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小學2017-2018學年度 下 期期 中 測試 ( 數(shù) 學 )試卷分析 2018年4月26日 年級六年級任課教師考試人數(shù)60分以下百分率61-70分百分率71-80分百分率81-90分百分率90分以上百分率試卷質(zhì)量分析本次數(shù)學試卷覆蓋面廣,難度適中,題目類型多樣,各種知識的比例合理,符合課程標準的要求及教材的編排意圖。是一份不錯的期中測試卷,能比較如實地反映出學生的實際數(shù)學知識的掌握情況。從試卷內(nèi)容來看,試卷有基礎(chǔ)知識,計算和操作,綜合應用三部分組成,共六大題。試題有一定的創(chuàng)新性。對發(fā)展學生的觀察能力、想象能力和思維能力有很大幫助,對我們平時的教學也是一個極好的檢測。本張試卷既注重基礎(chǔ)知識的考察,更注重學生能力的發(fā)展培養(yǎng),使不同的學生獲得不同的成功喜悅??荚嚱Y(jié)果分析總之,這份試卷,體現(xiàn)了小學六年級數(shù)學下冊1-4單元的考查,同時也根據(jù)小學生的年齡特征,在各類題型中注意了由易到難,使學生在愉快中作答。試卷的容量、難度比較適度,起到了考查學生的基礎(chǔ)知識和基本技能的作用,特別是它把數(shù)學與現(xiàn)實生活中的實際問題結(jié)合起來,使學生認識到學習數(shù)學的重要性,從而激勵學生積極學習。通過這次期中考式,從學生的試卷中發(fā)現(xiàn)的一些問題,明哲趙 小學2017-2018學年度下期期中測試 ( 數(shù) 學 )試卷分析 2018年4月26日 年級六年級任課教師趙 撈考試人數(shù)2260分以下百分率61-70分百分率71-80分百分率81-90分百分率90分以上百分率1386.7213.313.313.313.3試卷質(zhì)量分析從考試結(jié)果分析1、填空題:占20, 這一大題共10個小題,著重考查了學生1-4單元基礎(chǔ)概念的掌握情況,此題著眼于六年級學生的年齡特征,知識水平,突出了教材的重點,學生基本能正確解答。2、判斷題:占5, 此題共有5小題,比較全面地考查了學生容易產(chǎn)生混淆或產(chǎn)生錯誤的相關(guān)、相近、相似的問題。但有些學生認識不夠清楚,造成失分??荚嚱Y(jié)果分析3、選擇題:占10, 此題全部答對的有8名同學。其余不同程度的錯誤。學生對比例尺的知識掌握不夠好。4、計算題:占27,這一大題共,4個小題。第四小題做錯的較多。5、操作題:占9, 此題是考查學生的實踐操作題。根據(jù)學生掌握的比例尺的知識,靈活運用知識解決實際問題,大部分學生做得很好。通過學生的動手操作加深對知識的鞏固理解運用。明哲趙 小學2017-2018學年度下期期中測試 ( 數(shù) 學 )試卷分析 2018年4月26日 年級六年級任課教師趙 撈考試人數(shù)2260分以下百分率61-70分百分率71-80分百分率81-90分百分率90分以上百分率1386.72 86.786.786.786.7試卷質(zhì)量分析6、解決問題:占23, 此題共,4小題,都是通過學生審題,明白題意,搞清條件和問題,利用所學知識解決問題。這樣就把所學知識與日常生活中的實際問題結(jié)合起來,使學生認識數(shù)學與自己身邊的實際生活的關(guān)系。反思學生卷面出現(xiàn)的問題,今后應加強以下幾方面的教學工作。1、繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識教學。在教學中繼續(xù)貫徹課改精神,調(diào)動學生學習主動性和積極性。加強數(shù)學概念的教學,特別是讓學生自我感悟和自我完善。加強計算教學,培養(yǎng)學生計算能力。 考試

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