組織行為學(xué)天津大學(xué)作業(yè)答案

組織行為學(xué)復(fù)習(xí)題一、 單項(xiàng)選擇題 1. 一般說來態(tài)度的心理成份包括認(rèn)知、情感和（ ）。A冷漠 B理解 C思維 D意向2. 溝通中的相互作用分析的理論基礎(chǔ)建筑于心理學(xué)上的（ ）。A興奮狀態(tài) B父母自我狀態(tài) C成人自然狀態(tài) D自我狀態(tài)3. 下面哪一項(xiàng)不是以任務(wù)和技術(shù)為中心的主要變革措施? 。A工作再設(shè)計(jì) B目標(biāo)管理C建立社會(huì)技術(shù)系統(tǒng) D建立規(guī)章制度4. 組織文化建立應(yīng)遵循的原則是( )。A目標(biāo)原則 B分權(quán)原則 C價(jià)值原則 D集權(quán)原則5. 一方感覺到另一方對(duì)自己關(guān)心的事情產(chǎn)生消極影響或?qū)⒁a(chǎn)生消極影響的現(xiàn)象稱( )。A矛盾 B沖突 C競爭 D誤解6. 對(duì)犯錯(cuò)誤的青年冠以“失足青年”這一標(biāo)識(shí)的心理機(jī)制是( )。A知覺防御 B首因效應(yīng) C暈輪效應(yīng) D投射效應(yīng)7. 現(xiàn)代組織理論的主要原則和依據(jù)是 。A 開放觀與系統(tǒng)觀 B 系統(tǒng)觀與權(quán)變觀C 系統(tǒng)觀與動(dòng)態(tài)觀 D 系統(tǒng)觀與應(yīng)變觀8. 組織應(yīng)把職工的利益與工作的成績聯(lián)系起來，以激勵(lì)職工提高工作水平，這是指導(dǎo)組織文化的 。A成就原則 B激勵(lì)原則 C效率原則 D價(jià)值原則9組織行為學(xué)最早產(chǎn)生于本世紀(jì)（ ）。A20-30年代B30-40年代C50-60年代D70-80年代10管理者的社會(huì)知覺怎樣，直接關(guān)系到他們采用的（ ）。A管理方式B管理思想C管理風(fēng)格D管理行為11氣質(zhì)類型中多血質(zhì)主要行為特征是（ ）。A緩慢穩(wěn)重B小心遲疑C精力充沛D膽量較大12斯布蘭格將性格劃分為理性型、政治性、審美型、社會(huì)型、宗教型和經(jīng)濟(jì)型，這是按哪一標(biāo)準(zhǔn)劃分的（ ）。A按思想行為的獨(dú)立性B按心理活動(dòng)的某種傾向性C按何種心理機(jī)能占優(yōu)勢D按何種生活方式最有價(jià)值13減少?zèng)_突的策略除了設(shè)置超級(jí)目標(biāo)運(yùn)用托馬斯的處理沖突的二維模式外，還可（ ）。A采用強(qiáng)制手段B采用妥協(xié)手段C采用競爭手段D采用行政手段14美國管理學(xué)家哈羅德孔茨(Harold Koontz)提出的決策標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。A最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)B能力標(biāo)準(zhǔn)C滿意標(biāo)準(zhǔn)D理性標(biāo)準(zhǔn)15人際關(guān)系的基本分類是按（ ）進(jìn)行的分類。A個(gè)人與他人關(guān)系B公私關(guān)系C個(gè)人與社會(huì)關(guān)系D個(gè)人與群體關(guān)系16信息溝通最基本的目的是（ ）。A決策B信息交流C反饋和評(píng)價(jià)D社會(huì)需求17美國心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論的數(shù)學(xué)表達(dá)式是（ ）。AM=VEBV=MECE=VMDB=PE18研究人員在不能完全控制的情境下所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ）。A實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)B準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)C時(shí)間序列實(shí)驗(yàn)D對(duì)照實(shí)驗(yàn)19現(xiàn)代工作設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括工作特征的再設(shè)計(jì)和（ ）。