![對(duì)科學(xué)劃界問題的認(rèn)識(shí)_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/16/630035a7-8428-4c1d-883a-5f0f2eb9d511/630035a7-8428-4c1d-883a-5f0f2eb9d5111.gif)
![對(duì)科學(xué)劃界問題的認(rèn)識(shí)_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/16/630035a7-8428-4c1d-883a-5f0f2eb9d511/630035a7-8428-4c1d-883a-5f0f2eb9d5112.gif)
![對(duì)科學(xué)劃界問題的認(rèn)識(shí)_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/16/630035a7-8428-4c1d-883a-5f0f2eb9d511/630035a7-8428-4c1d-883a-5f0f2eb9d5113.gif)
![對(duì)科學(xué)劃界問題的認(rèn)識(shí)_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/16/630035a7-8428-4c1d-883a-5f0f2eb9d511/630035a7-8428-4c1d-883a-5f0f2eb9d5114.gif)
![對(duì)科學(xué)劃界問題的認(rèn)識(shí)_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/16/630035a7-8428-4c1d-883a-5f0f2eb9d511/630035a7-8428-4c1d-883a-5f0f2eb9d5115.gif)
全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
對(duì)科學(xué)劃界問題的認(rèn)識(shí)楊楊科學(xué)劃界的本質(zhì)是指在科學(xué)與非科學(xué)之間做出區(qū)分。這樣看來,只要回答了什么是科學(xué),似乎就可以區(qū)分科學(xué)與非科學(xué)了,因?yàn)榉彩欠峡茖W(xué)定義的就是科學(xué),否則就是非科學(xué),在沒有聽科學(xué)的劃界這一講座之前,從來沒有或者是沒有認(rèn)真思考過科學(xué)劃界的問題,一直以來始終認(rèn)為科學(xué)是按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的:按研究對(duì)象的不同可分為自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué),以及總結(jié)和貫穿于三個(gè)領(lǐng)域的哲學(xué)和數(shù)學(xué);按與實(shí)踐的不同聯(lián)系可分為理論科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)等;按人類對(duì)自然規(guī)律利用的直接程度,科學(xué)可分為自然科學(xué)和實(shí)驗(yàn)科學(xué)兩類;按是否適合用于人類目標(biāo)來看,科學(xué)又可分為廣義科學(xué)、狹義科學(xué)兩類。而自己從事的專業(yè)是物理學(xué),故所關(guān)心的也是自己專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的一些科學(xué)問題,再大一點(diǎn)也就是自然科學(xué)的一些問題,忽略了科學(xué)劃界的巨大作用??茖W(xué)劃界不僅是在科學(xué)與非科學(xué)之間做出區(qū)分,而且還對(duì)科學(xué)的發(fā)展提供巨大的推動(dòng)作用,科學(xué)劃界的準(zhǔn)確與否可能導(dǎo)致一個(gè)學(xué)科的發(fā)展或者扼殺一個(gè)學(xué)科。通過學(xué)習(xí)科學(xué)劃界這一講座和自己下來查閱的一些資料,對(duì)科學(xué)劃界問題有了一個(gè)大概的了解,現(xiàn)將自己對(duì)科學(xué)和科學(xué)劃界問題的認(rèn)識(shí)陳述如下。一 什么是科學(xué)對(duì)于這個(gè)問題,我借助于查閱的資料以及先前的科學(xué)家所給出定義來回答。Nietzsche:“科學(xué)其實(shí)是一種社會(huì)的、歷史的和文化的人類活動(dòng),它是在發(fā)明而不是在發(fā)現(xiàn)不變的自然規(guī)律。” Darwin:“科學(xué)就是整理事實(shí),從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,做出結(jié)論”。Darwin的定義指出了科學(xué)的內(nèi)涵,即事實(shí)與規(guī)律。科學(xué)要發(fā)現(xiàn)人所未知的事實(shí),并以此為依據(jù),實(shí)事求是,而不是脫離現(xiàn)實(shí)的純思維的空想。至于規(guī)律,則是指客觀事物之間內(nèi)在的本質(zhì)的必然聯(lián)系。