中學歷史模塊六單元練習題.doc

中學歷史模塊六單元練習題一、客觀題1、為了確保世界遺產(chǎn)得到有效的保護，世界遺產(chǎn)委員會確立的作為登陸世界遺產(chǎn)名錄的基本條件和保護原則是（ ）A、獨特性和完整性 B、真實性和特殊性C、真實性和完整性 D、突出性和完整性解析：本題考查基礎(chǔ)知識，不難選出答案。答案：C2、世界遺產(chǎn)劃分為（ ）文化遺產(chǎn) 自然遺產(chǎn) 文化和自然雙重遺產(chǎn) 人類口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作A、 B、 C、 D、解析：本題考查學生對基礎(chǔ)知識的梳理能力，世界遺產(chǎn)公約將世界遺產(chǎn)分為三類，在1997年又將人類口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作納入世界遺產(chǎn)名錄。答案：D3、古代埃及能夠建成雄偉壯觀的金字塔群的根本條件是（ ）A、統(tǒng)一國家的建立 B、奴隸制經(jīng)濟得到了重大發(fā)展C、法老專制統(tǒng)治的建立 D、宗教信仰的風行解析：解答本題要結(jié)合“一定時期的文化是一定時期經(jīng)濟的反映”的原理，不難選出正確答案。答案：B4、下列有關(guān)胡夫金字塔的特點正確的有（ ）是埃及歷史上規(guī)模最大、結(jié)構(gòu)也最復(fù)雜的金字塔 塔身四面呈等腰三角形，四個斜面正對東南西北四個方向 它是世界上最高的建筑 塔的入口處位于塔的北側(cè)，高出地面約二十米處，非常隱秘 內(nèi)有上下兩條通道，下通道盡頭的墓室是王后室A、 B、 C、 D、解析：本題考查學生對歷史知識的再現(xiàn)能力，是錯誤的。答案：C5、如果我們要參觀右圖的雕像，應(yīng)該去（ ）、雅典衛(wèi)城的伊瑞克提翁神廟、雅典衛(wèi)城的山門、雅典衛(wèi)城的帕特農(nóng)神廟、奧林匹亞遺址答案：本題考查學生對歷史文物的了解情況，右圖是雅典娜的雕像。答案：6、下列關(guān)于古代奧林匹克體育競技會的說法錯誤的是（ ）A、 奧林匹克體育競技會既是宗教慶典，又是運動競賽同時也為商人、詩人和作家、藝術(shù)家提供交易場所和表現(xiàn)的平臺B、 奧林匹克體育競技會每四年進行一次，是公平的競賽C、 其精神含義是和平友誼、公平競爭、追求健美、奮發(fā)向上、崇拜英雄等D、 公元前393年羅馬皇帝狄奧西斯一世查封了宙斯神廟，奧林匹克體育競技會從此消亡解析：本題考查基礎(chǔ)知識，D項的時間應(yīng)該是公元393年。答案：D7、如果你要去參觀拉斐爾的藝術(shù)成就，你可以去（ ）烏菲齊美術(shù)館 皮提宮 西斯廷小教堂 圣彼得大教堂A、 B、 C、 D、 解析：本題考察學生對基礎(chǔ)知識的梳理能力，在以上四個地方都能看到拉斐爾的作品。答案：D8、長城在我國歷史上產(chǎn)生的積極作用有（ ）作為防御性工程，長城抵御了北方游牧民族的南下侵擾 隨著長城的修筑，發(fā)展了長城沿線經(jīng)濟生產(chǎn)和文化的發(fā)展 長城是聯(lián)結(jié)游牧民族和農(nóng)耕民族的紐帶，促進了各民族的政治、經(jīng)濟、文化的交流 體現(xiàn)了民族歧視政策A、 B、 C、 D、 解析：本題考查長城的積極作用，所以排除。答案：A9、下列關(guān)于大昭寺的說法錯誤的是（ ）A、 是唐朝漢藏兩族人民友好交往的見證 B、 屬于佛教建筑，也是中外文化交流的見證C、 在建筑風格上，糅合了漢藏兩族的風格D、 修建于9世紀，大昭寺意為存放經(jīng)書的大殿解析：本題考查基礎(chǔ)知識，大昭寺建于公元7世紀。