2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷附答案(八套).docx

2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷附答案說(shuō)明：本套試卷精心編寫(xiě)了各考點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)，測(cè)試面廣，難易兼?zhèn)洌瑑H供參考。全套試卷共八卷。目錄：2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷附答案（一）2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案（二）2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案一（三）2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案A4版（四）2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案A4版（五）2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案A4版（六）2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案A4版（七）2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案A4版（八）- 1 -2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷附答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）ci hng fi tng xun y j sh wi xio yu y xun go x yu go cho pn dng 二、比一比，再組詞。（10分）棚（_） 袖（_） 壤（_） 篷（_）繃（_） 柚（_） 嚷（_） 蓬（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）中不（_） 指指（_）（_） （_）（_）請(qǐng)罪 完（_）（_）趙 （_）目圓（_） 難以（_）（_）（_）發(fā)沖（_） 完（_）無(wú)（_） 人影（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）一旦就 只有才 不管都 任憑也不1. （_）受了多大的委屈，錢(qián)姥姥（_）按捺住自己的脾氣，顧全大局。2.（_）發(fā)現(xiàn)敵人溜進(jìn)村子，（_）趕緊向總部通報(bào)，千萬(wàn)不要輕舉妄動(dòng)。3（_）善于調(diào)查研究，（_）能做出正確判斷。4它長(zhǎng)在巖縫之中，（_）風(fēng)吹雨打，（_）肯屈身彎腰。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中爆炸了。(改為比喻句)_2.群眾看見(jiàn)了，都把頭上的帽子、報(bào)紙和別的東西拋上天去。(修改病句)_3.突然，郝副營(yíng)長(zhǎng)湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”(改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句)_4.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）早安，自然的嬰兒距離我不遠(yuǎn)的一只松鼠正在柔和的光線(xiàn)下伸出前爪來(lái)洗臉。如果不是親眼所見(jiàn)，真難以想象松鼠洗臉的動(dòng)作跟小貓相似。在這個(gè)靜謐的峽谷中，似乎只有它能夠嗅到香甜的陽(yáng)光味道，攬起那橘黃的光芒若掬水一般，輕滌著面頰和脖頸。陽(yáng)光移位了，它也向前跑兩步，然后躥到更加向陽(yáng)的一塊山石上，兩顆黑豆一樣的眼珠左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)。它時(shí)而叫喚一聲，時(shí)而又把遠(yuǎn)遠(yuǎn)大它身軀的一束尾巴翹起來(lái)豎得很高。在剛剛走出冬季的早春，我每天清晨都遇見(jiàn)它。當(dāng)我沿著一條蜿蜒小路攀上這面坡地時(shí)，它已經(jīng)蹲坐在那里了。隨即我們便一同面向太陽(yáng)，迎接那從渤海上空照射過(guò)來(lái)的第一縷霞光。 在溫泉堡這個(gè)村子的山峽中，每天清晨，似乎我都和這只松鼠有一個(gè)美麗的約會(huì)。其實(shí)只要站在這面坡地上細(xì)細(xì)觀(guān)察，無(wú)論是在灌木叢中還是在低矮的橡樹(shù)旁邊，無(wú)論是在崖縫之間還是在茅草的掩映之下，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一只又一只它的同伴。它們個(gè)個(gè)都非常機(jī)敏，跑起來(lái)十分迅捷。而我總是毫不聲張地走上山崗，它們能窺見(jiàn)我，我也能瞥見(jiàn)它們。 像這樣，一只松鼠和我，一起跟早晨相約、跟太陽(yáng)相約，一大清早我們便在大自然的懷抱里凈面凈心，我們都屬于自然。落腳于自然界、每個(gè)生命都是自然的寵兒，都有一個(gè)清純而真誠(chéng)的靈魂來(lái)領(lǐng)略大自然賦予我們的寧?kù)o。 每當(dāng)九點(diǎn)鐘過(guò)后，陽(yáng)光的金線(xiàn)就會(huì)從對(duì)面的山頂上編織過(guò)來(lái)，兩山之間便會(huì)架起一座明亮的橋梁，而在“橋”上盡興游眷的行人竟是那些在北方過(guò)冬的鳥(niǎo)雀飛禽?？茨黔h(huán)狀起伏的褐色山脊多像一把凝固的豎琴。每天早晨陽(yáng)光都要在兩山之間拉上金色琴弦。那飛行的鳥(niǎo)兒時(shí)而穿過(guò)，就化做琴弦上蕩來(lái)蕩去自由起落的音符。它們把暢快的樂(lè)曲跌落在峽谷之中。而這時(shí)撿拾到樂(lè)音的，定是一顆沒(méi)有紛擾，沒(méi)有憂(yōu)愁，在漩渦里保持平衡而又靜止的心。