因此,科學(xué)是建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上,經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)和嚴(yán)密邏輯論證的,關(guān)于客觀世界各種事物的本質(zhì)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律的知識(shí)體系。 辭海1979年版:“科學(xué)是關(guān)于自然界、社會(huì)和思維的知識(shí)體系,它是適應(yīng)人們生產(chǎn)斗爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)的需要而產(chǎn)生和發(fā)展的,它是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶?!鞭o海1999年版:“科學(xué):運(yùn)用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實(shí)世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)的規(guī)律的知識(shí)體系?!爆F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論:“可以簡(jiǎn)單地說,科學(xué)是如實(shí)反映客觀事物固有規(guī)律的系統(tǒng)知識(shí)。”法國百科全書:“科學(xué)首先不同于常識(shí),科學(xué)通過分類,以尋求事物之中的條理。此外,科學(xué)通過揭示支配事物的規(guī)律,以求說明事物?!鼻疤K聯(lián)大百科全書:“科學(xué)是人類活動(dòng)的一個(gè)范疇,它的職能是總結(jié)關(guān)于客觀世界的知識(shí),并使之系統(tǒng)化??茖W(xué)這個(gè)概念本身不僅包括獲得新知識(shí)的活動(dòng),而且還包括這個(gè)活動(dòng)的結(jié)果?!睆囊陨线@些定義可以看出,科學(xué)總是和客觀事實(shí)和客觀規(guī)律密切聯(lián)系在一起的,任何脫離了客觀事實(shí)和客觀規(guī)律的論斷肯定是非科學(xué)。二 科學(xué)劃界發(fā)展的歷史進(jìn)程科學(xué)劃界問題源遠(yuǎn)流長(zhǎng),早在古希臘時(shí)代Pythagoras就對(duì)科學(xué)劃界問題提出了自己的看法,他認(rèn)為:“智慧是嚴(yán)格意義下的科學(xué),而不是名稱相符而已,而且物體既然是無定形的,就不能有科學(xué),不能有精確的知識(shí),因?yàn)榭茖W(xué)涵蓋不了它?!庇捎诋?dāng)時(shí)人們對(duì)物質(zhì)世界認(rèn)識(shí)的局限性以及技術(shù)手段的落后,致使所得到的結(jié)論也比較模糊和不準(zhǔn)確,但足以說明從那時(shí)候人們就有意識(shí)的對(duì)科學(xué)進(jìn)行劃界??茖W(xué)劃界問題得以廣泛深入的研究是進(jìn)入20世紀(jì)之后,這一時(shí)期,科學(xué)相較于哲學(xué)、藝術(shù)、宗教等取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,科學(xué)的結(jié)果遍布人們生活的方方面面。關(guān)于科學(xué)劃界問題的爭(zhēng)論也就愈演愈烈,進(jìn)而促使了科學(xué)劃界問題的深入研究。在科學(xué)劃界問題當(dāng)中不得不提的是Kant,他大大推動(dòng)了科學(xué)劃界問題的研究。他的貢獻(xiàn)在于提出了科學(xué)劃界必需要回答的四個(gè)問題:(1)科學(xué)與非科學(xué)有沒有劃界標(biāo)準(zhǔn)?(2)若有標(biāo)準(zhǔn),則具體的科學(xué)劃界標(biāo)準(zhǔn)是什么?(3)進(jìn)行科學(xué)劃界的出發(fā)點(diǎn)是什么?是為了維護(hù)科學(xué)的尊嚴(yán),還是為了消解科學(xué)權(quán)威?(4)科學(xué)劃界的單元是什么?針對(duì)這些問題,不同歷史時(shí)期的科學(xué)哲學(xué)家給出了不同的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),概括來講,關(guān)于科學(xué)劃界的理論大致經(jīng)歷了五個(gè)階段:(1)古希臘的自然哲學(xué)家的確實(shí)可靠性標(biāo)準(zhǔn);(2)邏輯主義的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn);(3)歷史主義的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn);(4)后現(xiàn)代哲學(xué)的“怎么都行”標(biāo)準(zhǔn);(5)新實(shí)在論重建的多元標(biāo)準(zhǔn)。(一)古希臘時(shí)期自然哲學(xué)家的確實(shí)可靠性標(biāo)準(zhǔn)古希臘的自然哲學(xué)家們,以他們對(duì)于科學(xué)的理解以及其理性分析,首次劃定了科學(xué)與非科學(xué)的界限。即:任何理論要成為科學(xué),必須放棄一切未經(jīng)證明的東西;只要是被人的感覺或思想證明了的,就可以歸之于科學(xué)行列;反之則屬于巫術(shù)、迷信之類。他們認(rèn)為科學(xué)理所當(dāng)然地是被證明了的知識(shí)或是用理智的力量,或是靠理性或經(jīng)驗(yàn)的證據(jù)證明了的知識(shí)。