浙教版2019-2020年度小升初語(yǔ)文測(cè)試試卷（I卷） (含答案).doc

浙教版2019-2020年度小升初語(yǔ)文測(cè)試試卷（I卷） (含答案) 班級(jí):_ 姓名:_ 學(xué)號(hào):_ 題 號(hào)基礎(chǔ)檢測(cè)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文總分得 分試卷說(shuō)明：1、測(cè)試時(shí)間90分鐘，測(cè)試題滿分120分。2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫(xiě)上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分）1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。（ ）頭發(fā) （ ）鼻涕 （ ）耳朵 （ ）脂粉 （ ）廟會(huì)3、辨字組詞。顆（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ）棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ）4、下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“”，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“”，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。1凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2支體（ ） 名義（ ） 優(yōu)稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）3予備（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4白瓷碗（ ）誑天橋（ ）小園圈（ ）黑糊糊（ ）辯是非（ ）5、指出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) 。A、為了防止類(lèi)似事故不再發(fā)生，我們一定要加強(qiáng)管理，采取嚴(yán)密的防患措B、突然，狂風(fēng)和暴雨一齊傾瀉下來(lái)。C、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D “全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的正式啟動(dòng)，拉開(kāi)了全國(guó)一項(xiàng)大型群眾性的體育活動(dòng)序幕。6、選詞填空。 希望 盼望 期望 指望 愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙，給爺爺寫(xiě)信：“我的生活沒(méi)有_了，連狗都不如”他_爺爺接到信后，立刻帶他離開(kāi)這兒。他把信塞進(jìn)郵筒后，懷著甜蜜的_睡熟了。但這一切只不過(guò)是凡卡的美好_罷了。 二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分）1、先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。 同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸陰 浮想聯(lián)（ ） 畫(huà)蛇( )足 棋（ ）對(duì)手 賓客（ ）門(mén)1、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要( )保護(hù)地球 人類(lèi)的家園。2、涓(juan)涓細(xì)流匯成大海。只有( )，知識(shí)才能不斷豐富起來(lái)。2、我會(huì)按要求默寫(xiě)或填空。1、使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集2、寫(xiě)一句說(shuō)明多實(shí)踐才能出真知的格言：_ 3、一夜的工作是從_和_這兩個(gè)方面敘述周總理一夜工作的。4、橫眉冷對(duì)_，俯首甘為_(kāi)。自嘲5、比喻人的清廉正直，你會(huì)想到的詩(shī)句是：_3、按課文內(nèi)容填空。1、使弈秋誨二人弈，其一人_，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有_，思_而射之。2、不只是樹(shù)，人也是一樣，在_的人，能比較_，會(huì)_的心。3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)_起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的_、_、和_換來(lái)的榮譽(yù)。她一生共得了_、_、_，特別是獲得了_。4、選詞填空。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威（1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我（ ），讓我認(rèn)清自己。（2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（ ），但我從來(lái)不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。（3）、在賽場(chǎng)上，他非常有針對(duì)性和攻擊性，一上來(lái)就給了對(duì)手一個(gè)（ ）。（4）、他總愛(ài)跟我（ ），我讓他往東，他偏要往西。 三、口語(yǔ)交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分）1、口語(yǔ)交際。 進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼?ài)的課外書(shū)，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書(shū)作用不大，也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：_。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)：_。你想對(duì)自己說(shuō)：_。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分）1、課文傳真。 課文讓我們感受到語(yǔ)言文字的魅力。文字中有“情”：著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在所有世界著名人物中，瑪麗 居里幾乎是_的人?！崩首x著這些句子，我們感受到作者對(duì)_之情；文字中有“畫(huà)”：“你好，清涼的_！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的_！你吟誦一首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？”回味這些句子，我想給這幅畫(huà)面配上一個(gè)標(biāo)題 ；文字中有“理”：“如果無(wú)法在這種_中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就_了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)，長(zhǎng)成大樹(shù)就不成問(wèn)題了。”咀嚼著這些句子，我想到了一句名言：_； 文字中有“聲”：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，_！