愛(ài)牙日活動(dòng)方案10個(gè).doc_第1頁(yè)
愛(ài)牙日活動(dòng)方案10個(gè).doc_第2頁(yè)
愛(ài)牙日活動(dòng)方案10個(gè).doc_第3頁(yè)
愛(ài)牙日活動(dòng)方案10個(gè).doc_第4頁(yè)
愛(ài)牙日活動(dòng)方案10個(gè).doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

愛(ài)牙日活動(dòng)方案10個(gè)愛(ài)牙日活動(dòng)方案愛(ài)牙日活動(dòng)方案(一):今年9月20曰是笫28個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教委衛(wèi)生保健所要求,增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí),普及少年兒童的口腔健康教育,透過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳播中老年人護(hù)齒健康知識(shí),讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣,關(guān)注自我的未來(lái)。我校決定在全校16年級(jí)開展校園“關(guān)注中老年人口腔健康”的教育活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:一、活動(dòng)主題:關(guān)注中老年人口腔健康二、活動(dòng)時(shí)間:9月16-21日三、活動(dòng)對(duì)象:16年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)資料:1?!瓣P(guān)注中老年人口腔健康”活動(dòng),參與活動(dòng)的16年級(jí)各班主任老師利用9月20日隊(duì)會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí),請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注中老年人口腔健康的必要性。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳vcd,各班組織學(xué)生收看,并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。2?!瓣P(guān)注中老年人口腔健康”征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自我向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)寫成500字左右的小故事,上交學(xué)校大隊(duì)部。3?!瓣P(guān)注中老年人口腔健康”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們以關(guān)注中老年人口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報(bào)。資料可包括:口腔護(hù)齒的小知識(shí),愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字資料。五、活動(dòng)要求:1。期望參與活動(dòng)的各班級(jí)認(rèn)真組織落實(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)受到教育,增長(zhǎng)知識(shí),得到鍛煉。2。1-2年級(jí)每班挑選一張手抄報(bào),3-4年級(jí)每班推薦一篇,5-6年級(jí)每班推薦兩篇在9月21日前上交學(xué)校保健室。愛(ài)牙日活動(dòng)方案(二):全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)實(shí)施方案各醫(yī)療衛(wèi)生單位:今年9月20日是第二十四個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”,為認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展全國(guó)“愛(ài)牙日”活動(dòng)的通知(衛(wèi)辦疾控函。201X。735號(hào))文件精神和要求,進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí),強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的關(guān)注,營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好氛圍,結(jié)合我縣實(shí)際狀況,制訂本次“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案如下:一、活動(dòng)主題主題:健康口腔,幸福家庭副主題:關(guān)愛(ài)自我,保護(hù)牙周二、活動(dòng)背景口腔衛(wèi)生工作是公共衛(wèi)生工作的重要組成部分。口腔疾病是影響我國(guó)居民健康的常見(jiàn)病和多發(fā)病,與人們的日常生活習(xí)慣密切相關(guān),尤其是兒童口腔健康狀況與家長(zhǎng)的口腔保健知識(shí)水平和重視程度有很大關(guān)系。家庭作為社會(huì)生活的基本單位,在口腔保健中能發(fā)揮重要作用,開展家庭口腔健康教育,是改善全民口腔健康狀況、提高兒童口腔保健水平的重要途徑。