




已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
春秋時期 有一個人名叫伯牙 隨成連先生學(xué)古琴 他掌握了各種演奏技巧 但是老師感到他演奏時 常常是理解不深 單純地把音符演奏出來而已 少了點(diǎn)神韻 不能引起欣賞者的共鳴 老師想把他培養(yǎng)成一位真正的藝術(shù)家 有一天 成連先生對伯牙說 我的老師方子春 居住在東海 他能傳授培養(yǎng)人情趣的方法 我?guī)闱叭?讓他給你講講 能夠大大提高你的藝術(shù)水平 于是師徒兩人備了干糧 駕船出發(fā) 到了東海蓬萊山后 成連先生對伯牙說 你留在這里練琴 我去尋師父 說罷 就搖船漸漸遠(yuǎn)離 過了十天 成連先生還沒回來 伯牙在島上等得心焦 每天調(diào)琴之余 舉目四眺 他面對浩瀚的大海 傾聽澎湃的濤聲 遠(yuǎn)望山林 郁郁蔥蔥 深遠(yuǎn)莫測 不時傳來群鳥啁啾飛撲的聲響 這些各有妙趣 音響奇特不一的景象 使他不覺心曠神怡 浮想翩翩 感到自己的情趣高尚了許多 伯牙產(chǎn)生了創(chuàng)作激情 要把自己的感受譜成音樂 于是他架起琴 把滿腔激情傾注到琴弦上 一氣呵成 譜寫了一曲 高山流水 沒多久 成連先生搖船而返 聽了他感情真切的演奏 高興地說 現(xiàn)在你已經(jīng)是天下最出色的琴師了 你回去吧 伯牙恍然大悟 原來這濤聲鳥語就是最好的老師 此后 伯牙不斷積累生活和藝術(shù)體會 終于成了天下操琴的高手 伯牙學(xué)琴 描寫自然景色的詞語 楊柳依依明月皎皎炊煙裊裊 春雨綿綿清風(fēng)徐徐波光粼粼秋風(fēng)習(xí)習(xí)芳草萋萋流水淙淙 人教版小學(xué)語文六年級上冊 25伯牙絕弦 解題 伯牙絕弦 絕 斷絕 伯牙因為子期死了 就把琴摔碎 再也不彈琴了 伯牙絕弦 是什么意思 25伯牙絕弦 伯牙善鼓琴 鐘子期善聽 伯牙鼓琴 志在高山 鐘子期曰 善哉 z i 峨峨兮 x 若泰山 志在流水 鐘子期曰 善哉 洋洋兮若江河 伯牙所念 鐘子期必得之 子期死 伯牙謂世再無知音 乃破琴絕弦 終身不復(fù)鼓 25伯牙絕弦 伯牙 善 鼓琴 鐘子期 善聽 伯牙鼓琴 志在高山 鐘子期曰 善哉 峨峨兮 若 泰山 志在流水 鐘子期曰 善哉 洋洋兮 若 江河 伯牙 所念 鐘子期 必得之 子期死 伯牙 謂 世 再無知音 乃 破琴 絕弦 終身 不復(fù)鼓 我會學(xué) 1 借助注釋2 聯(lián)系上下文3 不生搬硬套4 用自己的話變通 伯牙善鼓琴 鐘子期善聽 伯牙鼓琴 志在高山 鐘子期曰 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 鐘子期曰 善哉 洋洋兮若江河 伯牙所念 鐘子期必得之 子期死 伯牙謂世再無知音 乃破琴絕弦 終身不復(fù)鼓 25 伯牙絕弦 伯牙善鼓琴 鐘子期善聽 伯牙鼓琴 志在高山 鐘子期曰 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 鐘子期曰 善哉 洋洋兮若江河 伯牙所念 鐘子期必得之 子期死 伯牙謂世再無知音 乃破琴絕弦 終身不復(fù)鼓 25 伯牙絕弦 伯牙善鼓琴 鐘子期善聽 善 善于 擅長 伯牙善于彈琴 鐘子期善于欣賞 伯牙鼓琴 志在高山 鐘子期曰 善哉 峨峨兮若泰山 善哉 太好了 峨峨 高 兮 啊 若 好像 伯牙彈琴的時候 心里想到高山 鐘子期 聽了 說 太好了 簡直就像高大的泰山啊 伯牙鼓琴 志在高山 鐘子期曰 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 鐘子期曰 善哉 洋洋兮若江河 伯牙所念 鐘子期必得之 志在流水 鐘子期曰 善哉 洋洋兮若江河 洋洋 廣大 伯牙心里想到流水 鐘子期說 妙極了 這琴聲宛如奔騰不息的江河 伯牙所念 鐘子期必得之 所念 所想到的 