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統(tǒng)計學(xué)實驗指導(dǎo)書指導(dǎo)老師: 實驗一 設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查方案一、實驗?zāi)康?.讓學(xué)生了解如何選題2.讓學(xué)生掌握根據(jù)研究目的,設(shè)計調(diào)查方案二、實驗步驟1.以5-6人為一組2.每一小組自主選題3.撰寫調(diào)查方案l 調(diào)查的目的和任務(wù)l 調(diào)查對象和調(diào)查單位l 調(diào)查項目和調(diào)查表l 調(diào)查時間l 制定調(diào)查工作的組織實施計劃例:調(diào)查方案設(shè)計關(guān)于逃課問題的調(diào)查方案現(xiàn)在在同學(xué)們之中,逃課現(xiàn)象并非新鮮事,雖然有違校紀(jì),是錯誤的做法,但這是事實。在此就逃課問題作一調(diào)查分析,試圖揭示一些原因。1調(diào)查目的初步了解同學(xué)們中的逃課問題的狀況及同學(xué)們逃課的原因等。2調(diào)查對象調(diào)查單位3調(diào)查項目性別、年級、逃課次數(shù)、逃課原因等4調(diào)查方式隨機(jī)抽樣調(diào)查5調(diào)查時間6調(diào)查人員實驗二 設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查問卷一、實驗?zāi)康?.讓學(xué)生了解如何選題2.讓學(xué)生掌握根據(jù)研究目的,設(shè)計調(diào)查問卷二、實驗步驟1.以5-6人為一組2.每一小組自主選題3.設(shè)計調(diào)查問卷利用網(wǎng)絡(luò)根據(jù)研究目的設(shè)計一份調(diào)查問卷,請注意調(diào)查問卷的格式要求!例:關(guān)于逃課問題的調(diào)查問卷同學(xué),您好:首先十分感謝您在百忙之中抽出時間來填寫此調(diào)查問卷?,F(xiàn)在在同學(xué)們之中,逃課現(xiàn)象并非新鮮事,雖然有違校紀(jì),是錯誤的做法,但這是事實。在此就逃課問題作一調(diào)查分析,試圖揭示一些原因。請在您同意的選項上面打?qū)μ?。謝謝。首先,請您填寫您的簡單個人資料:您的年級:A2005級 B2006級您的性別:A男 B女好了,填寫完您的資料后,我們進(jìn)入正式的問卷問題。1您逃過課嗎( )A從來沒有 B偶爾逃過幾次 C經(jīng)常逃課注意:如果您選擇A“從來沒有”,謝謝您的合作,調(diào)查到此為止。如果您選擇B“偶爾逃過幾次”或C“經(jīng)常逃課”,請您接著填寫以下問題。2您逃課的理由是(可多選)( )A這門課沒意思 B老師講得不好 C這課很簡單,不用聽,自學(xué)就行 D有事請耽誤 E身邊同學(xué)影響 F其他3逃課后您一般用這些時間做什么( )A自學(xué)、上自習(xí) B玩,比如打球、打電腦游戲等 C做自己的事情 D其他好了,調(diào)查到此為止,再一次感謝您的配合,祝您期中考試取得好成績。謝謝。實驗三 統(tǒng)計資料搜集一、實驗?zāi)康?.讓學(xué)生了解采用什么方式搜集資料2.讓學(xué)生自己動手親自搜集資料二、實驗步驟1.對實驗二的成果調(diào)查問卷進(jìn)行排版2.打印調(diào)查問卷3.以小組為單位進(jìn)行資料搜集發(fā)放問卷l 發(fā)放問卷不低于50份l 每一成員都必須參與調(diào)查l 注意問卷回收情況實驗四 統(tǒng)計資料整理一、實驗?zāi)康?.讓學(xué)生掌握統(tǒng)計整理的主要內(nèi)容2.繪制統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖二、實驗步驟1.審核統(tǒng)計資料即回收的問卷l 邏輯審核l 技術(shù)審核2.按研究目的和任務(wù)需要整理統(tǒng)計資料l 排序l 篩選l 統(tǒng)計分組3.展示整理后的結(jié)果l 繪制統(tǒng)計表l 繪制統(tǒng)計圖實驗五 撰寫調(diào)查報告一、實驗?zāi)康?.讓學(xué)生掌握描述統(tǒng)計分析和推斷統(tǒng)計分析的主要內(nèi)容2.撰寫調(diào)查報
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