個人計劃落實的幫扶措施3篇.doc

個人計劃落實的幫扶措施3篇幫扶是一個漢語詞匯，意思是幫助扶持。本文是求學(xué)網(wǎng)范文網(wǎng)小編為大家整理的個人計劃落實的幫扶措施，僅供參考。個人計劃落實的幫扶措施篇一：為了深入貫徹落實聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民政策，根據(jù)校聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民工作的統(tǒng)一安排，我?guī)吐?lián)的學(xué)生是內(nèi)官營鎮(zhèn)邊家灣村3隊曹飛。為了切實為曹飛同學(xué)解決實際學(xué)習(xí)困難，讓曹飛在學(xué)習(xí)上盡快取得更大的進步。我本人到曹飛家進行入戶調(diào)查，現(xiàn)結(jié)合曹飛家中實際情況，特制定此幫扶計劃。一、家庭成員基本情況內(nèi)官營鎮(zhèn)邊家灣村3隊曹飛家，共有5口人，耕地面積很少。其父在家務(wù)農(nóng)，家庭主要經(jīng)濟來源為其母親在建筑工地打工收入。哥哥在上初中。二、主要貧困原因1、家庭主要成員文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;2、家庭勞動力少，無固定經(jīng)濟來源，主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植，打零工維持生計;3、兄弟倆上學(xué)花費較大，家里負債多。三、幫扶計劃近期幫扶計劃(20xx年)1、疏導(dǎo)情緒，對該學(xué)生出現(xiàn)的問題要做深入的調(diào)查研究，幫助他正確的面對，積極地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。2、講解一些正確的學(xué)習(xí)方法，送去一些所需的學(xué)習(xí)資料。3、在本學(xué)期幫助提高語文成績，在期中、期末考試中爭取能考及格。4、幫助指導(dǎo)如何更近一步提高他的各科學(xué)習(xí)成績。5、在聯(lián)系幫扶好該學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的同時，通過家教，家訪等形式，使學(xué)生能夠愉悅生活，健康成長 長期發(fā)展規(guī)劃(至小學(xué)畢業(yè))1、樹立正確的人生觀，價值觀。2、通過法律知識講解、科普知識講解和健康文明知識講解等活動，不斷增強該生的法律意識和文明意識，提高該生知識水平和做人原則，促進該生健康生活和文明生活。3、通過這次行動，努力使改生學(xué)習(xí)困難問題得到有效解決，并順利完成學(xué)業(yè);更加堅定其理想信念，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)成績，真正達到 有學(xué)上 不失學(xué)， 上好學(xué) 不輟學(xué)。4.共創(chuàng)和諧促發(fā)展。通過幫扶實踐活動，使我們的家校、師生聯(lián)系更加密切，交流更加通暢，社會、群眾對我校的教育工作更加了解、更加支持，一些矛盾糾紛也會有效化解，和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)將進一步夯實，必將推動我校及我班教育教學(xué)工作邁上一個新的臺階。個人計劃落實的幫扶措施篇二：為貫徹落實縣委關(guān)于全縣開展干部下基層聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動的實施方案，幫助群眾解決好制約發(fā)展的難題，根據(jù)皋蘭縣交通運輸局聯(lián)村聯(lián)戶活動實施方案及皋蘭縣交通運輸局2012-2020年聯(lián)扶工作規(guī)劃，結(jié)合幫扶戶具體情況，制定本計劃。一、 指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府對接兩市、承建新區(qū)、拓展空間、跨越發(fā)展的總體發(fā)展思路和一帶、三組團、一節(jié)點城市的發(fā)展布局，以五大活動為載體，為民富民為目的，轉(zhuǎn)作風(fēng)、訪民情，辦實事、解難題，強基礎(chǔ)、促和諧，通過自己和幫扶戶的共同努力，達到與全村共同富裕的目的。二、 幫扶戶基本情況1、 戶主：施本邦，男，59歲，現(xiàn)居高山村二社，家庭人口5口人，勞力3人，妻子常年有病，花費巨大。耕地面積14.27畝，其中水澆地2畝，旱地12.27畝，人均耕地面積2.85畝。現(xiàn)有農(nóng)三輪一輛、微耕機一臺。家庭主要經(jīng)濟收入靠種植業(yè)及兒子在外打工獲取。家庭年收入1.2萬元。