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學(xué)寫游記八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元作文指導(dǎo)安徽省阜陽(yáng)市第六中學(xué) 許文標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,學(xué)會(huì)要抓住景物的特點(diǎn)。2、訓(xùn)練學(xué)生的組織材料的能力,尤其練習(xí)詳略得當(dāng)?shù)靥幚碛斡洸牧稀?、提升學(xué)生的欣賞水平和認(rèn)知能力,學(xué)會(huì)借景抒情。教學(xué)準(zhǔn)備:1、安排一次校園周邊游玩,分組記錄游玩過(guò)程,有計(jì)劃安排游玩的節(jié)目。詳見學(xué)寫游記作文實(shí)踐活動(dòng)方案。2、活動(dòng)前,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀第六單元寫作訓(xùn)練指導(dǎo),明確“學(xué)寫游記”的要點(diǎn):一條線、一片景、一段情。3、活動(dòng)結(jié)束后,老師不作安排,由學(xué)生自主寫作。然后挑選優(yōu)秀作品和“流水帳”作文比較分析的升格。教法學(xué)法:1、小組合作、實(shí)踐記錄、切身感受。2、范文指路、例文剖析、對(duì)比提升。教學(xué)過(guò)程一、激情引學(xué),入境。名言導(dǎo)入,古今中外著名游記展示。古人說(shuō),讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。讀萬(wàn)卷書是知識(shí),行萬(wàn)里路是見識(shí)。知識(shí)是智慧的前提和必要,從知識(shí)走向智慧,需要行萬(wàn)里路。知行合一,有這兩個(gè)方面的完美結(jié)合,人生才能進(jìn)入較高的境界。年少英才的杜甫19歲出游山東,寫出了望岳,20歲漫游吳越,奠定詩(shī)圣的根基。徐霞客從22歲就開始外出旅游,歷經(jīng)34年,直到性命結(jié)束。他先后游歷了大半個(gè)中國(guó),最后完成了在地理學(xué)和文學(xué)上卓有重要的價(jià)值徐霞客游記。李白在博覽群書的基礎(chǔ)上,24歲的李白出蜀,仗劍去國(guó),辭親遠(yuǎn)游,生命寫下了多少雄奇飄逸,俊逸清新的不朽詩(shī)篇!這樣的例子數(shù)不勝數(shù)上周老師帶領(lǐng)大家游玩學(xué)校附近的潁河風(fēng)景帶,近距離欣賞了正在建設(shè)的向陽(yáng)路大橋,同學(xué)們異常興奮,也感慨頗深,那么能不能也寫成一篇內(nèi)容和文筆俱佳的游記呢?今天我們就試一試。首先我們了解一下游記的一般寫法。二、自讀指導(dǎo),明法四要。1、要抓住景物特點(diǎn)。只有把握住景物各自不同的特點(diǎn),筆下的景才會(huì)有個(gè)性,才會(huì)活起來(lái),文章才能寫得深寫得透,才會(huì)感染人。2、要突重點(diǎn)明順序??砂磿r(shí)間先后順序,或者按移步換景順序,或者時(shí)空兩才融合在一起,以游蹤為線索,走一程,寫一物,脈絡(luò)清楚。再者,在所記的景物中,要分清主次詳略,抓住重點(diǎn),寫具體,寫生動(dòng)。3、要寓情融理于景。游記中的寫景,一般是為了抒情言志。寫作中須把情、理滲透到景物的描繪刻畫之中,做到景與情、景與理的統(tǒng)一和融合。4、要有點(diǎn)藝術(shù)色彩??梢园延蔚氐臍v史、名勝、人情、習(xí)俗、文物、特產(chǎn)以及民間傳說(shuō)、文人詩(shī)句等,加以融會(huì)貫通,穿插引用,多層次、多側(cè)面地描繪景物,烘托景物,使畫面顯得充實(shí)飽滿,富有情趣和藝術(shù)魅力。三、佳作展示,悟路。(一)佳作游頤和園北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。 進(jìn)了顧和園的大門,繞過(guò)大殿,就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有700多米長(zhǎng),分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái),使人神清氣爽。 走完長(zhǎng)廊,就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。 