高一學生座談會紀要.doc

高一學生座談會紀要學生對老師教學和學校管理整體比較滿意，但也提出了一些建議。教學方面：1、學科多，作業(yè)多，即使每門15分鐘的作業(yè)也幾乎沒有自己的預習消化鞏固時間。2、有些學科趕進度太緊，一周結束，一章內容結束也沒上復習課，與初三的教學安排差別較大，希望老師進度慢一些。3、建議老師上課前首先展示本節(jié)課的重點、難點知識，讓學生聽課有方向，課后復習有思路。4、數(shù)學課用多媒體教學的速度太快，學生反應不過來，卻已過去。希望把這媒體教學的刺激性、新鮮感與教學實際結合好。5、高中老師對學生的管理不夠狠，對學生信任，從被動管理狀態(tài)轉為自主學習難度太大。6、各門老師，特別是班主任老師在班會課作學法指導，有些學些困難、心情困惑的同學如何才能學得更好，急需指導。7、老師拖堂。有的為了不拖堂，加快節(jié)奏講，講了等于沒講。學校管理：1、中午靜校不好。有同學在洗衣間洗衣服、講話、怪叫，影響別人休息。處于一種想睡睡不著，想學沒辦法學的狀態(tài)。建議中午老師值班或學生會排值班檢查表。2、校園內吵鬧起哄現(xiàn)象，廁所內有抽煙現(xiàn)象。3、英語聽力的效果不好。4、晚上休息紀律要加強。5、有的老師對學生問簡單問題不高興回答，有的老師上課不如開學時有激情、質量高。6、食堂的飯菜質量、花式品種太少，且浪費現(xiàn)象嚴重，插隊少有管理。7、學校的廁所太臟。常規(guī)管理工作檢查情況1、各位值班老師能夠認真負責；2、初步建立良好的班風、學風。3、衛(wèi)生值日情況良好。4、教室設備管理良好。建議：加強對學生的紀律教育，個別學生紀律概念淡簿，晚自習前6:30左右學生要養(yǎng)成自主學習的習慣，老師要加強指導。 張惠慶 2006年10月12日高一內視導部分教師座談會情況參會領導：傅明健、徐永生記錄整理：王僑蓮參會人員：徐 明 孫 躍 封功劍 黃士同 王建宏 孫衛(wèi)民 李洪艷 李德軍 楊 鳴 王文華 顧新科 趙言勇 卜坤云 厲進科 朱長娥內容整理如下：1、對學校高一年級各項規(guī)律制度認為合理，現(xiàn)形成一個團結一致、上下一心、主動鉆研、維護學校、個人聲譽的團隊。2、年級管理細致，從早到晚都有檢查，反饋到各班主任。3、學生的學習習慣、學習方法不正確，只習慣于盯盤，有作業(yè)做就是學習。4、體育生現(xiàn)在在教室就開始不聽講、睡覺，如不睡覺就和周圍同學講話，影響其它同學學習。5、學生文明禮貌、行為習慣差、亂拋亂扔現(xiàn)象嚴重。6、教師也要注意自己的言行，不要在教室內、走廊抽煙，且不要隨便亂扔煙頭。7、能否把學生入學各科成績反饋給所在班的任課教師，做到任課教師做工作有的放矢。8、中午午休：有的有午休習慣，有的洗衣服進進出出影響想休息的同學。9、學生作業(yè)量太大，疲于奔命，沒有自主消化的時間，有的同學來不及在規(guī)定的時間完成作業(yè)就照抄。10、高一英語聽力有點難，學生理解有難度。11、體育生晚自習遲到，大搖大擺就進教室。建議：1、年級一些好的做法繼續(xù)發(fā)揚。2、年級領導小組、班主任、任課老師還要繼續(xù)對學生加強學生學習習慣，學法指導，要常抓不懈。3、常規(guī)管理還要進一步加大力度。對于亂拋亂扔，口吐臟言，中午、晚上休息等等強行入軌。4、年級領導小組要認真了解學生各科作業(yè)量，嚴格控制各科工作業(yè)量，且要將對教師考核要和新高考方案緊密聯(lián)系，不能還用老一套，容易造成選修與必修加大作業(yè)量，而語、數(shù)、外又沒有真正得到深化。是否能每次月考劃A檔生不要光看分數(shù)。進入A檔生，語、數(shù)、外要達到最低什么標準，這樣讓學生防止有短腳科目，選考應達到什么檔次，必修應選什么檔次，降低了其它學科的分數(shù)要求，讓老師認真?zhèn)湔n，課堂完成任務，下堂課把上節(jié)課的東西讓學生有510分鐘鞏固即可，加大語數(shù)外學習時間及學生自主安排學習的時間。4、年級段加大體育生和教練