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粵滬版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷(15)一、 選擇題 (共20題;共40分)1. (2分)在下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中,正確的是( ) A . 運(yùn)動(dòng)快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)B . 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量C . 兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體相比較,速度大的物體運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)D . 以3m/s的平均速度做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,每秒都前進(jìn)3m2. (2分)關(guān)于錯(cuò)誤與誤差,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 多次測(cè)量求平均值可以消除誤差B . 只要有測(cè)量就不可避免出現(xiàn)誤差C . 挑選精密的測(cè)量?jī)x器可以避免誤差D . 只要認(rèn)真測(cè)量,就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和誤差3. (2分)2012年9月11日,日本政府不顧中方反對(duì),與所謂的土地所有者簽訂“購(gòu)島”合同。妄想霸占我國(guó)固有領(lǐng)土釣魚島,激起了全世界華人華僑的憤慨。為保衛(wèi)我釣魚島,中國(guó)政府持續(xù)派遣公務(wù)船到釣魚島海域巡航,公務(wù)船在巡航過(guò)程中,如果以公務(wù)船為參照物,則釣魚島是( ) A . 運(yùn)動(dòng)B . 靜止C . 可能運(yùn)動(dòng)也可能靜止D . 以上說(shuō)法都不對(duì)4. (2分)如圖是小強(qiáng)用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是( )A . 1cm 5.50cmB . 1cm 3.50cmC . 1mm 5.50cmD . 1mm 3.50cm5. (2分)下列對(duì)生活中常見(jiàn)物理數(shù)據(jù)的估計(jì)說(shuō)法正確的是( ) A . 中學(xué)生的體重大約500NB . 八年級(jí)物理課本的質(zhì)量大約3kgC . 教室內(nèi)課桌的高度約為8mD . 正常步行的速度約為10m/s6. (2分)汽車司機(jī)座位前安裝有速度計(jì),它可以指示汽車的行駛速度,如果速度計(jì)的指針位置如圖所示,汽車用這個(gè)速度行駛30分通過(guò)的距離是( )A . 128kmB . 35kmC . 70kmD . 32.5km7. (2分)如圖 是相向而行的甲、乙兩物體的 s-t 圖象,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 相遇時(shí)兩物體通過(guò)的路程均為 100mB . 0-30s 內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)C . 甲的運(yùn)動(dòng)速度為 10m/sD . 甲,乙是同時(shí)出發(fā)的8. (2分)如圖所示,是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的閃光照片(圖中的黑點(diǎn)表示物體),其中可能受到平衡力作用的物體是( ) A . B . C . D . 9. (2分)如圖所示,用鼓槌敲擊鼓面,聽到鼓聲的聲源是( )A . 鼓面B . 鼓槌C . 空氣D . 手臂10. (2分)汽車夜間行駛時(shí),一般車內(nèi)不開燈,這是因?yàn)椋?) A . 要節(jié)約用電B . 車內(nèi)開燈形成漫反射,光線刺眼,影響司機(jī)開車C . 車內(nèi)開燈,光射到車外后視鏡上,反射到司機(jī)眼中,妨礙司機(jī)開車D . 車內(nèi)開燈,司機(jī)前面的玻璃會(huì)反射車內(nèi)物體的像,妨礙司機(jī)開車11. (2分)近年來(lái),我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本如城市汽車禁鳴,主干道路面鋪設(shè)瀝青,住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等這些措施的共同點(diǎn)是( ) A . 綠化居住環(huán)境B . 減少光污染C . 降低噪聲污染D . 減少大氣污染12. (2分)下列光現(xiàn)象中,可用光的折射規(guī)律解釋的是( ) A . 雨后的彩虹B . 小孔成像C . 池水映明月D . 電視機(jī)遙控器通過(guò)紅外線對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控13. (2分)(2015綏化)如圖為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景,下列說(shuō)法正確的是( )A . 以地面為參照物運(yùn)動(dòng)員是靜止的B . 運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)比賽過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)C . 運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性D . 終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到槍聲開始計(jì)時(shí)比看到“白煙”開始計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確14. (2分)實(shí)際生產(chǎn)、生活中隔音材料常被用來(lái)制作( )A . 街頭的自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀B . 飛機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴的耳罩C . 城市的禁鳴路段標(biāo)志牌D . 體育館的頂端和四周的墻壁15. (2分)一個(gè)人行走經(jīng)過(guò)一盞路燈,在走近過(guò)程中,路燈照射人,人的影子長(zhǎng)短在變化,其變化情況是( )A . 逐漸變短B . 逐漸變長(zhǎng)C . 先變短再變長(zhǎng)D . 先變長(zhǎng)后變短16. (2分)一束光從空氣斜射入水中,在水面發(fā)生反射和折射,下面哪一個(gè)光路圖是正確的( )A . B . C . D . 17. (2分)平靜的水面能清晰地映出岸上的景物,俗稱“倒影”。此倒影是( ) A . 正立的實(shí)像B . 正立的虛像C . 倒立的實(shí)像D . 倒立的虛像18. (2分)小明同學(xué)在平面鏡中的像是下列圖中的( ) A . B . C . D . 19. (2分)下列選項(xiàng)中的單色光能合成白光的是( )A . 紅、黃、藍(lán)B . 紅、綠、藍(lán)C . 綠、黃、紅D . 黃、綠、藍(lán)20. (2分)如圖所示,是我國(guó)“93大閱兵”時(shí)飛機(jī)的空中梯隊(duì)造型,充分體現(xiàn)了這次閱兵的主題,當(dāng)梯隊(duì)保持這個(gè)造型在空中飛行時(shí),以下哪個(gè)物體為參照物,領(lǐng)隊(duì)機(jī)是靜止的( )A . 白云B . 梯隊(duì)中的其他飛機(jī)C . 地面上的觀眾D . 天安門城樓二、 填空題 (共4題;共19分)21. (5分)測(cè)量的目的是進(jìn)行可靠的_。測(cè)量的2個(gè)基本要素是_和_;任何待測(cè)物理量的記錄都應(yīng)該有_和_兩部分。 