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教育教學論文 學習心得 電教機構(gòu)全員培訓參培學員學習心得大慶市大同區(qū)大同鎮(zhèn)中學侯典平自xx年8月19號開始，我參加省電教館組織的黑龍江省電教機構(gòu)人員教研管理者培訓班的學習。 在四天的培訓學習中，我體會到了主講專家、學者們豐富的電教管理能力和對學科融合等教育信息化方面的專業(yè)能力。 他們充滿激情的授課和精彩的演示都給我留下了深刻的印象。 從他們身上，我不僅學到了更深層次的專業(yè)知識，開闊了思路與視野，更重要的是感受到了他們執(zhí)著的探究精神和鉆研能力。 回顧這次培訓的全過程，我受益匪淺，也感受頗深。 壓力同時更多的是動力。 在原北京電化教育館館長潘克明教授的講解中，我了解了電教管理者的領(lǐng)導力內(nèi)涵與形態(tài)。 如何提高領(lǐng)導力的途徑的方式和方法。 在中央電化教育館研究部主任黃天元博士的講話中，我了解了國家推進信息化教學的舉措、進展與重點工作，及及全國電教戰(zhàn)線教學工作研究的創(chuàng)新模式。 在省電教館研究室主任張?zhí)鞐钛芯繂T的兩次講解中我了解了信息化教研與信息化教學的內(nèi)涵與關(guān)系。 龍學網(wǎng)教研平臺的基本功能及教研平臺中多主體的“對話”研究，龍學網(wǎng)教研平臺運行的教研支持策略與行動。 “百所數(shù)字校園”項目的事實與管理。 推進“翻轉(zhuǎn)課堂”實施的幾點思考。 在哈爾濱市電教館副館長張向東副研究員的講解中，我學習了新形勢下電教人員應具備的信息化素養(yǎng)與提升的途徑，專業(yè)能力與發(fā)展途徑。 在齊齊哈爾信息中心副主任楊仁普的演講中，我更加深刻的理解如何達到深度融合理念及電教人員如何推動學校教師實現(xiàn)深度融合。 同時，在省電化教育館技術(shù)室主任常東的帶領(lǐng)下，認真學習了電教人員網(wǎng)絡(luò)培訓平臺。 通過上機實踐，迅速掌握了操作要領(lǐng)。 在本次培訓的過程中，我感受到了領(lǐng)導的重視和周密的安排。 一次高效率，重實用的培訓，是和領(lǐng)導重視、精心策劃、組織分不開的。 無論從國家、省各級領(lǐng)導到班的開班典禮，還是從細小方面，學院的管理和服務，無不體現(xiàn)出辦好這次培訓的用心和決心。 充實實用的內(nèi)容，精彩生動的演繹，讓人印象深刻。 雖然本次培訓的內(nèi)容多，時間長，但是大家學習都很認真和主動。 雖然期間偶爾也會感覺一點累，但是收獲遠遠大于付出。 總的說來，本次培訓解決了我很

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