高中物理受力分析.doc

高中物理受力分析專項突破1、將四塊相同的堅固石塊壘成圓弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地基上，第1、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個側(cè)面間所夾的圓心角為30。假設(shè)石塊間的摩擦力可以忽略不計，則第1、2塊石塊間的作用力與第1、3塊石塊間的作用力的大小之比值為A B C D2、一根輕彈簧上端固定在O點，下端栓一個鋼球P，球處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)對球施加個向右的外力F，使球緩慢偏移依次至A點和B點，如圖所示。在移動中的每一個時刻，都可以認為鋼球處于平衡狀態(tài)。若外力F方向始終水平，移動中彈簧與豎直方向的夾角F2 BF1F2F3CF1=F3F2F35、如圖所示，長為l的細繩一端固定于天花板上的C點，另一端拴在套于桿上的可以沿桿AB上下滑動的輕環(huán)P上。吊有重物的光滑輕滑輪放在繩子上。在環(huán)P從與C等高的B點沿桿緩慢下滑的過程中，兩段繩子之間的夾角的變化情況是( )A一直增大 B一直減小C不變 D先變小后變大6、如圖所示,一根輕彈簧上端固定在O點，下端拴一個鋼球P，球處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)對球施加一個方向向右的外力F，使球緩慢偏移，在移動中的每個時刻，都可以認為鋼球處于平衡狀態(tài)。若外力F的方向始終水平，移動中彈簧與豎直方向的夾角90。且彈簧的伸長量不超過其彈性限度，則圖中給出的彈簧伸長量x與cos的函數(shù)關(guān)系圖像2中，最接近的是（ ）7、如圖1-28所示，一輛汽車沿水平面向右運動，通過定滑輪將重物A緩慢吊起，在吊起重物的過程中，關(guān)于繩子的拉力FT、汽車對地面的壓力FN和汽車受到的摩擦力Ff的說法中正確的是（ ）AFT不變，F(xiàn)N不變，F(xiàn)f逐漸增大BFT不變，F(xiàn)N逐漸增大，F(xiàn)f逐漸增大CFT逐漸增大，F(xiàn)N不變，F(xiàn)f逐漸增大DFT逐漸減小，F(xiàn)N逐漸增大，F(xiàn)f逐漸增大8、如圖1-27所示，用兩根細線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點O，并用第三根細線連接A、B兩小球，然后用某個力F作用在小球A上，使三根細線均處于直線狀態(tài)，且OB細線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止狀態(tài)。則該力可能為圖中的（ ）AF1 BF2 CF3 DF49、如圖1-26所示，繩子AO的最大承受力為150N，繩子BO的最大承受力為100N，繩子OC強度足夠大.要使繩子不斷，懸掛重物的重力最多為（ ）A100N B.150N C. D.200N10、完全相同的直角三角形滑塊A、B如圖1-25所示疊放，設(shè)A、B接觸的斜面光滑，A與桌面的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)在B上施加一水平推力F，恰好使A、B保持相對靜止且一起勻速運動，則A對桌面的動摩擦因數(shù)跟斜面傾角的關(guān)系為 （ ）A. B. C. D. 與無關(guān)11、如圖1-23所示，輕繩的一端系在質(zhì)量為物體上，另一端系在一個輕質(zhì)圓環(huán)上，圓環(huán)套子在粗糙水平桿MN上，現(xiàn)用水平力F拉繩上一點，使物體處于圖中實線位置，然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置，圓環(huán)仍在原來的位置不動，則在這一過程中，水平拉力F、環(huán)與桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是：（ ）AF逐漸增大，F(xiàn)f保持不變, FN逐漸增大BF逐漸增大，F(xiàn)f逐漸增大, FN保持不變CF逐漸減小，F(xiàn)f逐漸增大, FN逐漸減小DF逐漸減小，F(xiàn)f逐漸減小, FN保持不變12、如圖1-21所示長木板L的一端固定在鉸鏈上，木塊放在木板上，開始木板成水平位置當木板向下轉(zhuǎn)動，角逐漸增大的過程中，摩擦力 的大小隨角變化最有可能的是圖1-22中 （ ）13、如圖，質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平地面上，其斜面的傾角為斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B，B與斜面之間存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉B，使之勻速上滑在B運動的過程中，楔形物塊A始終保持靜止關(guān)于物塊B、楔形物A、地面間相互作用力的描述正確的是：（ ）A地面受到的摩擦力大小為 B地面受到的壓力大小為C B給A的作用力大小為DB給A摩擦力大小為 14、如圖，起重機吊起鋼梁時，鋼梁上所系的鋼絲繩分別有a、b、c三種方式，下列說法中正確的是 Aa繩容易斷 Bb繩容易斷Cc繩容易斷 D三種情況下繩子受力都一樣15、如圖，光滑斜面的傾角為，質(zhì)量為m的物體在平行于斜面的輕質(zhì)彈簧作用下處于靜止狀態(tài)，則A彈簧的彈力大小為mgsin B彈簧的彈力大小為mg C物體對斜面的壓力大小為mgcos D物體對斜面的壓力大小為mgtan16、如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半圓形容器靜放在粗糙水平地面上，O為圓心有一原長為2R，勁度系數(shù)為的輕彈簧一端固定在圓心O處，另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點。