22. (6分)樂(lè)音具有_,_和_三要素,反映聲音高低特性的是_,反映聲音大小特性的是_,人們能把不同種樂(lè)器發(fā)出的聲音區(qū)分出來(lái)這是因?yàn)樗鼈兊腳不同23. (3分)光污染,來(lái)自靚麗的玻璃幕墻最近張老師十分苦惱,因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一座新大廈的玻璃幕墻。有時(shí)站在她家的窗前,看到對(duì)面玻璃墻就好像平面鏡一樣,將同樓居民家的一舉一動(dòng)看的清清楚楚。玻璃墻的反光也使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就被強(qiáng)烈的反照光線照得通亮,無(wú)法正常休息。尤其是那種凹形建筑物,其玻璃幕墻在客觀上形成一種巨型聚光鏡,一個(gè)幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當(dāng)可觀的,能使局部溫度升高,造成火災(zāi)隱患.閱讀文章后回答下列問(wèn)題:(1)文中有一處出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤,請(qǐng)把錯(cuò)誤的句子寫在下面的橫線上._(2)從上文找出一個(gè)玻璃幕墻給居民帶來(lái)的不便或危害實(shí)_. (3)如何預(yù)防光污染,請(qǐng)你提出一條合理的建議_. 24. (5分)某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):入射角015304560反射角015304560折射角01122.135.440.9(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生_和_現(xiàn)象光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:_,且折射角_(大于/等于/小于)入射角(2)當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于_度三、 作圖題 (共1題;共10分)25. (10分)(2015徐州)按要求作圖(1)如圖a所示,畫出物體AB在平面鏡中的像(2)如圖b所示,重10N的小球在空中飛行,用力的示意圖畫出它所受的重力四、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分)26. (5分)某海洋科學(xué)考察船利用聲吶發(fā)射聲波,聲波傳到海底,再反射回海面共歷時(shí)5秒,此處海底深度為多少米(已知海水中聲速為1500米/秒)五、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共28分)27. (6分) (1)如圖甲圖所示,木塊的分度值是_cm|長(zhǎng)度為_cm。 (2)如圖乙所示,體溫計(jì)的示數(shù)_,它的工作原理是_。體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體來(lái)讀數(shù),是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個(gè)_。 (3)如圖丙圖所示,秒表的讀數(shù)是_。 28. (10分)小姑娘養(yǎng)了一條可愛(ài)的金魚,還給它起了一個(gè)名字叫“瑪麗”,整天圍著小金魚高興的喊叫,小金魚也上躥下跳,仿佛能聽見(jiàn)她的聲音。小姑娘的姐姐心里起了疑惑,她認(rèn)為“小金魚上躥下跳也有因看到被驚嚇的可能”。請(qǐng)你借用小姑娘的魚缸和小金魚,如圖,最多增加一個(gè)常用物品或器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“水可以傳播聲音”,來(lái)打消姐姐的疑慮。請(qǐng)你寫明實(shí)驗(yàn)步驟和對(duì)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明。 (1)實(shí)驗(yàn)步驟; (2)對(duì)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明。 29. (6分)某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_; (2)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在_(填A(yù)或B)這一側(cè)觀察; (3)直尺的作用是便于比較_的關(guān)系; (4)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像_的關(guān)系; (5)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上_接收到蠟燭A的火焰的像(填“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡成的是_像; 30. (6分)艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B.(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了_ (2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭,A拿_(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_(選填“控制變量法”或“等效替代法”) (3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是_(選填“虛”或“實(shí)”)像 (4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),像的大小_ (5)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,艾英只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置_(選填“向右移動(dòng)”“向左移動(dòng)”或“不變”) 六、 計(jì)算題 (共3題;共15分)31. (5分)2014年4月18日上午8時(shí),D8271次動(dòng)車組徐徐開出南寧站,標(biāo)志著南廣高鐵廣西段動(dòng)車開通運(yùn)營(yíng),將帶動(dòng)桂東南地區(qū)融入廣西高鐵經(jīng)濟(jì)圈從貴港站列車時(shí)刻表中可知,貴港到南寧線路長(zhǎng)151km,若按動(dòng)車設(shè)計(jì)速度200km/h計(jì)算,從貴港到南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間?若動(dòng)車按照貴港站列車時(shí)刻表準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行,動(dòng)車從貴港到桂平的實(shí)際速度是多少?貴港站列車時(shí)刻表車次發(fā)站到站開車時(shí)間到達(dá)時(shí)間里程D8271貴港桂平9:059:3058km平南南9:059:4793km梧州南9:0510:28177kmD8272貴港南寧20:4921:59151km32. (5分)在一次爆破中,使用長(zhǎng)96cm,燃燒速度為0.8cm/s的導(dǎo)火線,如果點(diǎn)火工人以5m/s的速度跑開,他能否在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后,跑到離爆破點(diǎn)500m外的安全區(qū)域? 33. (5分)某老師駕車從石碌到三亞旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)八所,休息0.5h后,再以100km/h的平均速度行駛大約2h到達(dá)三亞請(qǐng)求:(1)石碌到八所汽車行駛的路程是多少km?(2)石碌到三亞汽車的平均速度是多少km/h?第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共20題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1

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