在北方的早春，在綠色尚未鋪地之前，一切生命都是躁動(dòng)的，火熱的，然而它們又總是含蓄的。 寄身于溫泉堡的山峽，每個(gè)早晨都這樣開(kāi)始。當(dāng)我踏上山坡見(jiàn)太陽(yáng)升起，天地間的那顆心就會(huì)由衷充滿(mǎn)熱愛(ài)：愛(ài)自然，愛(ài)那陌生的人群，愛(ài)我的愛(ài)人。此時(shí)會(huì)有一個(gè)無(wú)言的聲音讓你忘記那些愁苦的境遇、人生中的不幸。1第段畫(huà)線(xiàn)句用了什么修辭方法，有什么作用？ _。2第段畫(huà)線(xiàn)的“毫不聲張”一詞的表達(dá)作用是什么？ _。3用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下第段所描繪的畫(huà)面。_。4閱讀第段，從下列說(shuō)法中選出不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A松鼠和我，每天要迎著太陽(yáng)在大自然的懷抱里洗臉。B人類(lèi)與動(dòng)物應(yīng)該是平等的，都屬于自然。C人類(lèi)與所有的生命都是自然的寵兒，都應(yīng)該得到自然的寵愛(ài)。D人類(lèi)與動(dòng)物都應(yīng)心地純凈、真誠(chéng)地相處，享受大自然賦予的寧?kù)o。5第段的語(yǔ)言十分優(yōu)美，你喜歡其中的哪一句話(huà)，并說(shuō)明理由。_。6第段中找出點(diǎn)名本文主旨的語(yǔ)句。_。七、習(xí)作。（20分）題目：我愛(ài)家鄉(xiāng)的 要求：每個(gè)人的家鄉(xiāng)一定有很多可愛(ài)的地方，比如迷人的自然風(fēng)光、引以為榮的名勝古跡。請(qǐng)從家鄉(xiāng)值得寫(xiě)的景物中選擇一個(gè)寫(xiě)一篇作文。_參考答案：一 彩虹 沸騰 懸崖 拘束 微笑 優(yōu)雅 宣告 喜悅 高潮 攀登二 棚架 衣袖 土壤 帳篷 繃帶 柚子 叫嚷 蓮蓬 三 美 足 點(diǎn) 點(diǎn) 負(fù) 荊 璧 歸 怒 睜 置 信 怒 冠 好 缺 綽 綽 四 不管 都 一旦 就 只有 才 任憑 也不 五 隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中炸開(kāi)了花。 群眾看見(jiàn)了，都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去。 突然，郝副營(yíng)長(zhǎng)湊到記者的耳朵邊輕輕地問(wèn)他是否見(jiàn)過(guò)電燈。 生活是那么美好，未來(lái)是那么充滿(mǎn)希望。 六 1用了擬人的修辭手法，這樣將松鼠洗臉的細(xì)節(jié)寫(xiě)得逼真、形象，突出了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美。2強(qiáng)調(diào)“我”斂聲屏氣，怕驚動(dòng)了松鼠。3我與“松鼠”（或自然）和諧相處。4A5提示：可以說(shuō)明比喻或擬人的表達(dá)效果。6愛(ài)自然，愛(ài)那陌生的人群，愛(ài)我的愛(ài)人。7 / 462020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）shu xu dng yng gng pn c wei lng l pn zo shn jin rng h zn h zhng zhng 二、比一比，再組詞。（10分）籍（_） 蓬（_） 鈞（_） 峻（_）籍（_） 篷（_） 釣（_） 竣（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（_）當(dāng)（_）絕（_）不（_）萬(wàn)（_）莫（_）無(wú)價(jià)（_）（_）人影（_）（_）（_）璧（_）趙秦王只想得到和氏璧這個(gè)_，_以城換璧的事。2.這個(gè)地道口十分狹窄，一個(gè)人守住洞口，可以稱(chēng)得上一夫當(dāng)關(guān)，_！3.傍晚時(shí)分，湖水碧波蕩漾，湖邊_，好一幅溫馨的畫(huà)面！四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是 因?yàn)樗?（1）（_）我們的生活富裕了，（_）不能浪費(fèi)。（2）（_）我們是為人民服務(wù)的，（_）我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)就不怕別人批評(píng)指出。（3）（_）奶奶年紀(jì)很大了，（_）她動(dòng)作依然十分利落。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）兇猛的洪水把一座堤壩沖垮了。（改成“被”字句）_2.字典難道不是我們的良師益友嗎?（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_3.我懷著奇怪的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里。（修改病句）_4.世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著威武壯麗的活劇。（修改病句）_5.活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)歡樂(lè)的孩童。（修改病句）_6.低翔的白鷗經(jīng)過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1對(duì)同一自然景物的感受往往會(huì)因人因時(shí)因地而異，作者把春風(fēng)比作“母親的手”。你對(duì)春風(fēng)有什么感受？用一個(gè)比喻句把這種感受寫(xiě)出來(lái)。_2文章細(xì)致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過(guò)的古詩(shī)，寫(xiě)出一句能表現(xiàn)這種特征的詩(shī)句。_3仿照例句，說(shuō)說(shuō)下邊加點(diǎn)的詞好在哪里。（A、B兩句任選一句）（例）像母親的手撫摸著你。（“撫摸”這個(gè)詞，從觸覺(jué)的角度寫(xiě)出了春風(fēng)溫柔的特征，很有感情。）