OP與水平方向的夾角為30下列說法正確的是A小球受到輕彈簧的彈力大小為 B小球受到的摩擦力大小為 C小球受到容器的支持力大小為D地面對容器支持力大小為17、如右圖所示，豎直面內(nèi)的固定圓環(huán)光滑，兩個有孔的小球A和B套在環(huán)上中間用一根輕繩相連，B處在過圓心的水平線上，繩與水平方向的夾角為30時A、B均保持靜止，已知B的質(zhì)量為m，下列判斷正確的是()A繩的張力大小等于mgBA的質(zhì)量為2mC剪斷細繩的瞬間A的加速度大小為g/2D剪斷細繩的瞬間A的加速度大小為g18、如圖所示，A、B兩物體通過輕細繩跨過定滑輪相連接，已知物體A的質(zhì)量大于物體B的質(zhì)量，開始它們處于靜止狀態(tài)在水平拉力F的作用下，使物體A向右做變速運動，同時物體B勻速上升設(shè)水平地面對物體A的支持力為FN，對A的摩擦力為Ff，繩子對A的拉力為FT，那么在物體B勻速上升的過程中，F(xiàn)N、Ff、FT的大小變化情況是()AFN、Ff、FT都增大BFN、Ff增大，F(xiàn)T不變CFN、Ff、FT都減小DFN、FT減小，F(xiàn)f不變19、如圖1所示，輕彈簧的一端與物塊P相連，另一端固定在木板上。先將木板水平放置，并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。緩慢抬起木板的右端，使傾角逐漸增大，直至物塊P剛要沿木板向下滑動，在這個過程中，物塊P所受靜摩擦力的大小變化情況是（ ）A. 先減小后增大 B. 先增大后減小 C. 一直增大 D. 保持不變20、“階下兒童仰面時，清明妝點正堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離?！边@是紅樓夢中詠風箏的詩，風箏在風力F、線的拉力T以及重力G的作用下，能夠高高地飛在藍天上。關(guān)于風箏在空中的受力可能正確的是21、如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。下列采取的方法中，一定能使腳所受的拉力增大的是：（）A只增大兩個定滑輪間的距離（繩適當加長）。B保持兩個定滑輪與動滑輪連線的張角不變，增加重物的質(zhì)量。C保持兩個定滑輪與動滑輪連線的張角不變，將病人的腳向左移動（繩適當加長）。D增大兩個定滑輪間的距離同時將病人的腳向左移動（繩適當加長）。22、如圖所示，兩個質(zhì)量都是的小球A、B用輕桿連接后斜放在墻上處于平衡狀態(tài)已知墻面光滑，水平地面粗糙現(xiàn)將A球向上移動一小段距離兩球再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，地面對B球的支持力和輕桿上的壓力的變化情況是（ ）A不變，變大 B不變，變小C變大，變大 D變大，變小23、如圖所示，物體A與B相對靜止，共同沿斜面勻速下滑，則（ ） AA、B間無靜摩擦力BB受斜面間滑動摩擦力的作用，大小為CB與斜面間的動摩擦因數(shù) D斜面受B施加的滑動摩擦力的作用，方向沿斜面向下24、（原創(chuàng)）、如圖所示，內(nèi)壁粗糙的半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下恰好靜止與P點。設(shè)滑塊所受支持力為FN。OF與水平方向的夾角為，滑塊的摩擦力為f。下列關(guān)系可能正確的是（ ）A BfmgcosFsinC Df=Fsinmgcos25、如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6 kg，彈簧測力計讀數(shù)為2 N，滑輪摩擦不計若輕輕取走盤中的部分砝碼，使總質(zhì)量減少到0.3 kg時，將會出現(xiàn)的情況是(g10 m/s2) ()A彈簧測力計的讀數(shù)將變小BA仍靜止不動CA對桌面的摩擦力不變DA所受的合力不變26、如圖所示，AB、BC均為輕桿，處在同一豎直平面內(nèi)，AB桿高為h。 A、B、C三處均用鉸接連接，其中A、C兩點在同一水平面上，BC桿與水平面夾角為30。一個質(zhì)量為m的小球穿在BC桿上，并靜止在BC桿底端C處，不計一切摩擦?，F(xiàn)在對小球施加一個水平向左的恒力F mg，則當小球運動到BC桿的中點時，它的速度大小為 ，此時AB桿對B處鉸鏈的作用力大小為 。27、一光滑半圓形圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著一個質(zhì)量為m的小球P，用細繩相連系于A點，處于平衡狀態(tài)，如圖所示。若細繩與水平面夾角為30，則細繩對小球的拉力FT為_，環(huán)對小球的彈力FN為_。28、如圖6所示，在兩塊相同的豎直木板之間，夾有質(zhì)量均為的塊相同的磚，用兩大小均為的水平力壓緊木板，使磚靜止，則第與第塊磚間的摩擦力為 。