就知識(shí)的體系而言,Aristotle最早給出了西方的傳統(tǒng)知識(shí)體系圖,他認(rèn)為知識(shí)體系可以分為神學(xué)、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、經(jīng)驗(yàn)科學(xué)和形而上學(xué)五種,而神學(xué)是凌駕于其它四種知識(shí)之上。Aristotle認(rèn)為“科學(xué)知識(shí)不可能通過感官知覺而獲得,感官知覺必定是關(guān)涉特殊的,而知識(shí)是對(duì)普遍的認(rèn)識(shí)?!笔墚?dāng)時(shí)人們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)及科學(xué)體系的發(fā)展等情況的影響,在現(xiàn)在看來,這種劃分顯然不能真正把科學(xué)與非科學(xué)區(qū)分開來。(二)邏輯主義的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)在當(dāng)時(shí),“邏輯主義”專指邏輯實(shí)證主義和證偽主義,對(duì)科學(xué)劃界問題,從Schlick、Carnap、Hempel到Popper,他們都承認(rèn)科學(xué)和非科學(xué)有明確的一元標(biāo)準(zhǔn),只是在采用的標(biāo)準(zhǔn)問題上,邏輯實(shí)證主義認(rèn)為是可證實(shí)性,而批判理性主義認(rèn)為是可證偽性。1、邏輯實(shí)證主義用意義標(biāo)準(zhǔn)來解決分界問題邏輯實(shí)證主義認(rèn)為,科學(xué)與非科學(xué)的劃界有明確的一元標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)驗(yàn)證實(shí)原則,即科學(xué)理論是命題的集合;任何命題,凡是有意義的,則是科學(xué)的,反之是非科學(xué)的;凡是能,被經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的,就是科學(xué)的;凡是不能被經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的命題,就是非科學(xué)的或形而上學(xué)的。Wittgenstein說:“一切哲學(xué)的或形而上學(xué)的命題是非命題或假命題,他們是無意義的。有意義的命題完全歸結(jié)為基本的或原子的命題,后者是描述可能事態(tài)的簡(jiǎn)單陳述。有可能處于科學(xué)領(lǐng)域的陳述是可被觀察陳述證實(shí)的陳述。”實(shí)際上這種經(jīng)驗(yàn)證實(shí)原則也不準(zhǔn)確,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)來源于觀察和知識(shí)的積累,但觀察滲透著理論,且觀察具有不可靠性,由此以Popper為首的一大批科學(xué)哲學(xué)家強(qiáng)力批判這種標(biāo)準(zhǔn),并提出了證偽劃界標(biāo)準(zhǔn)。2、Popper的證偽主義劃界標(biāo)準(zhǔn)概括來講證偽主義標(biāo)準(zhǔn)可表述為:“衡量一種理論的科學(xué)地位的標(biāo)準(zhǔn)是它的可證偽性或反駁性或可檢驗(yàn)性”。即不要求一個(gè)科學(xué)系統(tǒng)能一勞永逸地在肯定的意義上被選拔出來;相反,它能在否定的意義上借助經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)選拔出來,“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)體系必須可能被經(jīng)驗(yàn)反駁”。并提出了科學(xué)的進(jìn)化論:(1)普遍有效的科學(xué)理論并不來自于經(jīng)驗(yàn)歸納;(2)一切知識(shí)命題只有能被經(jīng)驗(yàn)證偽的才是科學(xué)的,否則就是非科學(xué)的,凡是科學(xué)理論都應(yīng)具有可證偽性、開放性、相對(duì)性,并且有意義;(3)科學(xué)理論是通過不斷的證偽、否定、批判而向前發(fā)展的。事實(shí)上,這種證偽主義的標(biāo)準(zhǔn)自身就是矛盾的,原因在于,任何觀察都置于特定的理論背景下,即“有理論滲透的”;其次觀察陳述也是科學(xué)陳述,而Popper認(rèn)為凡科學(xué)陳述皆可證偽,二者是自相矛盾。因此這種劃界理論也受到了眾多學(xué)者的批判,其中代表人物是Lakatos和Thomos Kuln,并由此誕生了科學(xué)劃界問題的歷史主義的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。(三)歷史主義的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)歷史主義的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)是隨著科學(xué)哲學(xué)中歷史主義的興起,科學(xué)哲學(xué)家通過探索科學(xué)合理性問題來回答科學(xué)與非科學(xué)的劃界問題而產(chǎn)生的。1、Lakatos的劃界標(biāo)準(zhǔn)Lakatos從“科學(xué)研究綱領(lǐng)方法論”出發(fā),把劃界問題軟化為“評(píng)估”問題。