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部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元第27課手術(shù)臺(tái)就是陣地同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共3題;共13分)1. (5分)按意思寫詞語(yǔ)。 一分一秒也不放過(guò)。形容充分利用時(shí)間。_比喻受到嚴(yán)重警告或突然的打擊。_猖狂的樣子。_形容戰(zhàn)火硝煙滾滾應(yīng)該是形容戰(zhàn)況比較激烈,場(chǎng)面很混亂。_反應(yīng)迅速快捷。_2. (3分)用“充”字組成合適的詞語(yǔ),填在下面的句子中科教興國(guó)這個(gè)策略_體現(xiàn)了時(shí)代的要求。這個(gè)產(chǎn)品暢銷,貨源也_。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后這篇文章很不錯(cuò),語(yǔ)言優(yōu)美,內(nèi)容也_。3. (5分)讀句子,按要求寫詞語(yǔ)。巨人見(jiàn)到孩子們?cè)诨▓@里玩耍,很生氣:“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的!”“允許”的近義詞是_,反義詞是_。如果到處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒(méi)有,人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。與“譴責(zé)”意思相反的詞是_,意思相近的詞是_;與“懶惰”意思相反的詞是_。二、 閱讀理解 (共1題;共4分)4. (4分)閱讀下面的話,回答問(wèn)題。 上課了,意興依然不減,手癢癢的,將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng),跟同桌在課桌上又搏將起來(lái),這會(huì)兒,嘴里不便咚鏘。偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長(zhǎng)脖子,恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái),被那虎視眈眈的老師看出了破綻。(1)我們“將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng)”是為了_。 (2)“破綻”在這段話中指的_,老師看出來(lái)破綻是因?yàn)開(kāi)。 (3)從這些文字中我們可以看出_。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共3題;共13分)1-1、2-1
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