登上萬(wàn)壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。 從萬(wàn)壽山下來(lái),就是昆明湖。昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清倒垂的楊柳。湖中心有個(gè)小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有十七個(gè)橋洞,叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的。 頤和園到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。討論交流收獲 言之有序:或時(shí)間先后順序,或移步換景順序(空間),或者以游蹤為線索 抓住特點(diǎn):先總后分,層層展現(xiàn),一處一處地寫;分寫時(shí)可抓顏色、抓形狀、舉數(shù)字、打比方 過(guò)渡自然:或用關(guān)聯(lián)詞過(guò)渡、 用聲音過(guò)渡、 用游覽路線過(guò)渡。 (二) 佳作游東錢湖 東錢湖又稱錢湖,是浙江省著名的風(fēng)景名勝區(qū),距寧波城東1公里,享有“西湖風(fēng)光,太湖氣魄”的美稱。東錢湖由谷子湖、梅湖和外湖三部分組成,環(huán)湖周長(zhǎng)公里,面積平方公里,是浙江省最大的(天然)淡水湖,面積為杭州西湖的倍。湖四周群山環(huán)抱,綠樹簇?fù)?;湖中碧水清澈,煙波浩渺。無(wú)論風(fēng)雨陰晴,四季更替,東錢湖都能向游客展示出一幅令人賞心悅目的畫面。 今年暑假的一天傍晚,在夕陽(yáng)的陪伴下,我從學(xué)?;厥袇^(qū),繞道東錢湖,在匆忙中游覽了這風(fēng)景如畫、令人心馳神往的東錢湖。 在參觀了肅穆的陶公祠、忠應(yīng)廟、岳鄂王廟,登臨了有名的補(bǔ)陀洞天、二靈塔、蝴蝶閣后,我來(lái)到了東錢湖中最高的建筑“望湖亭”前。走進(jìn)一個(gè)石門,伴隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng),拾級(jí)登上五十級(jí)青石臺(tái)階,我即登上了“望湖亭”。 站在“望湖亭”上,整個(gè)東錢湖美景真是一覽無(wú)余了。朝下望去,近處的亭臺(tái)樓榭、湖光樹色、艷花綠草,遠(yuǎn)處的紅紅落日、巍巍南山、裊裊炊煙盡收眼底。我心中不禁充滿喜悅。 伏在“望湖亭”的石柱欄桿上,仔細(xì)觀察東錢湖,一條玉帶把南北兩湖渾然連成一個(gè)整體,如同一個(gè)充滿了甘甜爽口美酒的葫蘆。那一刻,令人真像喝了那寧波黃酒一樣,有一種飄飄欲仙的快感了 我趕緊在心里告訴自己,還有好多迷人的景色沒顧得上看呢。于是,我將視線轉(zhuǎn)向了西面,只見夕陽(yáng)下的東錢湖成了一個(gè)剛穿上嫁衣的新娘,正含情脈脈地等待著心上人前來(lái)迎娶,自然,她美麗的臉龐上洋溢著的就全是期盼的羞澀。 好一個(gè)羞澀美人,好一個(gè)美麗的東錢湖!而這個(gè)時(shí)候,樹們草們花兒們卻不顧及東錢湖新娘的羞赧???,他們簇?fù)碇鴸|錢湖,為她披上柔軟的綠圍巾,戴上鮮艷的彩冠,甚至他們還為東錢湖新娘請(qǐng)來(lái)了許多能歌善舞的小鳥。他們共同組成了歡送東錢湖新娘出嫁的龐大隊(duì)伍。 “那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘,波光里的艷影,在我的心頭蕩漾?!蔽姨兆碓谛熘灸υ?shī)的意境中。 等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,夕陽(yáng)早已不見了,東錢湖新娘的婚禮也不知在什么時(shí)候結(jié)束了。不忍驚擾幸福的東錢湖,我輕輕地走下“望湖亭”,悄悄卻也戀戀不舍地離開了這令人心馳神往的東錢湖。討論交流收獲詳略行當(dāng):突出重點(diǎn),詳時(shí)鋪陳寫景層層展開,巧修辭妙引用;略時(shí)一筆帶過(guò)。感受適度:有真情、發(fā)自然;有美感,用修辭。出示歌訣:一個(gè)中心一條線,詳略得當(dāng)抓特點(diǎn),過(guò)渡自然貫全篇,適度寫出真情感。四、病文升格,增效。1、病文2展示。四人小組內(nèi)研討,指出問(wèn)題,提出建議。2、八4游大橋回放,選取你最感興趣

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