答案：D10、明清宮殿、皇家園林、陵墓體現(xiàn)了（ ）皇權(quán)至尊 以儒家思想為主的傳統(tǒng)禮制 封建王朝的蒸蒸日上 我國勞動人民的辛勤和智慧A、 B、 C、 D、 解析：本題考查學生透過歷史現(xiàn)象看歷史本質(zhì)的能力，明清是我國封建社會衰落時期，因此，是錯的，用排除法選C。答案：C11、“中國畫里的鄉(xiāng)村”是指（ ）A、平遙古城 B、西遞 C、宏村 D、蘇州解析：本題考察基礎(chǔ)知識，不難選出答案。答案：C12、中國昆曲產(chǎn)生于（ ）A、宋代末年 B、元代末年 C、明朝初年 D、元明之際解析：本題考察基礎(chǔ)知識，不難選出答案。答案：B13、在中國舞臺藝術(shù)中集中國文藝之大成，有“百戲之祖”的戲曲品種是（ ）A、元雜劇 B、昆曲 C、明傳奇 D、京劇解析：本題考察基礎(chǔ)知識，不難選出答案。答案：B14、下列關(guān)于戈雷島的說法不正確的是（ ）A、 是人類歷史上東西方平等交流的見證B、 是西方資本主義資本原始積累時期的暴行和血腥的見證C、 是歐洲殖民者奴隸貿(mào)易的最大中轉(zhuǎn)站D、 說明西方資本主義是“用血和火的文字載入史冊的”解析：本題考查學生對基礎(chǔ)知識的綜合運用能力，難度不大，A項的說法明顯是錯的，販賣黑人是一種踐踏民族的行徑。答案：A15、奧斯威辛集中營體現(xiàn)了（ ）德國法西斯的禽獸行為 納粹的極端種族主義理論 弱小民族的逆來順受 猶太人的血淚史A、 B、 C、 D、 解析：本題考查學生客觀、全面地分析歷史問題的能力，不難選出答案。答案：C二、主觀題17、閱讀下列材料回答問題： 聯(lián)合國教育、科學及文化組織大會于1972年10月17日至11月21日在巴黎舉行第17屆會議，注意到文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)越來越受到破壞的威脅，一方面因年久腐變所致，同時變化中的社會和經(jīng)濟條件使情況惡化，造成更加難以應(yīng)付的損害或破壞現(xiàn)象； 考慮到任何文化或自然遺產(chǎn)的破壞或丟失豆油使全世界遺產(chǎn)枯竭的有害影響； 考慮到為此有必要通過采用公約形式的新規(guī)定，以便為集體保護具有突出的普遍價值的文化和自然遺產(chǎn)建立一個根據(jù)現(xiàn)代科學方法制定的永久性的有效制度。保護世界文化與自然遺產(chǎn)公約前言結(jié)合材料和所學知識請回答：1）、使文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)越來越受到破壞的威脅的因素有哪些？2）、保護世界文化與自然遺產(chǎn)公約把世界文化遺產(chǎn)劃分為哪幾類？3）、保護世界文化與自然遺產(chǎn)公約的宗旨是什么？解析：本題考查學生對世界文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀、威脅因素以及保護世界文化與自然遺產(chǎn)公約的宗旨的了解，在結(jié)合基礎(chǔ)知識的情況下，本題難度不大。答：1）戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、環(huán)境惡化、過度的旅游開發(fā)、工業(yè)化和城市化進程、文化遺產(chǎn)的年久腐變、變化中的社會和經(jīng)濟條件造成的情況惡化。2）文化遺產(chǎn) 、自然遺產(chǎn)、文化和自然雙重遺產(chǎn)3）“集體保護具有突出的普遍價值的文化和自然遺產(chǎn)建立一個根據(jù)現(xiàn)代科學方法制定的永久性的有效制度”。18、阿布辛拜勒神廟搬遷的過程對人類保護自身文化遺產(chǎn)有何啟示？解析：本題考查學生對歷史知識的遷移能力，答案也較為靈活，只要言之有理，持之有據(jù)都算對。答案：當今社會人類挽救珍貴的文化遺產(chǎn)問題日益迫切；人類保護自身文化遺產(chǎn)需要國際社會提供包括資金、技術(shù)等條件在內(nèi)的各方面的援助；阿布