A都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。_B像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著_4下邊句子中的著重號(hào)表示朗讀時(shí)的重音，（ ）不恰當(dāng)。A跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。B這時(shí)候也成天嘹亮地響著。C人家屋頂上全籠著一層薄煙。D在雨里靜默著。七、習(xí)作。（20分）你喜歡讀書(shū)嗎?讀書(shū)給你的生活帶來(lái)了哪些顯著的影響?在讀書(shū)過(guò)程中有哪些難忘或有趣的事情發(fā)生?請(qǐng)你以“讀書(shū)”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文。要求書(shū)寫(xiě)工整,內(nèi)容具體,不少于500字。_參考答案：一 瘦削蕩漾供品刺猬伶俐萍藻瞬間融和綜合鄭重二 書(shū)籍 慰藉 蓬松 烏篷船 千鈞一發(fā) 釣魚(yú) 險(xiǎn)峻 竣工 三 所 然 口 提 夫 開(kāi) 之 寶 綽 綽 完 歸 無(wú)價(jià)之寶 絕口不提 萬(wàn)夫莫開(kāi) 人影綽綽 四 （1）雖然 但是 （2）因?yàn)?所以 （3）雖然 但是 五 1.一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。 2.字典是我們的良師益友。 3.我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里。 4.世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著威武雄壯的活劇。 5.活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。 6.低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面。 六 1春風(fēng)就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃。2隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。3 A.醞釀是需要過(guò)程的，而這么多春天里美好的感受。 B.牛毛、花針、細(xì)絲三個(gè)形象的比喻，生動(dòng)地表現(xiàn)了春雨細(xì)密的特點(diǎn)。 4C12 / 462020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案一三班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）ti xin zhng peng lu t li fng（_） （_） （_） （_）zu chn gn zhe xi tng co png（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）毯（_） 勒（_） 跤（_） 吻（_）境（_）氈（_） 鞋（_） 膠（_） 物（_）鏡（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）驚心動(dòng)（_） 力（_）狂瀾 （_）不猶豫 不（_）爭(zhēng)辯 再接再（_）夜以（_）日句子：經(jīng)過(guò)他（_）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（_）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果就 雖然但是只要就 無(wú)論都1（ ）困難有多大，我們（ ）會(huì)竭盡全力去克服。2（ ）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如（ ）把和氏壁交給他。3、現(xiàn)在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節(jié)約。4、（ ）多讀多練，（ ）會(huì)提高作文水平。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）小圓蟲(chóng)披著彩衣。（把句子寫(xiě)得具體些）_2.如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的干涸。(修改病句）_3.又有多少人能夠去火星或月球上居住呢?（去掉問(wèn)號(hào)，意思不變)_4.這是了不起的奇跡。(改為感嘆的語(yǔ)氣)_5.帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。（修改病句)_6.這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。(仿寫(xiě)句子)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）當(dāng)代英雄官東2015年6月1目21時(shí)30分許，栽有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng)，翻沉在湖北監(jiān)利長(zhǎng)江大碼洲江段。相關(guān)部門(mén)在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場(chǎng)，搶救生命。大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動(dòng)請(qǐng)纓參加救援。6月2日12時(shí)，官東身穿負(fù)重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對(duì)水流湍急、能見(jiàn)度極低的雙重考驗(yàn)，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。