其標(biāo)準(zhǔn)為:(1)就劃界的單元而言,Lakatos把Popper的理論還原成了歷史的理論系列,即“研究綱領(lǐng)”,研究綱領(lǐng)有“硬核”( Hard Core)和“保護(hù)帶”( Protective Belt)構(gòu)成。研究綱領(lǐng)采用“反面啟發(fā)法”( Negative Heuristic)和“正面啟發(fā)法”( Positive Heuristic )兩種方法論規(guī)則;(2)劃界單元的擴(kuò)大,Lakatos從歷史觀點(diǎn)出發(fā),不但把科學(xué)研究綱領(lǐng)看作是一個(gè)有結(jié)構(gòu)的整體,而且還認(rèn)為它有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展以至衰亡的歷史過程。2、Thomos Kuln的范式標(biāo)準(zhǔn)Kuln提出:“范式是特定的科學(xué)共同體從事某一科學(xué)活動(dòng)所具有的共同信念,不僅僅是一種理論知識(shí),還包括各種與理論相關(guān)的哲學(xué)信仰、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、研究方法和實(shí)驗(yàn)儀器等等,是所有這些東西的分解不開的混合體科學(xué)共同體所具有的全部規(guī)定性?!辈⒄J(rèn)為一定的科學(xué)共同體在特定的時(shí)期認(rèn)為科學(xué)而合理的東西,就是科學(xué)的和合理的。由此可以看出,Kuln在對(duì)科學(xué)進(jìn)行劃界時(shí)把心里、社會(huì)、歷史、價(jià)值觀等一些因素也考慮了進(jìn)來。Kuln 的“范式”標(biāo)準(zhǔn)和Lakatos的“合理評(píng)價(jià)”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了批判和“軟化”并且考慮了科學(xué)的社會(huì)心理等一些因素,但這些標(biāo)準(zhǔn)仍然是樸素和單一的。歷史主義學(xué)派在這個(gè)問題上的主要貢獻(xiàn)是對(duì)以往的劃界理論進(jìn)行了解構(gòu),但對(duì)于如何正面解決劃界這個(gè)問題卻仍然沒有給出合理的回答。由于科學(xué)劃界問題的提出導(dǎo)致了一些在科學(xué)家認(rèn)為是非科學(xué)的一些領(lǐng)域受到打壓,甚至沒有活路,這個(gè)時(shí)候,就有一些哲學(xué)家們?yōu)榱四茏屢恍┤鮿?shì)學(xué)科或者一些自古以來就有的一些學(xué)說有一片成長(zhǎng)的土壤,就提出了科學(xué)是沒有標(biāo)準(zhǔn)的,即后現(xiàn)代哲學(xué)的“怎么都行”消解主義。(四)后現(xiàn)代哲學(xué)的“怎么都行”標(biāo)準(zhǔn)后現(xiàn)代哲學(xué)的“怎么都行”標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上就是沒有標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為科學(xué)與非科學(xué)是沒有標(biāo)準(zhǔn)的,其中的代表人物是Feyerabend,他認(rèn)為:“科學(xué)與非科學(xué)的分界不僅是人為的,而且對(duì)知識(shí)的進(jìn)步是有害的,如果要理解自然支配我們的物質(zhì)環(huán)境,那么我們一定要使用一切的思想,一切的方法,而不僅僅使用其中的一部分。關(guān)于科學(xué)之外無知識(shí)的斷定只不過是又一個(gè)童話而已。”他還認(rèn)為“人類任何一種思考,不管多么古老,多么荒謬,都有助于改進(jìn)我們的知識(shí)?!惫蔉eyerabend提出關(guān)于科學(xué)劃界標(biāo)準(zhǔn)是“怎么都行”。顯然這種標(biāo)準(zhǔn)帶有濃厚的個(gè)人色彩,盡管科學(xué)劃界問題的標(biāo)準(zhǔn)不是那么容易的界定,但科學(xué)劃界仍然應(yīng)該有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),哪怕這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不是十分的準(zhǔn)確,甚至可以有一個(gè)過度帶存在。而且這種消解主義僅僅只是一部分科學(xué)哲學(xué)家的主張。隨著科學(xué)和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,關(guān)于科學(xué)劃界問題仍然是科學(xué)哲學(xué)家們密切關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題,在當(dāng)代,關(guān)于科學(xué)劃界問題,針對(duì)科學(xué)的多樣性、復(fù)雜性以及社會(huì)性等多種因素的影響,Thagard和Bunge提出科學(xué)實(shí)在論的多元標(biāo)準(zhǔn)。(五)新實(shí)在論重建的多元標(biāo)準(zhǔn)Thagard和Bunge認(rèn)為科學(xué)是一種復(fù)雜的東西,不可能用一種特征來表明,偽科學(xué)也是一樣。