三、圍繞主題,開展多樣化的宣傳活動(dòng)緊緊圍繞“健康口腔,幸福家庭”的宣傳主題,充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段,廣泛開展社會(huì)動(dòng)員和宣傳,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛(ài)牙日活動(dòng)的目的和好處,增強(qiáng)公眾主動(dòng)參與意識(shí)。健康教育所要做好宣傳工作,切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)防治人群的口腔衛(wèi)生工作。宣傳重點(diǎn)是:牙周疾病的常見(jiàn)表現(xiàn)和防治方法,切實(shí)提高宣傳教育實(shí)效。讓群眾了解早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為的養(yǎng)成,對(duì)維護(hù)口腔尤其是牙周健康的科學(xué)道理和重要好處;讓群眾了解定期進(jìn)行口腔檢查和早診早治,對(duì)控制牙周疾病發(fā)生發(fā)展的重要作用。四、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)宣傳措施各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要在宣傳日當(dāng)天組織一次集中宣傳活動(dòng),具體工作要求如下:1、開展一次以“健康口腔,幸福家庭”為主題的宣傳咨詢活動(dòng),并對(duì)前來(lái)咨詢的人群進(jìn)行口腔檢查。在“愛(ài)牙日”宣傳活動(dòng)期間,透過(guò)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)等形式,發(fā)放宣傳單、愛(ài)牙知識(shí)問(wèn)答、有線電視宣傳等方式,一方面宣傳愛(ài)牙知識(shí),一方面掌握學(xué)生與各類人群對(duì)口腔知識(shí)的了解狀況,以便在下次宣傳中有針對(duì)性,努力促進(jìn)學(xué)生與各類人群保護(hù)好牙齒。2、在主要街道或人口密集區(qū)域開展宣傳活動(dòng)時(shí)懸掛至少一條宣傳橫幅。3、出一期以愛(ài)牙知識(shí)為主要資料的宣傳欄。4、組織一次愛(ài)牙知識(shí)的健康專題講座。愛(ài)牙日活動(dòng)方案(三):今年9月20日是第28個(gè)國(guó)際愛(ài)牙日,結(jié)合今年愛(ài)牙日的主題“一口好牙,一生唯美”,準(zhǔn)備多種形式的活動(dòng),讓孩子從此刻開始樹立口腔保健的正確意識(shí),養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“無(wú)齲好兒童”。具體活動(dòng)參考方案如下:一、活動(dòng)目標(biāo)1。幼兒了解自我的牙齒并明白換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。2。幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1。教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境,讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。2。請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一齊透過(guò)看展板了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息。3。幼兒明白故事小熊拔牙和沒(méi)有牙齒的大老虎。三、活動(dòng)程序1、健康活動(dòng)牙齒上的小洞洞2、了解世界愛(ài)牙日的由來(lái)和主題3、綜合活動(dòng)教小班的弟弟妹妹刷牙4、美術(shù)活動(dòng)讓我們的笑容更燦爛四、做好展板。愛(ài)牙日活動(dòng)方案(四):職業(yè)技術(shù)學(xué)校愛(ài)牙護(hù)齒活動(dòng)方案每年9月20曰是全國(guó)“愛(ài)牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局要求,增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí),普及青少年的口腔健康教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣,關(guān)注自我的未來(lái)。我校決定在全校一、二年級(jí)開展校園“愛(ài)牙護(hù)齒,健康成長(zhǎng)”的宣傳教育活動(dòng)。一、活動(dòng)主題:愛(ài)牙護(hù)齒,健康成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間:9月13日9月25日三、活動(dòng)對(duì)象:一、二年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):甘志明副組長(zhǎng):肖忠友、徐勇、代榮華、唐云成員:全勇、田斌、譚鳳梅、劉光富、張文、王強(qiáng)、向珉、王蔚及各班班主任音響設(shè)備:張文照相:賴德旺場(chǎng)景布置:王蔚及幼師班學(xué)生宣傳:向珉、王蔚、校園廣播臺(tái)學(xué)生五、活動(dòng)資料:1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖,宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進(jìn)行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。