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萬(wàn)科范青年出走事件策劃方案 1 PPT學(xué)習(xí)交流 萬(wàn)科范尋人事件內(nèi)容簡(jiǎn)述 1 2 PPT學(xué)習(xí)交流 萬(wàn)科范活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述 青年出走 核心爆點(diǎn) 第一回丈母娘為房硬拆鴛鴦小青年出走怒燒婚紗 萬(wàn)科送房 產(chǎn)品解讀 本次萬(wàn)科范er事件大致分為三個(gè)階段 首先通過(guò)一對(duì)具有代表性的普通情侶因?yàn)榉孔优c幸福的爭(zhēng)吵導(dǎo)致男方出走的事件導(dǎo)入 其次萬(wàn)科以第三方的身份介入 定位于青年置業(yè)的關(guān)懷者 表現(xiàn)對(duì)青年置業(yè)的支持與理解 最后通過(guò)事件引入產(chǎn)品解讀 線上線下結(jié)合進(jìn)行產(chǎn)品推廣 包括產(chǎn)品發(fā)布會(huì)與其他后續(xù)活動(dòng) 核心爆點(diǎn) 第二回家屬全面尋人起波瀾線上線下炒作齊引爆 核心爆點(diǎn) 第四回青年回歸南門終圓滿萬(wàn)科范得人心美名揚(yáng) 戶外尋人 核心爆點(diǎn) 第三回路見不平拔刀來(lái)相助萬(wàn)科大方送房求關(guān)注 3 PPT學(xué)習(xí)交流 第一回 丈母娘為房硬拆鴛鴦小青年出走怒燒婚紗 事件過(guò)程 一對(duì)即將結(jié)婚的青年男女 因?yàn)榕郊议L(zhǎng)的反對(duì) 在婚紗照拍攝現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)翻臉 青年怒氣沖沖燒掉婚紗離家出走 婚慶攝影師在現(xiàn)場(chǎng)捕捉到了全程實(shí)況 并發(fā)布到網(wǎng)上 引發(fā)強(qiáng)烈反響 電視臺(tái) 報(bào)紙報(bào)道青年出走事件并幫助尋人 傳播渠道 微博 優(yōu)酷 大秦網(wǎng)等本地新聞媒介 小伙兒燒婚紗出走視頻網(wǎng)絡(luò)傳播 微博尋人熱炒吸引關(guān)注 線下媒體報(bào)道事件升級(jí) 1 2 3 青年出走 萬(wàn)科送房 產(chǎn)品解讀 戶外尋人 4 PPT學(xué)習(xí)交流 事件傳播內(nèi)容示意 男子出走微博示意 5 PPT學(xué)習(xí)交流 事件傳播內(nèi)容示意 引發(fā)熱議示意 6 PPT學(xué)習(xí)交流 新聞報(bào)道示意 報(bào)版示意 7 PPT學(xué)習(xí)交流 新聞報(bào)道示意 大秦網(wǎng)TIPS彈出 8 PPT學(xué)習(xí)交流 第二回 家屬全面尋人起波瀾線上線下炒作齊引爆 事件過(guò)程 青年出走之后 通過(guò)線下戶外大牌 本地報(bào)媒新聞報(bào)道 線上微博尋人 炒作線下戶外尋人等手段聚焦關(guān)注 在線上線下引爆話題 為下階段萬(wàn)科登場(chǎng)送房蓄積能量傳播渠道 微博 戶外 華商報(bào) 大秦網(wǎng)等本地新聞媒介 青年出走 萬(wàn)科送房 產(chǎn)品解讀 戶外尋人 9 PPT學(xué)習(xí)交流 事件傳播內(nèi)容示意 女友微博示意 親戚朋友微博示意 10 PPT學(xué)習(xí)交流 事件傳播內(nèi)容示意 11 PPT學(xué)習(xí)交流 事件傳播內(nèi)容示意 12 PPT學(xué)習(xí)交流 戶外尋人大牌示意 