永興小學(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作情況匯報(bào)(原來(lái)).doc

永興小學(xué)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作情況匯報(bào)為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定，做了不少的工作，并取得一些成績(jī)，現(xiàn)將我校開(kāi)展常規(guī)管理活動(dòng)情況匯報(bào)如下： 一、學(xué)?；靖艣r 我?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生62人，適齡兒童凈入學(xué)率100%，鞏固率100%，輟學(xué)率0%。教師11人，教師合格率為100%。學(xué)校近三年的發(fā)展可以說(shuō)是穩(wěn)步趨上升的形勢(shì)，在辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)校管理和教育教學(xué)工作方面我校都具有一定的基礎(chǔ)、取得一定的成績(jī)。學(xué)校目前正在和諧、持續(xù)地健康發(fā)展。我校圍繞常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的評(píng)估要求，認(rèn)真開(kāi)展初次評(píng)估工作。自評(píng)結(jié)果是合格，總得分480分。其中行政管理100分，教職工管理56分，學(xué)生管理40分，教育教學(xué)管理105分，安全管理66分，校園管理65分，財(cái)務(wù)管理48分。 二、工作措施和做法 為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保我校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作順利實(shí)施。我校多次召開(kāi)全體教師會(huì)議，部署常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估準(zhǔn)備工作，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，分工合作，責(zé)任落實(shí)到人，認(rèn)真做好義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。 （一）、堅(jiān)持“三個(gè)中心”，突出重點(diǎn)工作。 堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量提高為中心。質(zhì)量是學(xué)校的生命。我校自身實(shí)際制訂和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，有章必依。堅(jiān)持每日利用早操時(shí)間的晨會(huì)制度，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，形成良好的校風(fēng)；堅(jiān)持每周一次的例會(huì)學(xué)習(xí)制度，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)；堅(jiān)持每月一次的“備課、作業(yè)月查”制度，督促教師按質(zhì)按量完成工作任務(wù)；堅(jiān)持每學(xué)期末評(píng)優(yōu)表彰制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)。 堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，“面向全體學(xué)生，全面發(fā)展”的育人方針，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，讓每一個(gè)學(xué)生在教育活動(dòng)中都有所發(fā)展。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，合理安排作息時(shí)間，開(kāi)設(shè)大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生全面發(fā)展。 堅(jiān)持育人為本、德育為先的育人方向，重視學(xué)生思想品德教育、心理健康教育，關(guān)注留守生和學(xué)困生，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。 重視藝體教育，因陋就簡(jiǎn)，開(kāi)足開(kāi)實(shí)課程，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。 堅(jiān)持以教師成長(zhǎng)為中心。學(xué)校特別重視教師專(zhuān)業(yè)水平的成長(zhǎng)。 通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。學(xué)校重視培養(yǎng)中青年骨干教師，爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)派出教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，為教師搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。 組織教師積極參加各種教研活動(dòng)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，使全體教師教學(xué)水平得到提高。 大力開(kāi)展校本教研，優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選，使青年教師在參與各項(xiàng)活動(dòng)中得到更多鍛煉，迅速成長(zhǎng)。開(kāi)展教學(xué)研究，提升教師科研水平。 （二）、重視校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校場(chǎng)地規(guī)模較小，如何在這片小天地里營(yíng)造濃厚的育人氣氛？一靠管理，二靠謀劃，三靠投入。 狠抓學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，堅(jiān)持每周一大掃，每天一小掃。學(xué)生嚴(yán)格遵守衛(wèi)生規(guī)范，校園始終保持干凈整潔。 狠抓校園文化建設(shè)。校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)醒目顯眼，校園分區(qū)明確，布局合理，花帶四季常青。校園環(huán)境優(yōu)雅宜人，小巧玲瓏，育人氛圍濃厚，很具特色。 （三）、全力以赴、狠抓落實(shí)、確保學(xué)校安全穩(wěn)定。 我校堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合的方針，確保廣大師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。 一是加大排查力度，徹底消除校園安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校安全工作和學(xué)校周邊環(huán)境的治理。學(xué)校的安全工作，做到有部署、有落實(shí)、有檢查。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全工作責(zé)任制，學(xué)校每年都與教師簽訂了安全工作責(zé)任狀，明確安全管理責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，制定了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全事故，確保了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。二是加強(qiáng)校園安全管理。我校將學(xué)校穩(wěn)定和校園安全無(wú)事故作為頭等大事來(lái)抓，認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。安全工作穩(wěn)定，為創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （四）、合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件 學(xué)校本著“為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展著想”的宗旨，不斷改善教學(xué)條件和師生工作學(xué)習(xí)條件，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度，落實(shí)責(zé)任，做到物物有人管，處處有人管，并堅(jiān)持了期末檢查的制度。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費(fèi)使用合理、帳目清楚，實(shí)施收費(fèi)公示制度，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校實(shí)際， 2009年秋學(xué)期，硬化了校園部分地坪360平方米，2010年春季期計(jì)劃投入1500元進(jìn)行校園文化建設(shè)及各種設(shè)施的改造，不斷美化綠化校園環(huán)境，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，努力給師生們營(yíng)造了一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。 （五）、加強(qiáng)檔案管理意識(shí)，狠抓資料建設(shè)。 資料檔案管理是學(xué)校常規(guī)管理的重要方面。我校認(rèn)真按照檔案資料目錄要求，按類(lèi)立卷。在管理上做到校長(zhǎng)每月督促，教師每月收集，每次活動(dòng)后主動(dòng)整理上交。對(duì)未及時(shí)入檔的責(zé)任人予以批評(píng)。學(xué)校不斷充實(shí)資料，學(xué)校資料檔案管理更有序，內(nèi)容更充實(shí)，檢閱更方便，能比較全面地反映學(xué)校的管理過(guò)程。 二、問(wèn)題與不足。 在學(xué)校常規(guī)管理過(guò)程中，存在許多不足，主要表現(xiàn)為： 1、學(xué)校教育教學(xué)負(fù)重前行。一是教師教學(xué)工作負(fù)擔(dān)過(guò)重（每周20多節(jié)課），二是教育教學(xué)設(shè)施配置不足，各種功能室面積狹窄。 2、學(xué)校雖以“創(chuàng)辦農(nóng)村特色學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，但在落實(shí)中，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足、設(shè)施欠缺，仍不能體現(xiàn)自己的特色。 3、教師課改理念要進(jìn)一步更新。教師業(yè)務(wù)能力和水