2、“愛(ài)牙護(hù)齒,健康成長(zhǎng)”活動(dòng),校園廣播臺(tái)利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)。3、鼓勵(lì)學(xué)生把自我學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。4、邀請(qǐng)恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛(ài)牙護(hù)齒健康知識(shí)咨詢以及講座,具體安排見(jiàn)附表。恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校201X年9月12恩東醫(yī)院口腔專家講座安排表時(shí)間班級(jí)隨堂班主任講課專家教室201X-9-23晚自習(xí)13幼師1、2、3班楊官蓮、趙艷華、譚云平恩東口腔??漆t(yī)院馬小兵主任、201X年畢業(yè)于武漢大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院,曾任職于宜昌市中心醫(yī)院,從事口腔臨床工作十余年,擅長(zhǎng)兒童口腔病,以及牙列不齊矯正等。實(shí)訓(xùn)樓五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳愛(ài)牙日活動(dòng)方案(五):一、活動(dòng)主題主題:關(guān)愛(ài)老人,修復(fù)失牙。二、主題宣傳提綱失牙應(yīng)當(dāng)及時(shí)修復(fù)。每顆牙齒都是一個(gè)獨(dú)立行使功能的器官,聯(lián)合起來(lái)又能行使很多有好處的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實(shí)現(xiàn),需要不一樣形態(tài)的牙齒協(xié)調(diào)地組合在一齊,分工合作。隨著現(xiàn)代人的壽命逐漸增長(zhǎng),牙齒使用的年限也越來(lái)越長(zhǎng),要想提高生活質(zhì)量,就要持續(xù)牙齡和壽齡一樣長(zhǎng)。有人認(rèn)為,人老掉牙是自然規(guī)律,有的老年人認(rèn)為自我年齡大了,沒(méi)必要修復(fù)失牙,這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自我的位置,肩負(fù)著特殊的功能,人體的精巧在于每個(gè)結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰,牙齒也如此。牙齒缺失后,整個(gè)口腔的平衡就會(huì)被打亂,若不及時(shí)修復(fù),常會(huì)導(dǎo)致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位,缺牙間隙逐漸縮小,對(duì)頜牙伸長(zhǎng),局部咬合關(guān)系紊亂,咀嚼功能下降,食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問(wèn)題。牙齒缺失同時(shí)影響面容,尤其是全口無(wú)牙者,因此牙齒缺失會(huì)嚴(yán)重影響患者的社交活動(dòng),容易相應(yīng)產(chǎn)生心理障礙。為了恢復(fù)面容,改善發(fā)音和美觀,提高咀嚼功能,持續(xù)口腔頜面系統(tǒng)的完整性,需要用義齒及時(shí)修復(fù)失牙。牙齒修復(fù)的時(shí)機(jī)。依據(jù)修復(fù)方法的不一樣,鑲牙的時(shí)機(jī)也各有不一樣。目前鑲牙的主要方法有活動(dòng)假牙和固定修復(fù)。一般狀況下,活動(dòng)假牙可于拔牙后13個(gè)月進(jìn)行,固定修復(fù)可于拔牙后3個(gè)月進(jìn)行。因?yàn)榘窝篮筌浗M織的傷口愈合較快,一般828天可愈合,但拔牙后牙槽窩內(nèi)骨的生長(zhǎng)、拔牙創(chuàng)口周圍骨吸收的穩(wěn)定,大概需要3個(gè)月左右才能完成。對(duì)于患有糖尿病等全身系統(tǒng)性疾病的患者,拔牙創(chuàng)口的愈合期可能會(huì)較長(zhǎng),因此需要請(qǐng)修復(fù)科醫(yī)生檢查決定后,視具體狀況而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求,此時(shí)可采用即刻義齒進(jìn)行修復(fù),拔牙的當(dāng)天即可戴上假牙,過(guò)渡性地恢復(fù)患者面容和部分咀嚼功能。修復(fù)前的準(zhǔn)備工作。在鑲牙以前,務(wù)必建立一個(gè)基本健康、穩(wěn)定的口腔條件,才能保證義齒修復(fù)的近、遠(yuǎn)期療效。首先,為了給缺失牙齒的修復(fù)治療創(chuàng)造良好的條件,鑲牙前應(yīng)當(dāng)請(qǐng)修復(fù)科醫(yī)生對(duì)患者的口腔狀況進(jìn)行全面檢查,拍攝口腔X光片,確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進(jìn)行的治療和治療的先后順序,從而根據(jù)患者的要求及各方面的條件制訂一個(gè)完整的修復(fù)治療方案。然后就可依據(jù)治療方案逐步準(zhǔn)備,常見(jiàn)的準(zhǔn)備工作包括超聲潔牙,徹底清除牙結(jié)石和牙垢,治療牙周疾病;治療和預(yù)防齲病;拔除沒(méi)有保留價(jià)值的余留牙;拆除不良修復(fù)體;對(duì)牙槽骨和軟組織進(jìn)行修整,手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素,如骨刺、瘢痕等。