13 PPT學(xué)習(xí)交流 14 PPT學(xué)習(xí)交流 新聞報(bào)道示意 報(bào)版示意 15 PPT學(xué)習(xí)交流 新聞報(bào)道示意 大秦網(wǎng)TIPS彈出 16 PPT學(xué)習(xí)交流 萬(wàn)科送房 萬(wàn)科送房 引發(fā)討論 萬(wàn)科介入姿態(tài)萬(wàn)科以第三方介入青年出走事件 多品牌微博聯(lián)動(dòng) 定位于對(duì)與青年理解與關(guān)懷者的姿態(tài) 表達(dá)對(duì)青年回家的支持態(tài)度 安排若干好事者慫恿萬(wàn)科做出進(jìn)一步的行動(dòng) 萬(wàn)科決定送出一套萬(wàn)科范er作為禮物 并介紹萬(wàn)科范er的產(chǎn)品特點(diǎn) 引導(dǎo)輿論 引發(fā)關(guān)于極小公寓萬(wàn)科范er 房子與幸福等社會(huì)化的話題討論并設(shè)計(jì)專題minisite產(chǎn)生話題聚合效應(yīng) 17 PPT學(xué)習(xí)交流 第三回 家屬網(wǎng)絡(luò)尋人起波瀾萬(wàn)科大方送房引關(guān)注 事件過(guò)程 萬(wàn)科以第三方的角度介入 通過(guò)微博表示對(duì)青年男子的支持 此時(shí)安排好事者慫恿 提出讓萬(wàn)科送房解決青年置業(yè)問(wèn)題 萬(wàn)科順勢(shì)提出為青年送一套萬(wàn)科范兒作為禮物 希望他能早日回家團(tuán)圓 一時(shí)間引起熱議 同時(shí)置入商業(yè)信息 并以青年置業(yè)關(guān)懷者的定位闡述萬(wàn)科范兒的性格內(nèi)涵 傳播渠道 微博 優(yōu)酷 大秦網(wǎng)等本地新聞媒介 青年出走 萬(wàn)科送房 產(chǎn)品解讀 戶外尋人 18 PPT學(xué)習(xí)交流 事件傳播內(nèi)容示意 萬(wàn)科范微博介入示意 19 PPT學(xué)習(xí)交流 事件傳播內(nèi)容示意 引發(fā)微博熱議示意 20 PPT學(xué)習(xí)交流 戶外尋人大牌示意 21 PPT學(xué)習(xí)交流 22 PPT學(xué)習(xí)交流 新聞報(bào)道示意 報(bào)版示意 23 PPT學(xué)習(xí)交流 新聞報(bào)道示意 大秦網(wǎng)TIPS彈出 24 PPT學(xué)習(xí)交流 產(chǎn)品解讀 萬(wàn)科范er 公關(guān)解讀出走結(jié)局 盒子禮物 形象解讀產(chǎn)品發(fā)布會(huì)產(chǎn)品特色宣傳 感性解讀萬(wàn)科周末club萬(wàn)科范er風(fēng)格微電影 理性解讀與媒體深度合作行業(yè)內(nèi)軟文植入 萬(wàn)科范兒 在萬(wàn)科介入事件之后 即可進(jìn)行軟性產(chǎn)品植入 宣傳進(jìn)入產(chǎn)品解讀階段通過(guò)事件匯聚關(guān)注 利用聚焦植入軟性產(chǎn)品信息 針對(duì)目標(biāo)人群推介萬(wàn)科范兒的特殊產(chǎn)品屬性 25 PPT學(xué)習(xí)交流 第四回 青年回歸南門終圓滿萬(wàn)科范得人心美名揚(yáng) 事件過(guò)程 青年男子獲知萬(wàn)科送房的消息 在微博上答應(yīng)回歸 并告訴女友5月8日在南門不見不散 于是萬(wàn)科在南門搭建萬(wàn)科范盒子并設(shè)立倒計(jì)時(shí)來(lái)迎接男子歸來(lái) 形成聚焦 在5月8日當(dāng)天男子回歸萬(wàn)科范亮相 事件圓滿結(jié)束 進(jìn)入產(chǎn)品宣傳期 