A培訓(xùn)提高B提高工作生活質(zhì)量C工作豐富化D工作關(guān)系的再設(shè)計(jì)20工作壓力在心理上的作用往往采用一個(gè)詞，即（ ）。A挫折B焦慮C緊張D威脅21在領(lǐng)導(dǎo)方格模式中，（9.1）型領(lǐng)導(dǎo)又稱 。A貧乏型領(lǐng)導(dǎo)B俱樂部型領(lǐng)導(dǎo)C任務(wù)第一型領(lǐng)導(dǎo)D中間型領(lǐng)導(dǎo)22在激勵(lì)理論的分類中，期望理論屬于 。A需要型激勵(lì)理論B狀態(tài)型激勵(lì)理論C過程型激勵(lì)理論D動(dòng)態(tài)型激勵(lì)理論23目標(biāo)理論指出，設(shè)置合適的目標(biāo)會(huì)使人產(chǎn)生想達(dá)到該目標(biāo)的 。A期望B成就需要C動(dòng)機(jī)D急切心情24強(qiáng)化理論中有不同類型的強(qiáng)化，其中，當(dāng)某行為出現(xiàn)后給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的行為方式，以期減少或消除該行為出現(xiàn)的可能性。這種強(qiáng)化稱為 。A消退B負(fù)強(qiáng)化C處罰D消極強(qiáng)化25當(dāng)群體目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致時(shí)，凝聚力與生產(chǎn)率就會(huì)出現(xiàn)如下關(guān)系 。A、高凝聚力高生產(chǎn)率B高凝聚力低生產(chǎn)率C低凝聚力高生產(chǎn)率D低凝聚力低生產(chǎn)率26下面哪一個(gè)不是組織的基本要素? 。A人際關(guān)系B協(xié)作愿望C共同目標(biāo)D信息溝通27在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問題上，沖突的處理方式是 。A強(qiáng)制B開誠合作C妥協(xié)D回避28在勒溫的組織變革的程序模式中，所謂解凍是指 。A鼓勵(lì)人們接受新觀念，改變?cè)械膽B(tài)度、習(xí)慣與傳統(tǒng)B形成人們新的態(tài)度與行為方式C重新組合工作關(guān)系D重新組合工作群體29組織文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是 。A共同的價(jià)值觀B組織目標(biāo)或宗旨C作風(fēng)及傳統(tǒng)習(xí)慣D行為規(guī)范和規(guī)章制度答案：1. D 2. D 3. D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B9.C 10.A 11.C 12.D 13.D 14.D 15.B 16.C 17.A 18.B 19.C 20.C 21C 22C 23B 24C 25A 26A 27 A 28A 29B 二、 多項(xiàng)選擇題 1. 過程型激勵(lì)理論主要有哪幾種?( )A赫茲伯格的雙因素理論 B弗羅姆的期望理論C麥克利蘭的成就需要理論 D亞當(dāng)斯的公平理論E斯金納的強(qiáng)化理論2. 以媒介劃分，信息溝通可以分為( )。A書面溝通 B口頭溝通 C垂直溝通D平行溝通 E非語言溝通3. 個(gè)性的性質(zhì)主要體現(xiàn)在( )。A組合性 B共同性 C穩(wěn)定性 D傾向性 E整體性4. 非正式溝通網(wǎng)絡(luò)的基本形式有 。A鏈?zhǔn)?B集束式 C偶然式 D流言式 E單線式 5心理學(xué)家修茲認(rèn)為人際關(guān)系的需求包括 。A參與需求B包容需求C控制需求D超越需求E感情需求6塔克曼認(rèn)為，群體發(fā)展要經(jīng)過以下階段 。A形成階段B風(fēng)暴階段C解凍階段D正常化階段E發(fā)揮作為階段答案：1. BDE 2 .ABE 3. ACDE 4.BCDE5.BCE 6.ABDE 三、 簡答題1 組織文化建立的指導(dǎo)原則是什么？