各種義齒的選取。1?;顒?dòng)假牙活動(dòng)假牙分為局部的和全口的,局部活動(dòng)假牙是利用患者口內(nèi)余留的牙齒作為基牙,磨除極少量牙體組織,制作患者能自行摘戴的義齒,其制作方法較簡(jiǎn)單,費(fèi)用低廉,便于清潔和修理,但其穩(wěn)定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒?;顒?dòng)假牙適用范圍較廣泛,包括各類牙齒缺失患者,個(gè)性是對(duì)游離端缺失及伴有頜骨組織缺損等狀況。2。固定修復(fù)少數(shù)缺失牙時(shí)可采用固定橋修復(fù)。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙,在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體,并與人工牙相連接成為一個(gè)整體,借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數(shù)目較少、余留牙條件較好的狀況。固定修復(fù)體體積小,穩(wěn)固、美觀,患者無(wú)需摘戴,但相對(duì)于活動(dòng)假牙需要磨除更多的牙體組織。3。種植牙種植牙的出現(xiàn)可稱為修復(fù)學(xué)上的革命,隨著材料學(xué)的發(fā)展,種植牙的適應(yīng)證越來(lái)越寬,種植牙在支持、功能、感覺(jué)、形態(tài)、使用效果等方面與真牙十分相似,被譽(yù)為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進(jìn)行,首先將種植體透過(guò)小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內(nèi)構(gòu)成人工牙根,36個(gè)月后進(jìn)行二期手術(shù),術(shù)后約1個(gè)月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無(wú)須磨除健康的牙體組織,也不需要牙托和牙鉤,咬合力經(jīng)過(guò)種植體直接傳導(dǎo)到頜骨內(nèi)并分散到周圍的支持骨,因而能夠承受必須的咬合力。一般狀況下,身體健康,沒(méi)有心臟病、嚴(yán)重高血壓、內(nèi)分泌機(jī)能障礙、糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等全身性疾病,口腔局部條件良好,剩余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度基本貼合條件,咬合基本正常的患者都能夠理解種植牙修復(fù),種植體術(shù)后的維護(hù)很重要。保護(hù)好自我的真牙。無(wú)論假牙鑲的多好,也不如自身的真牙。因此每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)每一顆牙齒,預(yù)防口腔疾病,讓健康的牙齒伴隨健康的一生。愛(ài)牙日活動(dòng)方案(六):社會(huì)福利院“世界愛(ài)牙日”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:為了讓老人掌握正確的刷牙方法,學(xué)會(huì)科學(xué)保護(hù)牙齒的技能,以降低老人口腔疾病發(fā)病率,始終堅(jiān)持以人為本,服務(wù)老人的思想態(tài)度。二、活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)健康,關(guān)愛(ài)牙齒。三、活動(dòng)目的:透過(guò)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng),提高老人對(duì)牙齒保健知識(shí)的更深了解,并掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為。四、活動(dòng)地點(diǎn):1號(hào)樓5樓活動(dòng)室五、活動(dòng)時(shí)間:201X年9月20日上午9:0011:00六、活動(dòng)參與單位:七、活動(dòng)資料:愛(ài)牙日主題宣傳、專家咨詢活動(dòng)八、活動(dòng)形式:1、口腔健康教育宣傳2、口腔健康咨詢3、正確清潔口腔的方法九、活動(dòng)要求:1、活動(dòng)相關(guān)人員務(wù)必了解活動(dòng)流程。2、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序安全。3、后勤保障和流程溝通通暢。興慶區(qū)社會(huì)福利院201X年9月5日愛(ài)牙日活動(dòng)方案(七):愛(ài)牙日活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景及目的201X年9月20日是第二十二個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”。今年的愛(ài)牙日活動(dòng)主題是“窩溝封閉,保護(hù)牙齒”,旨在普及口腔衛(wèi)生保健知識(shí),推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康。為了倡導(dǎo)廣大群眾愛(ài)護(hù)牙齒、關(guān)注口腔保健,更大程度地加強(qiáng)愛(ài)牙日的宣傳工作,我口腔醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支特開展了此次愛(ài)牙日活動(dòng)。