籃球：行進(jìn)間運(yùn)球 運(yùn)球折返跑.doc

體育與保健實(shí)踐課教案教師：毛奇劍 教學(xué)對象：初一5、6班 男生 人數(shù)：41人 時間：11月29日主題勇往直前重點(diǎn)行進(jìn)間運(yùn)球腳步與球的位置相互配合教材籃球：行進(jìn)間運(yùn)球 運(yùn)球折返跑難點(diǎn)行進(jìn)間運(yùn)球速度和擊球落點(diǎn)的協(xié)調(diào)配合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解籃球行進(jìn)間運(yùn)球基本的動作要領(lǐng)，領(lǐng)會動作的節(jié)奏感。技能目標(biāo)：通過練習(xí)，使80%左右的學(xué)生初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球腳步與球的位置相互配合的技術(shù)動作，超過30%的學(xué)生能做到行進(jìn)間運(yùn)球速度和擊球落點(diǎn)的協(xié)調(diào)配合。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣和鑒賞能力；增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，體驗(yàn)成功感。課的部分課的內(nèi)容組織教法和學(xué)練法練習(xí)教師活動學(xué)生活動時間次數(shù)準(zhǔn)備部分一、 課堂常規(guī)：1.體委整隊(duì)并報告教師出勤人數(shù)2.師生問好3教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容與要求4.檢查服裝，安排見習(xí)生5.強(qiáng)調(diào)要有安全意識二、準(zhǔn)備活動1、繞球場慢跑2、徒手操頭部運(yùn)動肩部運(yùn)動闊胸運(yùn)動踢腿運(yùn)動弓步壓腿側(cè)壓腿腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動高抬腿要求：聲音洪亮精神飽滿儀表端莊語言親切組織：一列縱隊(duì)要求：保持安靜 組織：四列橫隊(duì)教法： 教師講解練習(xí)方法和要求并 用口令指揮并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，觀察與糾錯 語言鼓勵，渲染氣氛要求：觀察學(xué)生的積極性和注意力練習(xí)隊(duì)形：x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x要求：靜、齊、快練習(xí)隊(duì)形：*要求：保持安靜練習(xí)隊(duì)形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 學(xué)練法： 學(xué)生認(rèn)真聽教師講解，積極進(jìn)行思考 聽口令進(jìn)行練習(xí)，動作到位，自覺糾正錯誤，提高動作效果 聽教師點(diǎn)評 1275圈4*8拍基本部分基本部分籃球：行進(jìn)間運(yùn)球1、 原地運(yùn)球方法：一、三排向后轉(zhuǎn)，二、四排人手一個球，原地運(yùn)球的同時，一、三排學(xué)生提醒對方動作要領(lǐng)（重心降低，上體前傾，另一手做好防守動作）運(yùn)球8-10次交換。要求：眼睛正視前方2、行進(jìn)間運(yùn)球通過紅燈停綠燈行的交通規(guī)則導(dǎo)入本課主要內(nèi)容：行進(jìn)間運(yùn)球眼睛正視前方。方法：學(xué)生成四列橫隊(duì)站立于球場一端，教師兩手各持一面紅旗和綠旗代替紅綠燈，學(xué)生迎面運(yùn)球，教師舉紅旗學(xué)生原地運(yùn)球，舉綠旗學(xué)生則運(yùn)球前進(jìn)，以此達(dá)到運(yùn)球時眼睛正視前方的目的。四排依次進(jìn)行。二、拾放球運(yùn)球接力方法：每兩組分別站在每片場地端線外，中線兩端各放一個呼拉圈，圈中放一籃球。游戲開始，各隊(duì)排頭快速跑到中線，撿起圈中放好的籃球快速向前運(yùn)球，碰倒或豎起標(biāo)志物后按原路線運(yùn)球到中線，把球放回圈中，跑回端線。與下一位同學(xué)擊掌，然后以同樣方法進(jìn)行。先完成組為勝。組織方法：成四列橫隊(duì)教法： 教師講解練習(xí)規(guī)則和方法并與同學(xué)示范 教師口令指揮學(xué)生練習(xí) 教師巡回指導(dǎo)，糾錯與提示要求：學(xué)生的練習(xí)要求要明確，遵守課堂紀(jì)律練習(xí)隊(duì)形：四列橫隊(duì)教法： 教師講解練習(xí)規(guī)則和方法并與學(xué)生配合示范 教師口令指揮學(xué)生練習(xí) 練習(xí)時，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作 教師給予暗示與鼓勵，強(qiáng)調(diào)直線運(yùn)球和練習(xí)要求要求：維護(hù)課堂秩序，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全組織：分四組，每片場地各兩組教法： 教師講解練習(xí)規(guī)則和方法并示范 教師口令指揮學(xué)生練習(xí) 練習(xí)時，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作 教師給予暗示與鼓勵，強(qiáng)調(diào)練習(xí)的要求要求：強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全隊(duì)形：x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x學(xué)練法： 