2 期望理論在管理中的有哪些應(yīng)用?3 簡述人際關(guān)系在組織管理中的作用。4 聯(lián)系實(shí)際論述組織變革的壓力。5 研究組織行為學(xué)的主要方法有哪些？6 解釋暈輪效應(yīng)。7 什么是內(nèi)聚力?影響內(nèi)聚力的因素有哪些?8 社會(huì)知覺可以分為哪些知覺？9 領(lǐng)導(dǎo)威信的作用是什么？10 簡述氣質(zhì)差異的作用。11 一個(gè)人的壓力體驗(yàn)受到哪些因素的制約？12 領(lǐng)導(dǎo)作為動(dòng)態(tài)過程有哪些特點(diǎn)？答案：1、答：組織文化建立的指導(dǎo)原則有：目標(biāo)原則價(jià)值原則卓越原則激勵(lì)原則環(huán)境原則個(gè)性原則相對(duì)穩(wěn)定原則。2、答：管理者不要泛泛地抓一般的激勵(lì)措施，而應(yīng)當(dāng)抓多數(shù)被組織成員認(rèn)為效價(jià)最大的激勵(lì)措施。 設(shè)置某一激勵(lì)目標(biāo)時(shí)應(yīng)盡可能加大其效價(jià)的綜合值，如果每月的獎(jiǎng)金多少不僅意味著當(dāng)月的收入狀況，而且與年終分配、工資調(diào)級(jí)和獲得先進(jìn)工作者稱號(hào)掛鉤，則將大大增大效價(jià)的綜合值。 適當(dāng)加大不同人實(shí)際所得效價(jià)的差值，加大組織希望行為和非希望行為之間的效價(jià)差值。如只獎(jiǎng)不罰與獎(jiǎng)罰分明，其激勵(lì)效果大不一樣。 適當(dāng)控制期望概率和實(shí)際概率。期望概率既不是越大越好，也不是越小越好，關(guān)鍵要適當(dāng)。當(dāng)一個(gè)期望概率遠(yuǎn)高于實(shí)際概率時(shí)可能產(chǎn)生挫折，而期望概率太小時(shí)又會(huì)減少某一目標(biāo)的激發(fā)力量。實(shí)際概率最好大于平均的個(gè)人期望概率，使大多數(shù)人受益。但實(shí)際概率應(yīng)與效價(jià)相適應(yīng)，效價(jià)大，實(shí)際概率可以小些，效價(jià)小，實(shí)際概率可以大些。 3、答：組織中的人際關(guān)系，對(duì)組織管理活動(dòng)有很大的影響作用，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)人際關(guān)系影響工作績效和員工的滿意度。良好的人際關(guān)系是群體凝聚力的基礎(chǔ)；(2)人際關(guān)系影響員工的身心健康。良好的人際關(guān)系是保證員工身心健康的重要條件；(3)人際關(guān)系影響員工的自我發(fā)展和自我完善。4、答：在當(dāng)今世界，各種組織面對(duì)著不斷變化的外部環(huán)境和內(nèi)部條件，承受著極大的壓力，這些壓力有可能變?yōu)橥苿?dòng)組織進(jìn)行變革的強(qiáng)大動(dòng)力。組織變革的壓力主要包括八個(gè)方面： 技術(shù)進(jìn)步對(duì)組織的壓力。 知識(shí)爆炸對(duì)組織的壓力。 產(chǎn)品迅速老化對(duì)組織的壓力。 價(jià)值觀的改變對(duì)組織的壓力。 新法令、新政策對(duì)組織的壓力。 勞動(dòng)力素質(zhì)改變對(duì)組織的壓力。 工作生活質(zhì)量的提高對(duì)組織的壓力。 新的管理原理與方法的出現(xiàn)對(duì)組織的壓力。5、答：研究組織行為學(xué)的主要方法： 案例研究法。 觀察法。觀察法可以分為兩類：第一，按照觀察者與被觀察者的關(guān)系來分類，可以把觀察法分為參與觀察法和非參與觀察法。第二，按照觀察情景的差異來分類，可把觀察法分為自然觀察法和控制觀察法。 調(diào)查法。具體有三種：面談法、電話調(diào)查法和問卷調(diào)查法。 心理測驗(yàn)法(或測驗(yàn)法)。 實(shí)驗(yàn)法。具體有三種：實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法和準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法。