二、活動(dòng)主題窩溝封閉、保護(hù)牙齒三、活動(dòng)對(duì)象學(xué)齡兒童(612歲)四、活動(dòng)時(shí)間201X年9月19日-201X年9月20日五、活動(dòng)資料1、采訪附院口腔科,邀請(qǐng)李俊副教授宣講窩溝封閉的好處及適宜人群。2、在學(xué)院及附院宣傳欄上張貼愛(ài)牙日主題板報(bào),擴(kuò)大愛(ài)牙日的影響。3、在附近的小學(xué)和幼兒園開展愛(ài)牙日主題知識(shí)課堂宣講活動(dòng),張貼愛(ài)牙日主題海報(bào)。六、活動(dòng)要求活動(dòng)中嚴(yán)格遵守紀(jì)律,能吃苦耐勞,服從組織安排,有強(qiáng)烈的職責(zé)心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,注意安全??谇会t(yī)學(xué)系團(tuán)總支愛(ài)牙日活動(dòng)方案(八):2015年9月20日是我國(guó)第二十四個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”,為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和潛力,也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí),強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的關(guān)注,營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好氛圍,特制訂“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)主題今年我國(guó)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)主題是“健康口腔,幸福家庭”二、活動(dòng)時(shí)間2015年9月20日-2015年9月23日二、宣傳口號(hào)1、維護(hù)口腔健康,增進(jìn)全身健康。2、愛(ài)牙護(hù)齒保健康,生命質(zhì)量有保障。3、擁有健康口腔,笑容和-諧美麗。4、口腔健康是人類禮貌的標(biāo)志。5、口腔不健康,發(fā)音影響大。6、早晚刷牙,飯后漱口,牙齒健康。7、定期進(jìn)行口腔健康檢查,定期洗牙,遠(yuǎn)離口腔疾病。三、活動(dòng)地點(diǎn)(待定)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門前主要街道人口密集的地方積梅社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站門口及敬老院四、活動(dòng)形式1、愛(ài)牙日活動(dòng)期間,在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門前張貼宣傳畫、橫幅、營(yíng)造良好的宣傳氛圍。2、在醫(yī)院口腔科設(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn),發(fā)放口腔健康宣傳資料。3、在醫(yī)院口腔科免費(fèi)掛號(hào),免費(fèi)診療費(fèi)。4、在主要街道設(shè)咨詢臺(tái),發(fā)放宣傳單,進(jìn)行義診。5、同時(shí),加強(qiáng)媒體宣傳,以多種形式開展口腔健康教育活動(dòng)。愛(ài)牙日活動(dòng)方案(九):為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教委衛(wèi)生保健所要求,增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí),普及少年兒童的口腔健康教育,透過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳播中老年人護(hù)齒健康知識(shí),讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣,關(guān)注自我的未來(lái)。我校決定在全校19年級(jí)開展校園“關(guān)注中老年人口腔健康”的教育活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:一、活動(dòng)主題:關(guān)注中老年人口腔健康二、活動(dòng)時(shí)間:9月16-21日三、活動(dòng)對(duì)象:19年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)資料:1?!瓣P(guān)注中老年人口腔健康”活動(dòng),參與活動(dòng)的19年級(jí)各班主任老師利用9月20日隊(duì)會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí),請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注中老年人口腔健康的必要性。學(xué)校利用午休時(shí)間向進(jìn)行愛(ài)牙知識(shí)宣傳,各班組織學(xué)生參加,并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。2?!瓣P(guān)注中老年人口腔健康”征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自我向父母、爺爺、奶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論