教育要培養(yǎng)情商讀后感.doc

讀桃李書系-教育要培養(yǎng)情商 一書有感侯 春 讀桃李書系-教育要培養(yǎng)情商 一書有感 常聽到這樣一句話，性格決定命運。在看完教育要培養(yǎng)情商這本書后，我感覺，決定命運的其實不只是簡單的性格因素，而是作者所說的綜合因素-情商。讀完這本書，我學到了不少知識。了解到情商的重要性，情商在人的成長中是可以提升的，在如今復(fù)雜的社會上它將扮演重要的角色。也深深地體會到，長時間以來，人們習慣于將智商作為衡量人才的標準，而現(xiàn)代研究表明，人才成功的決定因素不僅僅是智商，還有情商。面對21世紀的競爭和挑戰(zhàn)，這就提示我們的學校，決不能忽視對孩子情商的培養(yǎng)，因為情商對智商具有不可忽視的促進作用。非智力因素有時候會通過喜好、毅力、態(tài)度等最終影響學業(yè)成績。學習本身離不開代表情感的興趣。興趣是好奇心，興趣是最好的老師，是求知的天然欲望，學習的最高境界就是想學。我們首先，要幫助孩子辨識自己的情緒。就是如何調(diào)試自己的情緒，做出合適的反應(yīng)。其次，就是讓孩子學會換位思考，父母要學會“親子”溝通方式。當父母學會發(fā)問及傾聽，孩子就會愿意開口說話，培養(yǎng)良好的親子溝通習慣，會讓彼此的溝通暢行無阻。第三，要幫助孩子發(fā)展負面情緒的管理技巧。父母可以鼓勵孩子培養(yǎng)健康的興趣和嗜好，來幫助他們排解壓力，例如帶孩子一起體育鍛煉，畫畫、唱歌等。心理學上的研究顯示，做運動是極佳的疏壓方法之一，持續(xù)做有氧運動20分鐘以上，會促進大腦中腦內(nèi)啡的分泌，因而在生理上起到舒緩壓力的作用。第四，幫助孩子樹立自信。自信是情商能力的基石，自信的孩子，在面對別人的惡意攻擊時能沉穩(wěn)以對，并擁有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關(guān)系上也會得心應(yīng)手。多鼓勵和肯定孩子，讓他對自己有著合適的自信，會讓他的情商能力大幅度提高。第五 ，培養(yǎng)孩子樂觀積極的態(tài)度。對孩子來說，父母可以給他們的最佳的禮物就是：一份無可救藥的樂觀心態(tài)。心理學的研究發(fā)現(xiàn)，只要孩子對自己持正面的看法，對未來有樂觀的態(tài)度，那父母就大可放心，這孩子這輩子不會離幸福太遠。正向思維能力是在日積月累中形成的，只要平時多花點心思，父母親就能幫助孩子培養(yǎng)出樂觀的正向思考習慣。第六，培養(yǎng)孩子的人際互動能力?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，所以父母應(yīng)該要多安排些機會，歡迎孩子的玩伴來到家里和孩子一起玩耍，學習，以及共同度過生命中的重要時刻（如生日等）。此外，也應(yīng)鼓勵孩子學會分享。就能讓其心理免疫力大大增強，得以應(yīng)付學習和生活中的低潮與挑戰(zhàn)，讓孩子有能力去經(jīng)營一個成功與快樂并存的美好人生！ 智力的培養(yǎng)固然重要，情商的培育也不可或缺。現(xiàn)代社會一個人的成功80%以上取決于人際關(guān)系，而人際關(guān)系的成功，90%取決于一個人的情商。剝?nèi)ソ逃囊磺屑记珊头椒?，教育的核心是教會孩子如何做人。能力、專業(yè)、學識所代表的智力只是教會我們做事，而情商則能夠幫助我們在社會中尋找到合適的定位。在一個孩子小的時候，如果我們不限于教會孩子多少知識，而是把決定人一生的最為本質(zhì)的善惡觀、優(yōu)劣觀、美丑觀種在孩子心靈的最深處，給孩子一顆學會欣賞別人的心和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓孩子感受愛、認識愛、付出愛，在大是大非面前正確選擇，在利益攸關(guān)時刻知道取舍，在理智生長途中正確判斷，那么我們才有資格說，為孩子一生的快樂和成功奠定了堅實的根基。 提升情商，使得我們能夠用有限的知識去運作無限的世界，更適合當前壓力過大的生存環(huán)境。有助于我們獲得陽光心態(tài)，締造和諧快樂，享受幸福人生。作為人民教師隊