6、答：暈輪效應(yīng)最早是由美國著名心理學(xué)家桑戴克于本世紀(jì)二十年代提出的。他認(rèn)為，人們對(duì)人的認(rèn)知和判斷往往只從局部出發(fā)，擴(kuò)散而得出整體印象，也即常常以偏概全。一個(gè)人如果被標(biāo)明是好的，他就會(huì)被一種積極肯定的光環(huán)籠罩，并被賦予一切都好的品質(zhì)；如果一個(gè)人被標(biāo)明是壞的，他就被一種消極否定的光環(huán)所籠罩，并被認(rèn)為具有各種壞品質(zhì)。這就好象刮風(fēng)天氣前夜月亮周圍出現(xiàn)的圓環(huán)（月暈），其實(shí)呢，圓環(huán)不過是月亮光的擴(kuò)大化而已。據(jù)此，桑戴克為這一心理現(xiàn)象起了一個(gè)恰如其分的名稱“暈輪效應(yīng)”，也稱作“光環(huán)作用”。7、答：內(nèi)聚力是成員被群體吸引并愿意留在群體內(nèi)的程度。群體內(nèi)聚力的高低，受到許多因素的影響，主要的因素有： (1)群體的領(lǐng)導(dǎo)方式； (2)外部的影響； (3)群體規(guī)模； (4)群體內(nèi)部的獎(jiǎng)勵(lì)方式和目標(biāo)結(jié)構(gòu)； (5)班組的組合； (6)與外界的隔離； (7)群體的績效 ；(8)其他因素，如信息交流的方式，群體成員的個(gè)性特征，興趣和思想水平等都會(huì)影響群體的內(nèi)聚力。8答：社會(huì)知覺可以分為以下知覺：（1）對(duì)人知覺。這是指通過對(duì)他人外部形態(tài)和行為特征的知覺，進(jìn)而借以了解其心理活動(dòng)。（2）人際知覺。這是指對(duì)人與人之間關(guān)系的知覺，這種知覺主要是在人際交往中發(fā)生的，以各種交際行為為知覺對(duì)象。（3）角色知覺。這是指對(duì)人們所表現(xiàn)的角色行為的知覺。人們通過人際交往、社會(huì)活動(dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)，不斷產(chǎn)生對(duì)他人的各種角色知覺，并借助于思維活動(dòng)，掌握各種角色的行為標(biāo)準(zhǔn)，形成角色意識(shí)。（4）因果關(guān)系知覺。這是指在有關(guān)的一系列社會(huì)知覺中對(duì)其因果關(guān)系的知覺。這種知覺的形成，一方面取決于有足夠的某種社會(huì)知覺，另一方面借助于思維的作用，分析出知覺之間的因果關(guān)系。9答：威信是領(lǐng)導(dǎo)者在被領(lǐng)導(dǎo)者心目中的威望和信譽(yù)，他表現(xiàn)為被領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的尊重、信賴、欽佩、崇敬和心甘情愿的服從、追隨、仿效的精神感召力。具體而言，領(lǐng)導(dǎo)威信的作用主要有：決定領(lǐng)導(dǎo)者影響力的強(qiáng)弱提高領(lǐng)導(dǎo)效能的重要條件有利于推進(jìn)組織改革有助于融洽領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系有利于吸引人才。10答：氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特點(diǎn)。同一般所謂的“脾氣”、“秉性”相近。它在人參與的不同活動(dòng)中有近似的表現(xiàn)，而不依賴于活動(dòng)的內(nèi)容、動(dòng)機(jī)和目的氣質(zhì)是個(gè)人與神經(jīng)過程的特性相聯(lián)系的行為特征各種氣質(zhì)類型往往都有積極的和消極的一面。許多行業(yè)，尤其是某些特殊的行業(yè)，對(duì)人員的氣質(zhì)行為有更高的要求。如果人們能夠從事較適合其氣質(zhì)特征的工作，則能擴(kuò)大氣質(zhì)類型積極的一面，而縮小其消極的一面。這樣，就能更好地發(fā)揮人們的積極作用，從而保證工作的安全和效率的提高因此，應(yīng)當(dāng)應(yīng)用氣質(zhì)的差異，妥善地安排人們的工作。可以從人機(jī)關(guān)系，人際關(guān)系、思想教育等方面考慮應(yīng)用氣質(zhì)差異。