判斷一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域是不是科學(xué)也要考察它的許多屬性。正是從這個(gè)原則出發(fā)他們提出了各自的多元?jiǎng)澖缒P停珺unge提出十個(gè)元素的組合制作了一個(gè)評(píng)估表,用來評(píng)價(jià)、區(qū)分科學(xué)與非科學(xué)或偽科學(xué),這種分界指標(biāo)體系雖然看起來精確無比,但內(nèi)容仍然含有主觀因素,并且比較隨意而且難以操作??傊茖W(xué)劃界問題以及解決方案歷經(jīng)了從確定到模糊,從單一到多元,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的歷史演變。任何劃界標(biāo)準(zhǔn)都有一定的適用范圍和局限性,所有的這些劃界標(biāo)準(zhǔn)都不能說徹底解決了科學(xué)的劃界問題。那么究竟是什么原因?qū)е铝丝茖W(xué)的劃界是如此難以確定呢?拜讀了中國科學(xué)院研究生院教授李醒民老先生關(guān)于劃界問題或科學(xué)劃界之后,或多或少有一些明白和理解,現(xiàn)總結(jié)如下。三 造成劃界困難的原因(1)科學(xué)的內(nèi)涵是豐富多彩的,外延是不斷變化的。科學(xué)在歷史上是演變的:古代和中世紀(jì)的科學(xué)與近代科學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)(以及所謂的后現(xiàn)代科學(xué))的內(nèi)涵和外延不盡一致,因此很難制定一個(gè)固定的、統(tǒng)一的劃界標(biāo)準(zhǔn),以便劃出科學(xué)與它者的邊界。(2)科學(xué)劃界涉及各個(gè)方面,是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)過程,科學(xué)劃界是實(shí)踐問題,是在社會(huì)中實(shí)踐、并受各種社會(huì)因素影響的實(shí)踐問題。(3)哲學(xué)立場(chǎng)和透視角度不同引起劃界觀點(diǎn)的分歧,從而導(dǎo)致對(duì)具體對(duì)象劃界的分歧。(4)劃界標(biāo)準(zhǔn)是歷史的,不是永恒的和絕對(duì)的。(5)即使就公認(rèn)的劃界標(biāo)準(zhǔn)而言,不少標(biāo)準(zhǔn)本身也是模糊的,各人、各派的理解也不盡相同。(6)科學(xué)劃界問題往往發(fā)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)境管理在企業(yè)發(fā)展中的作用研究
- 生產(chǎn)流程優(yōu)化基于數(shù)據(jù)的決策支持方案
- 珠寶鑒定與法律法規(guī)關(guān)系解析
- 安保安全措施方案
- 2023九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九章 現(xiàn)在生活與化學(xué)9.4 化學(xué)物質(zhì)與健康第3課時(shí) 治病用的藥品、防范有害化學(xué)物質(zhì)、保護(hù)身體健康說課稿 科粵版
- Unit1 Making friends Part A Letters and sounds(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 3 學(xué)習(xí)有方法 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- Unit 3 Fascinating parks Discover Useful Structures 說課稿 -2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)
- 《2 拉拉手交朋友》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三 分?jǐn)?shù)除法 1分?jǐn)?shù)除法第1課時(shí) 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)說課稿 西師大版
- 貨運(yùn)有限公司2024年春節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全生產(chǎn)方案
- 2024年孝感中小學(xué)教師招聘真題
- 社交禮儀-儀態(tài)禮儀
- 2024暑期夏日露營潮趣互動(dòng)音樂節(jié)(唱享潮夏旋律季)活動(dòng)策劃方案
- 臨床成人ICU患者外周動(dòng)脈導(dǎo)管管理要點(diǎn)
- 2024年長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫及參考答案
- 死亡病例討論模板
- 《讓學(xué)生創(chuàng)造著長(zhǎng)大》讀書心得
- 畢業(yè)旅游活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施方案
- 宜城安達(dá)特種水泥有限公司雙寨子礦區(qū)鋁土礦礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與生態(tài)復(fù)綠方案
- 2024-2026招商信諾人壽中國健康指數(shù)白皮書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論