認(rèn)真聽教師講解練習(xí)要求，仔細(xì)觀察示范動作 聽教師口令進(jìn)行練習(xí) 認(rèn)真思考，虛心接受教師指正要求：嚴(yán)格按照教師的要求進(jìn)行練習(xí)隊(duì)形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x 學(xué)練法： 認(rèn)真聽教師講解方法并觀察示范動作 聽口令進(jìn)行練習(xí) 虛心接受，及時改正錯誤動作 學(xué)生善于思考，體現(xiàn)出協(xié)作精神要求：注意力集中，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律練習(xí)隊(duì)形：*學(xué)練法： 認(rèn)真聽教師講解方法并觀察示范動作 聽口令進(jìn)行練習(xí) 虛心接受，及時改正錯誤動作 學(xué)生善于思考，體現(xiàn)出協(xié)作精神要求：注意安全，遵守課堂紀(jì)律51393-5組3-5組2-3組結(jié)束部分一、整隊(duì)集合，回收器材二、 放松練習(xí) 深呼吸 閉上眼睛，放松全身各處肌肉三、 課后小結(jié)四、 下課一、組織：四列橫隊(duì)二、教法：教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)教師口令指揮并帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)三、師生再見四、組織收器材隊(duì)形：x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x要求：靜、齊、快學(xué)練法：1、聽教師口令進(jìn)行練習(xí)2、認(rèn)真聽教師獎評3、師生再見4、配合收器材3預(yù)計心律曲線0 5 10 15 20 25 30 35 40 （分）場地器材籃球場兩片、籃球21個、紅旗綠旗各一面、呼拉圈4個平均心率130-140次/分運(yùn)動密度30-35%課后小結(jié)安全預(yù)設(shè)：1、學(xué)生由于準(zhǔn)備活動不充分而受傷；2、在行進(jìn)間運(yùn)球時由于眼睛正視前方同學(xué)之間互相撞倒而受傷；3、在接力比賽中，學(xué)生為取得好成績而努力跑動，從而出現(xiàn)受傷情況。籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：籃球行進(jìn)間運(yùn)球二、教學(xué)指導(dǎo)思想：以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)思想，遵循以身體練習(xí)為主要手段的體育教學(xué)原則，以學(xué)生發(fā)展為中心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和運(yùn)動興趣。學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)，運(yùn)動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提，興趣是學(xué)習(xí)的動機(jī)也是有效學(xué)習(xí)的保證。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣才能使學(xué)生自覺、主動、積極地進(jìn)行體育課程學(xué)習(xí)。三、學(xué)情分析：本課的教學(xué)對象是初一41名男生。他們對籃球技術(shù)有簡單的了解，同時有很強(qiáng)的求知和模仿能力，但對籃球單一技能的本質(zhì)缺乏足夠的理解和認(rèn)識，籃球技能掌握粗糙。在籃球教學(xué)中，我將籃球運(yùn)球與交通規(guī)則（紅綠燈）融合在一起，開展系列教學(xué)活動，從學(xué)生的學(xué)情入手，力求讓學(xué)生在“積極參與，身心愉悅，充分體驗(yàn)”的氛圍中掌握技能理解內(nèi)涵。讓他們在練習(xí)的過程中體驗(yàn)成功和快樂，以此來提高學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣和運(yùn)動技能。四、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解籃球行進(jìn)間運(yùn)球的動作要領(lǐng)，領(lǐng)會動作的節(jié)奏感。技能目標(biāo)：通過練習(xí)，使80%左右的學(xué)生初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球腳步與球的位置相互配合的技術(shù)動作，超過30%的學(xué)生能做到行進(jìn)間運(yùn)球速度和擊球落點(diǎn)的協(xié)調(diào)配合。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣和鑒賞能力；增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，體驗(yàn)成功感。五、組織教學(xué)：激發(fā)興趣、活躍情緒本課試圖依據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，知識結(jié)構(gòu)，技能水平和認(rèn)識能力來組織教學(xué)。教師主要采用講解示范法，啟發(fā)式教學(xué)和競賽等手段組織教學(xué)；學(xué)生主要采用觀察法和模仿練習(xí)法，小團(tuán)隊(duì)練習(xí)法。六、教學(xué)流程（詳見教案）七、場地器材：籃球場兩片，籃球20只，呼拉圈四個，紅綠旗各一面。八、教學(xué)預(yù)計效果：本課預(yù)計平均心率為130次/分140次/分；預(yù)計練習(xí)密度