得 懂得 不管伯牙心里想到什么 鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意 子期死 伯牙謂世再無知音 乃破琴絕弦 終身不復(fù)鼓 謂 覺得 知音 理解自己心意 有共同語言的人 破琴 把琴摔碎 復(fù) 再 重新 子期死后 伯牙覺得世界上再也找不到知音了 于是 他把琴摔碎 終身不再彈琴了 反復(fù)朗讀 思考問題 1 文中哪些地方可以體現(xiàn)鐘子期是伯牙的知音 伯牙鼓琴 志在高山 鐘子期曰 善哉 兮若 志在流水 鐘子期曰 善哉 兮若 我會說 伯牙鼓琴 志在 鐘子期曰 善哉 志在 鐘子期曰 善哉 志在 鐘子期曰 善哉 詞語練習(xí) 例 楊柳 依依 清風(fēng) 春雨 芳草 炊煙 白雪 流水 明月 雨雪 徐徐 皚皚 皎皎 霏霏 潺潺 裊裊 綿綿 萋萋 伯牙鼓琴 志在高山 鐘子期曰 善哉 兮若 志在流水 鐘子期曰 善哉 兮若 我會寫 伯牙鼓琴 志在 鐘子期曰 善哉 志在 鐘子期曰 善哉 志在 鐘子期曰 善哉 明月皎皎清風(fēng)徐徐楊柳依依流水潺潺雨雪霏霏白雪皚皚 子期死 伯牙謂世再無知音 乃破琴絕弦 終身不復(fù)鼓 憶昔去年春 江邊曾會君 今日重來訪 不見知音人 但見一抔土 慘然傷我心 傷心傷心復(fù)傷心 不忍淚珠紛 來歡去何苦 江畔起愁云 此曲終兮不復(fù)彈 三尺瑤琴為君死 明 馮夢龍 警世通言 25伯牙絕弦 伯牙善鼓琴 鐘子期善聽 伯牙鼓琴 志在高山 鐘子期曰 善哉 z i 峨峨兮 x 若泰山 志在流水 鐘子期曰 善哉 洋洋兮若江河 伯牙所念 鐘子期必得之 子期死 伯牙謂世再無知音 乃破琴絕弦 終身不復(fù)鼓 伯牙善 鐘子期善 伯牙鼓琴 志在 鐘子期曰 志在 鐘子期曰 伯牙 鐘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 口腔正畸學(xué)考試題+答案
- 酒店智能管理服務(wù)協(xié)議
- 浙江國企招聘2025寧波市交通建設(shè)工程試驗檢測中心有限公司招聘17人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025賽迪工業(yè)和信息化研究院(集團(tuán))四川有限公司招聘8人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年鄭州航空大都市研究院有限公司下屬公司招聘實習(xí)生2人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 高二單句語法填空+語篇填空 歷史人物主題練 (解析版)3
- 安葬合同協(xié)議書
- 項目合作三方合同協(xié)議書
- 借款合同過期還款協(xié)議書
- 承包康復(fù)科合同協(xié)議書
- 技術(shù)學(xué)校直飲水工程施工組織設(shè)計(方案)
- 某切眼掘進(jìn)工作面開口施工的安全技術(shù)措施
- 山東省病理質(zhì)控
- 某醫(yī)院安全生產(chǎn)三項制度(安全生產(chǎn)責(zé)任制、制度、操作規(guī)程)匯編
- 2022年我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析
- 國開電大《工程數(shù)學(xué)(本)》形成性考核作業(yè)5答案
- 招投標(biāo)基礎(chǔ)知識教育課件
- 西藏自治區(qū)2021年小升初數(shù)學(xué)考試真題與答案解析
- 高校畢業(yè)生就業(yè)觀念:特點(diǎn)、變化與差異研究
- 論文聯(lián)想與想象在語文教學(xué)中的應(yīng)用及培養(yǎng)
- 形式邏輯新解知到章節(jié)答案智慧樹2023年上海財經(jīng)大學(xué)
評論
0/150
提交評論