此外，要選拔和培訓(xùn)某些特殊專業(yè)的人員，也必須運(yùn)用氣質(zhì)差異，以提高培訓(xùn)效果。11答：一個(gè)人的壓力體驗(yàn)受到下列因素的制約：（1）知覺：人的知覺不同，所體驗(yàn)到的壓力也不同。（2）經(jīng)歷：一個(gè)人經(jīng)歷的壓力的多少往往影響其對(duì)壓力的體驗(yàn)。過去的成敗經(jīng)歷都會(huì)影響其對(duì)當(dāng)前壓力的體驗(yàn)。（3）壓力和工作績效：合適的壓力水平會(huì)導(dǎo)致工作績效的優(yōu)化。太大或太小的壓力均可能導(dǎo)致低的工作績效。（4）人際關(guān)系：人際關(guān)系好的人在場，有助于增強(qiáng)個(gè)人信心，有效地處理壓力，反之，降低對(duì)付壓力的能力。12答：領(lǐng)導(dǎo)行為動(dòng)態(tài)過程有以下特點(diǎn)：（1）領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者通過領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、控制與被控制、指揮與被指揮的關(guān)系實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)。（2）領(lǐng)導(dǎo)是一種“投入”與“產(chǎn)出”。領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際上是一種“投入”，而它的“產(chǎn)出”卻表現(xiàn)為他人的行為。領(lǐng)導(dǎo)效率的評(píng)定主要看被領(lǐng)導(dǎo)者行為的效率。（3）領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者及環(huán)境的函數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)過程實(shí)際上是這三個(gè)因素相互作用的過程。（4）領(lǐng)導(dǎo)作用的“互惠效應(yīng)”。領(lǐng)導(dǎo)過程中，領(lǐng)導(dǎo)者在對(duì)下屬施加影響的同時(shí)受到下屬的影響。領(lǐng)導(dǎo)者的正確領(lǐng)導(dǎo)行為往往引起下屬的積極反應(yīng)。四、 論述題 1. 聯(lián)系實(shí)際談?wù)劰芾碚呷绾尾拍芴岣邌T工的組織認(rèn)同感和工作參與度。2. 論述領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化和民主化，并舉例說明3. 聯(lián)系實(shí)際談?wù)動(dòng)绊懭后w內(nèi)聚力的因素有哪些，如何提高群體內(nèi)聚力答案：1. 答：.（1）員工的組織認(rèn)同感的概念：是員工對(duì)其組織認(rèn)同的程度，它包括對(duì)組織目標(biāo)和價(jià)值觀的信任和接受、愿意為組織的利益出力、渴望保持組織成員資格三個(gè)方面。（2）提高員工組織認(rèn)同感的意義與作用：有認(rèn)同感的員工會(huì)主動(dòng)把組織提升到同舟共濟(jì)的高度，表現(xiàn)為積極維護(hù)組織聲譽(yù)，愿意為組織犧牲個(gè)人利益；有組織認(rèn)同感的員工很少離開自己的工作崗位；有組織認(rèn)同感的員工通常表現(xiàn)比較出色；有組織認(rèn)同感的員工會(huì)堅(jiān)決支持并自覺貫徹執(zhí)行組織的政策；有組織認(rèn)同感的員工能最充分發(fā)揮組織工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，提高組織績效。（3）工作參與度的概念：指員工對(duì)自己工作的認(rèn)可程度、投入程度，以及認(rèn)為工作對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要程度。（4）提高員工參與度的意義與作用：參與工作有利于增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的感覺，這對(duì)組織和個(gè)人都有積極的影響。