教師暑假培訓(xùn)方案.doc

教師暑假培訓(xùn)方案請(qǐng)具體談?wù)勛罱鼛啄旰罴倌銋⒓舆^(guò)的教師培訓(xùn)情況？1、必須涉及培訓(xùn)組織單位、方式方法、級(jí)別（校、縣、市、省、國(guó)家）、內(nèi)容、時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)、參加人員、培訓(xùn)效果、你對(duì)這個(gè)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)或個(gè)人觀點(diǎn)等；可以是多個(gè)培訓(xùn)，將效果最好的具體書(shū)寫(xiě)；其它關(guān)于教師培訓(xùn)的內(nèi)容也可以書(shū)寫(xiě)。2、word文檔、題目黑體加粗三號(hào)居中、內(nèi)容仿宋小四、頁(yè)邊距行間距默認(rèn)。3、題目自定、字?jǐn)?shù)不限。4、周四晚21:30前同時(shí)發(fā)送至xx.和xx.，郵件名稱統(tǒng)一格式為“高中+學(xué)科+姓名”、 “初中+學(xué)科+姓名”。 提高專業(yè)技能，提升綜合能力一、 我的培訓(xùn)經(jīng)歷工作近四年，參加的培訓(xùn)除了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)之外，寒暑假參加過(guò)的培訓(xùn)受益頗深的要數(shù)xx年7月12日至26日在西安xx大學(xué)參加的陜西省教育廳主辦的“農(nóng)村英語(yǔ)教師專業(yè)技能提高” 項(xiàng)目英語(yǔ)學(xué)科研修學(xué)習(xí)，順利學(xué)完了計(jì)劃規(guī)定的全部課程（96課時(shí)）。在開(kāi)學(xué)典禮上，副校長(zhǎng)龍xx結(jié)合那次培訓(xùn)，他提出了三點(diǎn)要求：一要不僅學(xué)習(xí)書(shū)本，還要接觸社會(huì)；二要和授課專家相互交流，教學(xué)相長(zhǎng)；三要安排好學(xué)習(xí)和生活，聚精會(huì)神、心無(wú)旁騖地完成培訓(xùn)任務(wù)。 學(xué)習(xí)為期近半個(gè)月，安排有序，包括語(yǔ)音課，語(yǔ)法課，閱讀課等專業(yè)課。期間也請(qǐng)到了西安高新一中等幾所名校的優(yōu)秀教師給我們做了精彩講座。響應(yīng)龍xx院長(zhǎng)的要求，完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。二、 個(gè)人觀點(diǎn)我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)教師培訓(xùn)可以從幾以下方面入手。（一） 培訓(xùn)期間可以安排較多的時(shí)間（至少為期一周）讓培訓(xùn)者深入到各個(gè)學(xué)校，去教學(xué)一線實(shí)戰(zhàn)聽(tīng)課，聽(tīng)取名師的示范課，取其精華，改己不足。（二） 思想政治理論培訓(xùn)或是大政策方向的培訓(xùn)可以進(jìn)行集體培訓(xùn)。（三） 專業(yè)課集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容可以按科分類，例如，所有英語(yǔ)教師為一組，各自結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與課改要求就高效課堂提出自己的教學(xué)方案。（四） 收集各個(gè)名校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以以照片和視頻的方式展現(xiàn)給參訓(xùn)教師，例如，杜郎口中學(xué)的課改成功經(jīng)驗(yàn)以及北京十一中的特色教學(xué)等。（五） 班級(jí)管理培訓(xùn)。好的學(xué)習(xí)氛圍與好的班級(jí)管理有著不可分割的關(guān)系。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的一線教師給大家傳授經(jīng)驗(yàn)或是學(xué)習(xí)其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。（六） 計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)。如，動(dòng)態(tài)ppt的制作或flash的制作。（七） 除了專業(yè)技能的培訓(xùn)，也可開(kāi)設(shè)如演講，美術(shù)，象棋，羽毛球等其他技能的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)。（八） 學(xué)生心理分析。可以請(qǐng)專業(yè)的教育心理專家對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行專業(yè)的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，使之能夠在以后的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中得以充分的利用?？傊?，通過(guò)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)