29、如圖所示，在半徑為R的光滑半球面最高點的正上方高h處懸掛一不計大小的定滑輪，重力為G的小球（視為質(zhì)點）用繞過滑輪的繩子拉住，在拉動繩子使小球在球面上緩緩運動到接近頂點的過程中，小球?qū)Π肭虻膲毫（選填：“變大”、“不變”或“變小”），繩子的拉力_（選填：“變大”、“不變”或“變小”）30、如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細線懸吊一個質(zhì)量為m的球B。現(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細線與豎直方向成370角，此時環(huán)A仍保持靜止。求：（1）此時水平拉力F的大?。?）環(huán)對橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力31、如圖1-39所示，一臺軋鋼機的兩個滾子,直徑各為d=50cm,以相反方向旋轉(zhuǎn),滾子間距離為a=0.5cm,如果滾子和熱鋼間的動摩擦因數(shù)為0.1,試求進入滾子前鋼板的最大厚度。32、如圖所示，質(zhì)量為mB=14kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA=10kg的木箱A在木板B上。一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，繩繃緊時與水平面的夾角為=37。已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)1=0.5，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)2=0.4。重力加速度g取10m/s2?，F(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出，試求：（sin37=0.6，cos37=0.8）（1）繩上張力T的大??；（6分）（2）拉力F的大小。（6分）33、如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧A、B的勁度系數(shù)分別為k1和k2，若在m1上再放一質(zhì)量為m0的物體，待整個系統(tǒng)平衡時，m1下降的位移為多少？ 參考答案一、選擇題1、B 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D解析：對物體受力分析，作出力的矢量三角形，就可解答。 7、解析：由平衡知識可得，繩中拉力FT的大小不變，總等于物A的重力；假設(shè)汽車在滑輪的正下方，則繩中拉力FT的水平分量為零，此時汽車對地面的壓力FN最小，汽車受到的水平向右的的摩擦力Ff為零；當汽車距滑輪下方為無窮遠處時，繩中拉力FT的豎直分量為零，汽車對地面的壓力FN最大，汽車受到的水平向右的的摩擦力Ff最大，故選B答案：B 8、解析：物體受力平衡時，無論如何建立直角坐標系，兩個方向上的合力均為零。若以O(shè)A和垂直于OA方向建立坐標系，可以看出該力沿F1方向，A物體不能平衡；以水平和豎直方向建立坐標系，F(xiàn)4不能平衡。因此選BC，答案：BC 9、10、11、解析：物體緩慢下降過程中，細繩與豎直方向的夾角不斷減小，可把這種狀態(tài)推到無限小，即細繩與豎直方向的夾角為零；由平衡條件可知時，所以物體緩慢下降過程中，F(xiàn)逐漸減小，F(xiàn)f逐漸減小。故選D。 12、解析：當較小時物塊與木板間的摩擦力為靜摩擦力，摩擦力大小與物塊重力沿板方向的分力大小相等，其大小為：，按正弦規(guī)律變化；當較大時物塊與木板間的摩擦力為滑動摩擦力，摩擦力大小為：，按余弦規(guī)律變化，故選B答案：B 13、B 14、C 15、AC 16、AB 17、解析：分別對A、B兩球作受力分析知，均為三力平衡，容易解得繩上張力大小等于2mg，A的質(zhì)量為2m，選項B正確；剪斷細繩的瞬間，A受到軌道的彈力將發(fā)生突變，A將沿環(huán)下滑，加速度方向沿圓環(huán)的切向，a，故選項C、D錯誤答案：B 18、解析：該題考查連接體和動態(tài)平衡，物體B勻速上升過程，說明物體B受力平衡，繩子的拉力FT與物體B的重力大小相等，保持不變，隔離A分析，A受重力、地面的支持力FN、繩子的大小不變、方向變化的拉力FT，滑動摩擦力Ff和外力F，在豎直方向上，合力不變，拉力FT的豎直分力逐漸減小，則物體A與地面之間的彈力FN變大，滑動摩擦力Ff變大，故選B.答案：B 19、A 20、A 21、B 22、B 23、CD 24、BD 25、C 二、填空題26、_；_ mg _。 27、_ mg _；_mg _。 28、Mg 將第、3塊磚看成一個整體。由于對稱性，第1、4塊磚對2、3整體的摩擦力必定相同，且二者之和等于2、3整體的重力。所以第與第塊磚的摩擦力大小為mg。 29、_不變_ _變小_ 三、計算題30、（1）取小球為研究對象進行受力分析，由平衡規(guī)律得： 聯(lián)立解得(2)取AB組成的系統(tǒng)為研究對象由牛頓第三定律對橫桿的壓力大小為2mg,方向豎直向下，環(huán)受到的摩擦力大小為0.75mg,方向水平向左31、解析：熱鋼板靠滾子的摩擦力進入滾子之間，根據(jù)摩擦力和壓力的關(guān)系，便可推知鋼板的厚度以鋼板和滾子接觸的部分為研究對象，其受力情況如圖所示，鋼板能進入滾子之間，則在水平方向有: (式中)，所以由兩式可得：tan設(shè)滾子的半徑為R，再由圖中的幾何關(guān)系可得，將此式代入得b(