主要困難為妻子常年有病，經(jīng)常在省市藥店購買甘草酸二胺膠囊，由于是零散購買，無法報銷，家庭經(jīng)濟負擔(dān)重。2、 戶主：朱宗福，男，43歲，現(xiàn)居高山村五社，家庭人口5口人，勞力2人，本人殘疾。耕地面積18.1畝，其中水澆地4畝，旱地14.1畝，人均耕地面積3.62畝，養(yǎng)羊4只?，F(xiàn)有農(nóng)三輪一輛。家庭主要經(jīng)濟收入來源為種植業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)獲取。家庭年收入0.8萬元。主要困難為本人殘疾，不能從事重體力勞動，家庭收入主要靠妻子務(wù)農(nóng)及本人養(yǎng)羊獲取，缺少勞動力導(dǎo)致收入來源有限。三、 幫扶措施(一)轉(zhuǎn)變思想、提高認(rèn)識通過當(dāng)面解釋、電話交流等方式，耐心細致、深入淺出地向幫扶戶宣講黨的路線方針政策，國家法律法規(guī)，省市縣的發(fā)展思路，特別是縣委縣政府打造都市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工配送基地、新型工業(yè)基地、承南接北節(jié)點城市的長遠目標(biāo)，讓群眾能夠知道政策、懂得政策、用好政策，同時認(rèn)真聽取幫扶戶的意愿訴求，了解幫扶戶的生產(chǎn)生活狀況及對黨和政府的意見建議。對群眾反映強烈的問題做好調(diào)查研究和法律法規(guī)以及政策解釋，協(xié)助鎮(zhèn)村做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，化解矛盾、理順情緒，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，建立致富信心。(二)分步實施、有序發(fā)展針對兩戶具體情況，本次幫扶行動計劃分步進行，保證發(fā)展的科學(xué)性和可持續(xù)性。1、 近期：20xx年-20xx年，積極實施五個一的幫扶計劃，即為每戶培養(yǎng)一名懂技術(shù)的勞力，建一畝高架大棚，種一畝露地蔬菜，輸出一個務(wù)工勞力，人均種植一棵以上綠化樹。保證將來的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)兩戶不同情況先解決具體困難。施本邦家因妻子常年有病，經(jīng)常買藥，無法報銷，計劃先與民政局聯(lián)系協(xié)調(diào)給予大病救助，再與銀行聯(lián)系申請小額貸款，建一座高架大棚，同時資助一些化肥，初步解決生活困難。朱宗福家因戶主本人殘疾，不能進行重體力勞動，致富計劃重點放在養(yǎng)殖業(yè)，先聯(lián)系銀行申請小額貸款，購買幾只羊，再幫助建一座高架大棚，資助一些化肥，養(yǎng)殖和大棚蔬菜同時發(fā)展。同時通過陽光工程、雨露計劃等培訓(xùn)項目為每戶培養(yǎng)一名懂技術(shù)的勞力，對有外出務(wù)工意愿的家庭輸出一名外出務(wù)工人員。20xx年年底實現(xiàn)兩戶人均純收入達到4800元，接近全村人均純收入水平。2、 中期：20xx年-20xx年，結(jié)合全村籌建一座蔬菜交易市場和一座蔬菜保鮮冷庫的發(fā)展思路，繼續(xù)發(fā)展高架大棚，與人民銀行及農(nóng)行聯(lián)系，運用農(nóng)業(yè)銀行財政貼息貸款及農(nóng)村婦女小額貼息貸款，盤活資金，擴大高架大棚蔬菜種植規(guī)模至每戶兩座。到20xx年底力爭使兩戶人均純收入達到6300元以上，與全村人均純收入水平持平。針對朱宗福本人殘疾的情況，主要發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，繼續(xù)增加羊的養(yǎng)殖數(shù)量，持續(xù)增加幫扶戶收入，到20xx年底力爭使人均純收入達到6300元以上，與全村人均純收入水平持平。3、 遠期：20xx年-20xx年，根據(jù)局里和村上發(fā)展為集蔬菜生產(chǎn)、深加工、包裝、銷售為一體的特色產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展規(guī)劃及政策變化，不斷調(diào)整發(fā)展步伐，通過四到八年的共同努力，使兩戶幫扶戶生產(chǎn)生活條件得到明顯改善，和全村一起達到共同富裕。個人計劃落實的幫扶措施篇三：一、指導(dǎo)思想：以全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進一步探索教育教學(xué)工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個學(xué)生的潛能，尤其是開發(fā)學(xué)困生的潛能，努力教育和幫扶學(xué)困生，使其得到轉(zhuǎn)化。二、具體做法：建立制度，明確職責(zé)。