傳播渠道 微博 大秦網(wǎng)等本地新聞媒介 青年出走 萬(wàn)科送房 產(chǎn)品解讀 戶外尋人 26 PPT學(xué)習(xí)交流 事件傳播內(nèi)容示意 青年 莎莎 27 PPT學(xué)習(xí)交流 事件傳播內(nèi)容示意 路人甲視角示意 青年朋友視角示意 28 PPT學(xué)習(xí)交流 禮品盒示意 29 PPT學(xué)習(xí)交流 2020 4 14 新聞報(bào)道示意 都市快報(bào)報(bào)道示意 30 PPT學(xué)習(xí)交流 新聞報(bào)道示意 報(bào)版示意 31 PPT學(xué)習(xí)交流 新聞報(bào)道示意 大秦網(wǎng)TIPS彈出 32 PPT學(xué)習(xí)交流 事件引爆之后 隨即進(jìn)入產(chǎn)品解讀期 戶外 候車亭 產(chǎn)品發(fā)布會(huì)同時(shí)上線 33 PPT學(xué)習(xí)交流 戶外 34 PPT學(xué)習(xí)交流 35 PPT學(xué)習(xí)交流 36 PPT學(xué)習(xí)交流 37 PPT學(xué)習(xí)交流 38 PPT學(xué)習(xí)交流 39 PPT學(xué)習(xí)交流 候車亭 40 PPT學(xué)習(xí)交流 41 PPT學(xué)習(xí)交流 42 PPT學(xué)習(xí)交流 萬(wàn)科范尋人事件流程規(guī)劃 2 43 PPT學(xué)習(xí)交流 傳播時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃 爭(zhēng)吵 出走 尋人 萬(wàn)科登場(chǎng) 回歸 發(fā)布會(huì) 產(chǎn)品解讀 5 04 5 08 5 13 5 14 5 17 5 19 根據(jù)萬(wàn)科范er盒子事件日期進(jìn)行倒推 預(yù)計(jì)事件節(jié)點(diǎn)如上圖所示 造勢(shì) 出走事件 借勢(shì) 萬(wàn)科介入 植入 產(chǎn)品解讀 前期準(zhǔn)備 44 PPT學(xué)習(xí)交流 微博內(nèi)容前期鋪墊 微博前置準(zhǔn)備 確定演員 微博資源 燒婚紗出走視頻傳播 尋人 線下尋人 線上尋人 萬(wàn)科介入 造勢(shì) 出走事件階段 注 黑框部分為傳播重點(diǎn) 將線下事件引導(dǎo)至微博 從而帶出事先準(zhǔn)備的線索 針對(duì)社會(huì)壓力進(jìn)行話題炒作 通過(guò)戶外大牌 華商報(bào) 電線桿等傳統(tǒng)方式進(jìn)行尋人 45 PPT學(xué)習(xí)交流 萬(wàn)科介入 微博表示支持 熱心人慫恿 萬(wàn)科決定送房挽留青年 話題炒作 萬(wàn)科范er產(chǎn)品植入 青年決定微博預(yù)告回家 借勢(shì) 萬(wàn)科介入階段 注 黑框部分為傳播重點(diǎn) 46 PPT學(xué)習(xí)交流 青年決定微博預(yù)告回家 南門歸來(lái)盒子登場(chǎng) 產(chǎn)品發(fā)布會(huì) 產(chǎn)品廣宣 萬(wàn)科周末club 植入 產(chǎn)品解讀階段 黑框部分為傳播重點(diǎn) 平面 戶外 網(wǎng)絡(luò) 微博minisite互動(dòng)游戲等形式 47 PPT學(xué)習(xí)交流 萬(wàn)科范事件后媒介應(yīng)用及物料 3 48 PPT學(xué)習(xí)交流 三秦都市報(bào)在事件炒作尚未冷卻的階段 進(jìn)行產(chǎn)品價(jià)值解讀 區(qū)位 萬(wàn)科城配套 