老年大學的發(fā)展及辦學意義

老年大學的發(fā)展及辦學意義為什么要興辦老年大學？老年大學的歷史在我們國家并不算長，全 國創(chuàng)辦最早的老年大學也才20 多年。創(chuàng)辦老年大學是豐富老同志精神文化生活。使他們共享改革發(fā)展成果的需要；是鞏固老同志思想文化陣地 和加強黨的建設的需要；是構建終身教育體系和建設學習型黨政、學習 型社會的需要；是深化和提高老干部工作的需要，同時也是人口老齡化 的需要，也是加強社會主義精神文明建設的需要。按照聯(lián)合國制定的標 準，一個社會 60 歲以上的老年人口占總人口的10% 以上，就已進入老齡社會。我國是1999 年進入老齡社會的，全國老齡人口1。32 億，是個龐大的社會群體。 我縣 60 歲以上的有 3.7 萬人，也是一個不小的數字。縣直機關和鹽井鎮(zhèn)這一塊，60 歲以上的人口約有1 萬人，加上提前離崗的準老人，低齡健康的老年人越來越多。這些人一般說來，兒女都已成 家立業(yè)，家務負擔較輕，又基本上無衣食之憂，總不能讓這些人都去打 麻將、下象棋、玩撲克吧？他們迫切需要有一個學習、娛樂、健身的場 所，于是老年大學便應運而生了。中華人民共和國老年人權益保障法也明確規(guī)定，老年人有受教育的權利，要求政府和社會要為老年人創(chuàng)造學習的條件。 黨的十六大還正式提出構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會。試想，老年人口占總人口的10% 以上，老年人不學習，怎么能稱得上全民學習；老年是人生的一個重要階段，老年階段不學習，也談不上終身學習，那么，學習型社會怎么能夠建成呢？因此，辦老年大學既是老年人自身發(fā)展的需要，也是落實十六大精神的重精品資料要舉措，是精神文明建設的重要組成部分。老年人上老年大學，是活到老、學到老可貴精神的表現，是響應黨的號召，也是法律賦予老年人的應有權利。一、搭起了老年人學習政治，接受教育的平臺。老年人離退休以后， 由革命大家庭轉入小家庭，除了看書、看報、看電視外，似乎與社會半 隔離，對黨在新形勢下的路線、方針、政策，本地區(qū)經濟發(fā)展狀況了解 甚少，產生了失落感和孤獨感。進了老年大學以后，學員們又過上了集 體生活，通過電腦初級班的學習，基本掌握電腦基本的知識，可以從電 腦上了解了鹽津縣經濟發(fā)展形勢和新建設規(guī)劃，知道了國情、省情、縣 情，感受到了現代化建設給國家?guī)砹烁粡?，人民帶來了實惠，從而?強了國家觀念、集體觀念、黨組織觀念。學員們普遍反映，創(chuàng)辦鹽津老年大學， 是鹽津縣委、 縣人民政府實踐“三個代表”的重要體現，是落實老齡工作方針的具體舉措和落實國民教育體系的重要組成部份。學員們進入老年大學學習，感到無尚光榮自豪，園了大學夢，心情高興，穩(wěn)定了情緒，對社會、對家庭、對本人都有好處。通過一學年的學習，學員們提高了覺悟，更新了觀念，做到思想上、政治上與中央保持高度一致。二、更新了知識，掌握了電腦基礎技能。大部份學員過去所學知識單一，而且從事某方面工作，對其它方面知識了解甚少?，F在有時間進入老年大學學習，掌握了所學課程基礎知識。電腦課雖然難度大，但也作了初步嘗試，開闊了視野?？傊ㄟ^老年大學的學習，大家既學到了知識，又豐富了生活，提高了老年人的綜合素質。三、鍛煉了身體，陶冶了情操，增添了歡樂。學員們通過來老年大學上課和課外活動的談心交心，怡悅了心身，增強了自信感。如上屆學員李克幫老師等，年邁體弱，每天步行參加學習，身體比往年好多了。多數人從家務鎖事中解放出來，安心于老年大學學習，情緒飽滿、思想愉快，不再為小事煩惱，身心都比往年健康多了。四、結識了朋友，增進了友誼。學員們，來自不同的行業(yè)、不同的單位，剛入學時，面對的是陌生的面孔，開學后，大家真誠相處，親密 無間。學習中互相幫助、共同提高。思想上廣泛交心談心，煩心的事互 相勸慰，解開了思想疙瘩，緩解了家庭矛盾，碰到困難相互幫助，身體 不適相互照應。從而增強了團結、加深了感情、增進了友誼。大家認為， 進入老年大學是一種新的感受，不僅學到了知識，還結識了朋友，多數學員表示要以老年大學為家，努力學習， 積極參加老年大學的各項活動。五、學樂結合，增強了學校的凝聚力、向心力。老年大學根據老年 人的特點開設課程，采取動靜結合、理論與實踐結合、求知求樂結合的 教學方法執(zhí)教， 收到了明顯效果。 讓老年人有一個充分展示自我的機會，體現了老年人的人生價值， 共享晚年的快樂生活。 學員們深有體會地說：“最美不過夕陽紅，老年大學勝夕陽”，進入老年大學，人年輕了、身體壯了、知識豐富了、思想開朗了、心情舒暢了，這是離退休后的又一大幸福。老年朋友們，你們?yōu)辄h和國家忙忙碌碌工作一輩子，如今離休了、退休了，兒女們也都有各自的家業(yè)了。突然閑了下來，怎么消磨時光， 怎樣才能彌補過去因忙忙碌碌所留下的遺憾，怎樣使自己的晚年生活充 實、快樂、不再留下遺憾，怎么使自己發(fā)揮余熱，怎么使自己健康長壽，無愧于這個社會，無愧于這個世界，就只有到老年大學！在這里，我們可以學許許多多我們從前想學而沒有能學的知識，可以做許許多多從前想做而沒有能做的事。在這兒，我們能結識許許多多新朋舊友，敘舊說新，時時歡樂，處處舒心。我們能學到文化知識，感受歡樂友情，體悟人生真諦，從而真正做到擁有生活、享受生活。退休了，縣委、政府給我們的老同志提供一個學習的空間，望老同志認真去體驗。各位老同志你們進老年大學其目的既不是為了學歷文憑，也不是謀取工作， 更不是光宗耀祖。 這是老年大學與其它任何學校不相同的地方。正是這一點， 使得老年大學成為真正意義上的教育教學機構。豐富知識， 更新觀念，增長才藝，促進了健康；廣大老年學員通過學習，提高