根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學(xué)困生工作制度。1、建立學(xué)困生個人檔案。以班級為單位，對學(xué)生進行全面調(diào)查，認(rèn)真排查學(xué)困生現(xiàn)狀，按學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等學(xué)困狀況排查分類，建立個人檔案。2、制定學(xué)困生結(jié)對幫扶制度。對已確認(rèn)的學(xué)困生，各班分類組織安排結(jié)對幫扶，實行承包責(zé)任制，行政人員包班級，班主任、任課教師包人頭。做到明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)，責(zé)任落實到人。3、強化跟蹤流程管理。對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，各班級要實行跟蹤調(diào)查反饋制度，建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況記載簿，建立學(xué)困生流程管理記錄，對其在家庭、社會、學(xué)校的成長過程進行跟蹤調(diào)查，及時鼓勵與引導(dǎo)，揚長避短，防微杜漸。注重方法，開展活動。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學(xué)活動，對學(xué)困生，教師要真心愛護，要與之心連心，交朋友。充分尊重學(xué)困生的人格，堅持多鼓勵、多正面引導(dǎo)，切忌歧視、放棄。對學(xué)困生、教師念好三字經(jīng)，即：立足于鼓，著眼于拉，著手于幫，建立融洽、民主的師生關(guān)系，消除學(xué)困生的恐懼心理或逆反心理。1、因材施教，重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，教師要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，對學(xué)困生進行分類教育，分層教學(xué)，因材施教。教師要深入了解學(xué)生，用生動靈活的教育教學(xué)方法吸引學(xué)困生，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要堅持四個優(yōu)先，即優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚，特殊照顧學(xué)困生，并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，著力提高學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣和成績。2、增強班集體凝聚力，開展學(xué)生互助活動。良好的班集體，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，往往對學(xué)困生能產(chǎn)生較大的吸引力。各班級要以建立良好的班集體為突破口，通過建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力形成學(xué)生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕學(xué)困生的心理壓力，確保學(xué)困生能得到及時而真誠的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。3、發(fā)現(xiàn)閃光點，讓學(xué)困生嘗試成功的喜悅。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，教師要善于尋找學(xué)困生身上的閃光點，堅持五個一點，即：多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現(xiàn)機會，多一點思想交流。根據(jù)我校實施成功教育的經(jīng)驗，在轉(zhuǎn)化過程中要實事求是地提出分階段的要求，對學(xué)困生中進步快，某一方面表現(xiàn)突出者要及時表揚鼓勵，期中階段，評選班級十星，讓學(xué)困生從中獲得積極的情緒體驗，使學(xué)困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的學(xué)困生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。學(xué)期末，對學(xué)困生成績提高較快的評為學(xué)業(yè)進步生，對思想品德進步較大的評為品德優(yōu)秀生，予以表彰。4交流總結(jié)，評比考核。