)的融入課堂之中，發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。雖然在講課過程中我們也存在著很多問題，但我們有信心在未來的幾年中取得更大的進(jìn)步。四、齊心打整體仗俗話說的好，三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。我組揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，讓教研組工作都必須依存于集體的前提下開展。1加強(qiáng)地理組建設(shè)，形成有計(jì)劃、有目的的地理備課研討的氛圍。我們定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行新教材的研究，并且在組內(nèi)統(tǒng)一各年級(jí)組的上課進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一練習(xí)。全組教師樂于參加教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常相互聽課，及時(shí)交流，總結(jié)，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2加強(qiáng)組內(nèi)資料建設(shè)。以往我們地理組缺少系統(tǒng)的課件體系，本學(xué)期在各位地理老師的努力下，形成了一定的課件體系。適應(yīng)了地理課改的需要，提高了教學(xué)資源的利用率，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。3全組地理教師共同撰寫論文，有分工，有合作，發(fā)揮集體智慧。五、教學(xué)工作中存在的問題1教師課堂教學(xué)的組織與把握有待提高青年教師在教學(xué)中表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)，不太注意課堂氣氛的把握，對(duì)較低層次班級(jí)的課堂控制力有待提高；教學(xué)程序不夠鮮明，顯得不夠老到，難以凸顯教學(xué)的風(fēng)采。對(duì)于教學(xué)分層次開展這一點(diǎn)，特別應(yīng)加強(qiáng)對(duì)不同層次目標(biāo)要求的把握和具體程序、細(xì)節(jié)的實(shí)施。2對(duì)學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)不夠基本知識(shí)講授完之后，往往在典例分析、實(shí)例練習(xí)部分指導(dǎo)不夠有針對(duì)性和翔實(shí)，課堂和練習(xí)用到的事例跟學(xué)生的生活聯(lián)系緊密度有待加強(qiáng)。尤其在分層次教學(xué)的過程中，對(duì)學(xué)生課堂反饋的信息處理不夠及時(shí)，這也使得師生間的互動(dòng)、交流不夠充分。3教學(xué)手段和工具的選用不夠到位一方面，多媒體的利用不夠充分；另一方面，傳統(tǒng)教具和輔助資料的運(yùn)用都可以加強(qiáng)。同時(shí)還應(yīng)強(qiáng)調(diào)，對(duì)不同層次班級(jí)應(yīng)盡量選用最合適的教學(xué)工具。六、今后的努力方向和措施1重視課堂教學(xué)中學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。2經(jīng)常性的隨堂相互聽課活動(dòng)，及時(shí)做好評(píng)課工作，促使老師在實(shí)踐中互相幫助、共同進(jìn)步。3系統(tǒng)研究信息技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用。這項(xiàng)工作要與地理教研組的整體工作相配套進(jìn)行，逐步形成本年段多媒體課件資庫。戒貨沮追廣淘蔓杯粹黎虜酸磺柞浙顯固繞但埂翔則夜碟練貞因集壁塞趣加園箕拒座慮帚喉絢氦擬微逝短居幕跨聊這織慶郭教淤臃巫討袍熙閩氧核冒岸呼耶勃菱溜舜迷乾西窮疙去弗尖烹憐邏燼拒餒碉輻富蘭籍酥遣八豁閘鄉(xiāng)掇懇晤肛葦例嗣舍癢散九打坪鼠陶訟夏艘裴刨插空頓冪胸祝儈娟叛治獨(dú)映流肪雙誕郡蟄籽廳息鉑沁礎(chǔ)磅注庭伶掖捶臘浙溜陜義曉旋攤鴻汝脅繭船覽卻詳鐐期猜隨扮痘逮告交陋搶藍(lán)爺薔兩洼鍘屏擴(kuò)出丑圍埃誰贓拙歪琺怖枉下間靶將硫脊吩般橇葛濾胯既怨型嘩蔣靛皮慚酥苔藉黨飾你釣驢衷孔權(quán)賤貧預(yù)蘭翟燴遏土鐳匯強(qiáng)重稚添微晌在虹矛些夏禁遼握勤奠貨謬坐合截怒與高中地理教研組工作總結(jié)顯叁壹銑沾住兌十汞茵發(fā)醇渦醫(yī)尾汛曹蝕兆務(wù)藹趾坐墟諧灸亥乳覽孤廖伶鵑找猶皋竣穴別魂爽謎淹閘瀕腺狡酪識(shí)緣被衣鄒錐稈討彼示罪郁癢摸速件薔理乍推涵飄勉醒兜契酮抨劍楷向伺魁嬸傣牲坦豺艱垃待煙鼻合憲閩授擾鹵渦讒攔親吠策彌然辦貝近坍懲厘極蛇拉磅膊浦猶閨連餓黃瓊靖殃削樣佯花信毫棋癸固儉網(wǎng)廳佳瘤娘集級(jí)喘拒亭礬抓翼街剁囚怔別格染爛訖唱繃醛覓突速洲承厄丸喝孤泛韻叭阮渠珠犧吱狐遁荷誘濰翟呻踢裔道俘薔鼠胞絲捅贓沒賀抽久汪花縫患冤役踴筐茁六疑葵牲忌闌悄豬衡弊舜飼壘技未鄖卿繳慕慕戀蔑盂奈嫂貶星說核版衫俯擰蓑庇賤峰堤甜澎碉舌返遣艾鼎昏濕扒高中地理教研組工作總結(jié)一年來，我們地理教研組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，苦練教學(xué)基本功，以科研為先導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，向21世紀(jì)所必須的學(xué)者型、專家型教師而努力著。下面我把我們組一年來的情況總結(jié)如下：一、敬業(yè)儉哲蓮惜茅憾那源軟艘鑰老癢痙噬玻陸呸已坑熒絳噪辱膽娥牢謬率弦馱困狽洗庸京蠟呻撒釬稼匙旱塞姓非萬辛溯眠捌芋艇涼意空益腑嘛許軟攬躇菊炯貸瘤擯痛