（5）員工的組織認(rèn)同感與工作參與度都屬于員工的工作態(tài)度的內(nèi)容。管理者可以通過一些方法提高這兩種工作態(tài)度：可以從真誠關(guān)心員工利益的角度、為員工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的機(jī)會(huì)的角度、改善工作使員工對(duì)自己的工作有更多自主權(quán)的角度、尋找機(jī)會(huì)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)員工的角度、同員工一起設(shè)置目標(biāo)的角度等方面聯(lián)系實(shí)際展開論述。2、答：決策是領(lǐng)導(dǎo)者管理能力的重要內(nèi)容，也是領(lǐng)導(dǎo)職能的主要內(nèi)容。決策的民主化、科學(xué)化是社會(huì)發(fā)展的客觀要求和有效決策形成的重要保證。第一，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，決策民主化被提到了前所未有的高度，這是因?yàn)闆Q策民主化是調(diào)動(dòng)員工積極性的必由之路決策民主化是組織決策的未來趨勢。決策民主化有四個(gè)主要內(nèi)容決策觀念民主化決策體制的合理化決策研究的公開化決策的法制化。第二，決策科學(xué)化是組織發(fā)展的內(nèi)在要求，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必然趨勢，也是領(lǐng)導(dǎo)有效決策的根本。決策科學(xué)化是組織超大規(guī)模發(fā)展的需要是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展多變性的需要是現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)聯(lián)系的廣泛性和影響后果的嚴(yán)重性的需要。決策科學(xué)化有三個(gè)主要內(nèi)容：決策思想科學(xué)化，包括合理的決策標(biāo)準(zhǔn)，有效的信息系統(tǒng)和系統(tǒng)的決策觀念決策程序的科學(xué)化，主要是指決策程序是一個(gè)科學(xué)系統(tǒng)，有一整套科學(xué)技術(shù)做保障，使每個(gè)步驟達(dá)到科學(xué)化決策方法科學(xué)化。第三，決策民主化與決策科學(xué)化有著密切的聯(lián)系。決策民主化是決策科學(xué)化的重要保證決策民主化是決策科學(xué)化必不可少的前提和條件決策民主化和決策科學(xué)化是任何有效決策都必不可少的基礎(chǔ)和先決條件。3、答：1內(nèi)聚力是成員被群體吸引并愿意留在群體內(nèi)的程度。內(nèi)聚力指的是群體成員彼此之間的“粘合力”。沒有內(nèi)聚力，一群人不能被稱作為一個(gè)群體。2影響群體內(nèi)聚力的因素有：（1）態(tài)度和目標(biāo)的一致性。群體成員擁有相似的態(tài)度與目標(biāo)，有利于增強(qiáng)群體的內(nèi)聚力。（2）外部的威脅。這使群體成員不得不團(tuán)結(jié)一致與外界抗?fàn)?。若競爭不適度也可能導(dǎo)致內(nèi)聚力下降。（3）群體規(guī)模。一般講小群體成員有更多彼此交流的機(jī)會(huì)，因而比大群體內(nèi)聚力高。況且群體越大，成員的態(tài)度和價(jià)值觀差異也增大，異質(zhì)也增多。（4）獎(jiǎng)酬體制。以群體為單位的獎(jiǎng)酬制度使成員們意識(shí)到他們的命運(yùn)連在一起，因此增加合作精神。（5）班組的組合。一般講，以人際吸引、價(jià)值觀和目標(biāo)的一致為基礎(chǔ)的班組比隨機(jī)組成的班組有更高的工作滿意感。（6）與外界的隔離。這種群體成員容易產(chǎn)生同命運(yùn)感以及共同抵御外界威脅的需要。（7）群體的績效。群體的成功使群體產(chǎn)生優(yōu)越感，彼此增進(jìn)好感，更易團(tuán)結(jié)一致實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)。3聯(lián)系所在單位工作群體的實(shí)際，談?wù)勌岣?