14時(shí)15分，官東再次下水，在機(jī)艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員陳書(shū)涵。陳書(shū)涵此時(shí)已陷入絕望，體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書(shū)涵由于體力消耗巨大，已無(wú)力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險(xiǎn)，將其送出艙室。就這樣，官東憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。然而，官東從江底撤退時(shí)，卻遇到了危險(xiǎn)。他身上的信號(hào)繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號(hào)繩，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時(shí)，一個(gè)暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒(méi)想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過(guò)快。剛出水的官東滿(mǎn)臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。 官東的感人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對(duì)采訪(fǎng)的記者，他靦腆地說(shuō)：“生命高于一切!在當(dāng)時(shí)的情況下，別說(shuō)我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會(huì)像我一樣去做?！睅洑獾耐獗?，英雄的行為，平靜的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像感動(dòng)中國(guó)2015年十大人物頒獎(jiǎng)詞送給官東的一一“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！?聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。 盛贊：_ 毫不猶豫：_2讀至自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫(xiě)在下面。_3從第自然段畫(huà)橫線(xiàn)的句子中可以看出，官東是一個(gè)_ 的人。4短文第自然段中寫(xiě)官東遇到的三個(gè)困難是：_、暗流將他卷入深水區(qū)、_。5文中最后一句話(huà)“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！背嗣纨嫞€指_ 。6文章以頒獎(jiǎng)詞作結(jié)尾這樣表達(dá)的好處，不正確的是第_項(xiàng)。 A總結(jié)全文 B點(diǎn)明主題 C升華主題 D首尾呼應(yīng)七、習(xí)作。（20分）展開(kāi)合理的想象，寫(xiě)一篇與環(huán)?；蝻w往太空有關(guān)的作文。要求：（1）題目自擬。（2）能運(yùn)用課堂上所學(xué)的說(shuō)明方法，有理有據(jù)的證實(shí)自己的觀(guān)點(diǎn)。（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，卷面規(guī)范、整潔、大方。_參考答案：一 苔蘚 帳篷 樓梯 裂縫 嘴唇 甘蔗 袖筒 草坪 二 毛毯 勒索 摔跤 口吻 環(huán)境 氈帽 皮鞋 膠水 事物 鏡子 三 驚心動(dòng)（魄） 力（挽）狂瀾 （毫）不猶豫 再接再（厲) 夜以（繼）日 不容爭(zhēng)（辯） 經(jīng)過(guò)他（夜以繼日）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（再接再厲）。 四 1. 無(wú)論都 2.如果就 3.雖然但是 4.只要就五 可愛(ài)的小圓蟲(chóng)披著非常漂亮的彩衣。 如果不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上礦產(chǎn)資源的干涸必將加速。 沒(méi)有多少人能夠去火星或月球上居住。 這真是了不起的奇跡呀！ 戰(zhàn)士們帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。 一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)在空中招手。 六 1 極力稱(chēng)贊；給予高度好評(píng)；非常贊揚(yáng)。 形容說(shuō)話(huà)、做事果斷，一點(diǎn)也不遲疑。 2官東憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。3舍己為人4 信號(hào)繩纏住了身體 氧氣即將耗盡 5英雄的行為或者高尚的品德均可6D17 / 462020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案A4版四班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）cn qin zhu lu l yn j xin y n f y qin jin lng w 二、比一比，再組詞。（10分）雅（_） 微（_） 陳（_） 蹄（_）稚（_） 徽（_） 陣（_） 啼（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）滿(mǎn) 天 下 人喧馬（_） （_）（_）一色 （_）（_）洶涌 繁花似（_） 猶（_）不決 （_）（_）惜別 （_）筆（_）書(shū) 綠（_）成蔭四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但不僅而且 既有1. 諾貝爾（ ）是一位偉大的發(fā)明家，（ ）是一位舉世聞名的企業(yè)家。2.諾貝爾（ ）連連受挫，（ ）他毫不氣餒。3.工人們的勞動(dòng)（ ）辛苦，進(jìn)度（ ）慢，根本無(wú)法完成巨大的工程。