產(chǎn)品內(nèi)部 投資價(jià)值等 以連載的形式進(jìn)行 49 PPT學(xué)習(xí)交流 電影片頭 50 PPT學(xué)習(xí)交流 地鐵廣告 51 PPT學(xué)習(xí)交流 52 PPT學(xué)習(xí)交流 53 PPT學(xué)習(xí)交流 54 PPT學(xué)習(xí)交流 55 PPT學(xué)習(xí)交流 公交車體 56 PPT學(xué)習(xí)交流 出租車電子屏 57 PPT學(xué)習(xí)交流 105 5整點(diǎn)報(bào)時(shí)廣告 讓愛(ài)情不再裸奔 要努力幸福 萬(wàn)科原創(chuàng) 50立方微生活系統(tǒng) 全球首發(fā)萬(wàn)科范 104 3交通旅游廣播 景琦說(shuō)房 禮品贊助 58 PPT學(xué)習(xí)交流 同時(shí)利用105 5進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)傳播 將萬(wàn)科范的賣點(diǎn)等設(shè)置成問(wèn)答題 以有獎(jiǎng)競(jìng)猜的方式 與聽眾進(jìn)行熱線互動(dòng) 并提供獎(jiǎng)品 59 PPT學(xué)習(xí)交流 105 5K歌之王聯(lián)合105 5舉辦 K歌之王 比賽 在各大高校進(jìn)行選拔 活動(dòng)地點(diǎn)可設(shè)置在萬(wàn)科城項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng) 60 PPT學(xué)習(xí)交流 微投資 產(chǎn)品手冊(cè) 61 PPT學(xué)習(xí)交流 萬(wàn)科范現(xiàn)場(chǎng)包裝及活動(dòng)建議 4 62 PPT學(xué)習(xí)交流 現(xiàn)場(chǎng)包裝示意 63 PPT學(xué)習(xí)交流 64 PPT學(xué)習(xí)交流 65 PPT學(xué)習(xí)交流 66 PPT學(xué)習(xí)交流 現(xiàn)場(chǎng)包裝示意 67 PPT學(xué)習(xí)交流 現(xiàn)場(chǎng)包裝示意 68 PPT學(xué)習(xí)交流 69 PPT學(xué)習(xí)交流 70 PPT學(xué)習(xí)交流 71 PPT學(xué)習(xí)交流 72 PPT學(xué)習(xí)交流 73 PPT學(xué)習(xí)交流 現(xiàn)場(chǎng)包裝示意 74 PPT學(xué)習(xí)交流 系列活動(dòng)示意 75 PPT學(xué)習(xí)交流 76 PPT學(xué)習(xí)交流 77 PPT學(xué)習(xí)交流 78 PPT學(xué)習(xí)交流 79 PPT學(xué)習(xí)交流 80 PPT學(xué)習(xí)交流 81 PPT學(xué)習(xí)交流 82 PPT學(xué)習(xí)交流 83 PPT學(xué)習(xí)交流 84 PPT學(xué)習(xí)交流 禮品示意 85 PPT學(xué)習(xí)交流 86 PPT學(xué)習(xí)交流 87 PPT學(xué)習(xí)交流 88 PPT學(xué)習(xí)交流 89 PPT學(xué)習(xí)交流 萬(wàn)科范尋人事件執(zhí)行報(bào)價(jià) 5 90 PPT學(xué)習(xí)交流 萬(wàn)科范尋人事件責(zé)任分工 6 91 PPT學(xué)習(xí)
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