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，_！”品味著這些句子，感嘆不管伯牙如何彈奏，子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意，這是一種_的境界啊！2、閱讀題。 題目：_ 王若飛同志是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前，他因?yàn)閺氖赂锩ぷ?，被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對(duì)難友們說(shuō)：敵人要摧殘我們，我們一定要愛(ài)護(hù)自己的身體。我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅(jiān)持斗爭(zhēng)。 若飛同志的身體不好，為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng)，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。 若飛同志在獄中的鍛煉方法之一，是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間，到院子里曬太陽(yáng)。后來(lái)，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩個(gè)小時(shí)。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，躺在院子里讓太陽(yáng)曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。 冰水擦身，是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治犯。別說(shuō)洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買(mǎi)了幾只大碗，若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。 王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法，叫做室內(nèi)體操。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動(dòng)作，不管三九天，還是三伏天，他都堅(jiān)持鍛煉。 一次，一個(gè)難友問(wèn)王若飛：我有一件事不明白，你罵國(guó)民黨，罵蔣介石，天不怕，地不怕，連死也不怕，真是好漢。可是，你坐在牢里，還天天做操，又好像很愛(ài)護(hù)自己的身體，你究竟是怎么回事？王若飛同志說(shuō)：我不怕死是因?yàn)閿橙艘獡p害我們的真理，我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理；我愛(ài)護(hù)身體，是因?yàn)橛辛私训纳眢w，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西！ 他的道理講得很透，難友們豁然開(kāi)朗，精神振作，也都開(kāi)始鍛煉身體，投入更艱苦的斗爭(zhēng)中去。練習(xí)：1. 短文可以分為三大段，請(qǐng)選出一個(gè)正確的分法，在( )里打。A ( )B ( )C ( )2. 文中的第自然段與第、三個(gè)自然段的關(guān)系是：前后呼應(yīng)。3. 我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西！這里的真理指的是什么？_4. 簡(jiǎn)要回答王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法？他為什么堅(jiān)持鍛煉身體？_5. 根據(jù)短文主要內(nèi)容，選擇合適的題目寫(xiě)在文首橫線上。 王若飛 為了真理 監(jiān)獄里的鍛煉 王若飛和他的難友們3、課內(nèi)閱讀。 賣(mài)火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。1、本文段的作者是_，他被人們譽(yù)為“ _ ”。你還讀過(guò)他_和_這兩部作品。2、通過(guò)閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來(lái)的溫暖而（ ），后來(lái)，又為火柴的熄滅而（ ）。3、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。”這句話讓你體會(huì)到_。 五、作文題（本題共計(jì)30分）1、習(xí)作超市。要求： 1、用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，3個(gè)（含3個(gè)）錯(cuò)字扣一分，3個(gè)以上扣二分，最多扣五分；一處語(yǔ)句不通扣一分，最多扣五分。 2、能抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的性格特點(diǎn)。 3、中心突出，內(nèi)容要有新意。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分）1、（ 鍛 煉 ） （ 鞭 炮 ） （ 翡 翠 ） （ 昏 暗 ）（ 拘 留 ） （ 榮 譽(yù) ） （ 恐 怖 ） （ 誕 生 ）2、剃頭發(fā)，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛廟會(huì)3、略4、答案如下：1凝然（ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2支體（肢） 名義（ ） 優(yōu)稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3予備（預(yù)） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4白瓷碗（ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨 ）5、D6、指望、希望、期望、愿望二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分）1、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累2、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集不做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。一打宣言不如一個(gè)行動(dòng)。答案不唯一工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛略3、略4、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)三、口語(yǔ)交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分）1、要點(diǎn)提示：讀書(shū)是有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展；讀書(shū)可以讓人長(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間 每空的回答言之有理，針對(duì)性強(qiáng)即可。四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分）1、唯一沒(méi)有被盛名寵壞 她