4.（ ）炸藥的脾氣十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（ ）所以研究炸藥十分危險(xiǎn)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問(wèn)句）_在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）_我們穿過(guò)樹(shù)林。我們跨過(guò)小溪。我們登上山頂。（合為一句話(huà)）_蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。（改為比喻句） _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）父親與兒子因公因私，我已經(jīng)好幾年沒(méi)回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭巷尾，幾乎忘記了獨(dú)自生活在故鄉(xiāng)老屋里的老父。前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫(xiě)信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像一塊堅(jiān)硬的石頭看到這里，我的淚水馬上滾落出來(lái)，連忙推去所有事務(wù)，追風(fēng)趕月，一刻不敢停留地往家趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上，他站起來(lái)，搓著那雙大手嘿嘿著笑著。吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯，叨過(guò)一陣子平平常常的家長(zhǎng)里短，窗外夜風(fēng)起處，蟲(chóng)鳴漸深，我打了個(gè)呵欠說(shuō)：“爸，咱睡吧?！备赣H的眼中露出難色，他說(shuō)：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡覺(jué)，我找人搭鋪去。”我攔住他笑說(shuō)：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！备赣H不好意思地笑了一聲，開(kāi)始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。月亮在窗外移，樹(shù)梢亂動(dòng)，篩下一床碎銀，但聽(tīng)不到那熟悉的鼾聲。父親在那頭說(shuō)：“不早了，睡吧?！蔽以谶@頭應(yīng)道：“睡吧”月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起。床頭仍寂靜一片。記得以前與父親同寢，在田頭地尾勞累了一天的父親頭一沾枕頭就睡去，鼾聲驚天動(dòng)地，吵得我無(wú)法入睡，就常用腳把他踹醒，任他熬著等我睡去他再睡。想到這里我的心好痛，就裝著打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉，當(dāng)那粗糙而又溫情的手在我臉上劃過(guò)時(shí)，我的鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說(shuō)：“雞都叫了，睡吧。”我哽咽著說(shuō)：“睡吧?！?文章第二段寫(xiě)父親蹲在村口路旁守望時(shí)，身軀“像一塊堅(jiān)硬的石頭”，這個(gè)比喻生動(dòng)地刻畫(huà)出父親守望神態(tài)的_而_，說(shuō)明父親守望時(shí)間的_。2通讀全文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“我”追風(fēng)趕月地回到故鄉(xiāng)老屋，和父親一起僅是先吃飯，再是聊家常，最后與父同寢。只為這些平淡瑣事，“我”心里會(huì)感到失落嗎？為什么？_3文中“我”先后兩次落淚。第一次是由讀信引起的，第二次是 _4找出文中最能體現(xiàn)父親體貼兒子，兒子也體貼父親的事情各一例，試加以概括將其寫(xiě)在橫線(xiàn)上。_5文中對(duì)夜色、月色有一些描寫(xiě)，這些描寫(xiě)的作用是表明：_6選文結(jié)尾部分寫(xiě)道：“父親竟用手輕輕地摸我的臉”，父親為什么“竟用手輕輕地摸我的臉”？_七、習(xí)作。（20分）我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)，一次不經(jīng)意的觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會(huì)引發(fā)我們的思考。請(qǐng)你以“我懂得了一個(gè)道理”為題，寫(xiě)一篇作文，要注意寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，寫(xiě)出自己從中受到的啟發(fā)和教育。_參考答案：一 蒼穹 墜落 綠茵 祭獻(xiàn) 旖旎 馥郁 瓊漿 領(lǐng)悟二 淡雅 細(xì)微 陳列 馬蹄 稚嫩 徽章 方陣 啼叫 三 情 嘶 天 水 波 濤 錦 豫 依 依 奮 疾 樹(shù) 四 （1）不僅而且 （2）雖然但（3）既又 （4）因?yàn)?所以 .五 這不是恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？刪去“和優(yōu)美的舞蹈”或在“優(yōu)美”前加“看到”。我們穿過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)小溪，登上山頂。蒲公英的花可以像手掌一樣張開(kāi)、合上。六 1 專(zhuān)注； 疑止； 長(zhǎng)久 2不會(huì)失落，因“我”，回家主要是安慰父親對(duì)“我”的思念之情，并無(wú)大事。3當(dāng)父親粗糙而溫情的手在“我”臉上劃過(guò)時(shí)。4父：怕自己打鼾影響兒子的睡覺(jué)；子：枕著父親的臭腳同眠。5夜色漸深的時(shí)間過(guò)程6“輕輕地”表現(xiàn)父親怕驚醒“我”的愛(ài)子之情。“摸”表現(xiàn)父親愛(ài)子的情不自禁和急切。23 / 462020年六