人教版2019-2020學年六年級下學期語文第二次月考試卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020學年六年級下學期語文第二次月考試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共7題；共42分)1. （6分）在橫線上填上恰當?shù)臐h字，組成詞語。 x_日_瀝熟_休_望_疏小_臟_zh_量_序精_誠_慧_向根_對_2. （10分）看拼音，寫詞語。zh jingjng xn dng ptn tin w r_3. （6分）多音字組詞掙 zhng_ zhng_ 縫 fng_ fng_噴 pn_pn_4. （6分）選詞填空。突然 忽然他的心臟病_發(fā)作，一下子倒在地上。天上_下起了雨。囑咐 叮囑媽媽反復_他考試不能再粗心了。王晶把老師_的事告訴了爸爸。5. （4分）填空嚴峻 嚴厲 嚴肅“不要多嘴！”法官_地喊道。局勢越來越_，父親的工作也越來越緊張。父親_地說：“小孩子不要問大人的事?！?. （5分）縮句五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。生態(tài)保護區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。7. （5分）縮寫句子。北京西郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失二、 閱讀理解 (共2題；共49分)8. （13分）閱讀下文，回答問題山路上清晨，汽車鉆進云霧迷漫的山中，太陽遲遲未露面，車燈還亮著。車停在一個小站上。“叔，幾點鐘了。”我探出窗口一看，是一個戴紅領巾的孩子。我看看表，告訴他：“五點零五分?！彼犃耍鐾染团?，爬上了路右側的一條石階小道，很快消失在霧海中。汽車拐了幾個彎，吃力地向上蠕動著。忽然，在車燈的光照中，我又看見了那個戴紅領巾的孩子他竟跑到車前頭去了！不知什么時候，太陽出來了，霧氣漸漸退去。竹山下，樹林旁，五顆金星在高高地閃耀。國歌聲，晨光里，公路邊上一所小學正在舉行升旗儀式。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，是他那個問時間的紅領巾，正在升旗啦！我看見，兩只胖鼓鼓的小手兒，一上一下，輪番拉動旗繩，慎重的目光隨著國旗緩緩上升（1）寫出下列詞語的近義詞。探出_ 閃耀_ 驚喜_（2）文中畫線句子表達了孩子_的思想感情。 （3）文章寫了作者看到的三個場面，這三個場面用兩個字的小標題概括分別是_、_、_。 （4）本文寫了_，贊揚了他_。 9. （36分）閱讀短文，回答問題。_高爾基小的時候生活很貧苦。他曾經(jīng)到一個繪圖師家里當徒弟。繪圖師的媽媽是個狠心的老太婆，最討厭高爾基讀書。一天晚上，她看見高爾基點著蠟燭在看書，便氣呼呼地把蠟燭吹滅了，高爾基沒辦法，只好到月亮下看書或者爬到神龕底下的凳子上，借著長明燈的光去讀書。一次，高爾基偷偷把燭盤上的蠟油收集起來，裝在一個空罐里，用棉線捻成一根燈芯，做成了一盞燈。他在燈下看書入了迷，忘記給火爐上的茶壺加水，等到發(fā)現(xiàn)，那個茶壺已經(jīng)燒壞了。老太婆知道這件事，拿起一根木柴，就朝高爾基的背上打去，柴刺扎進皮肉，高爾基的背腫得像個枕頭。第二天，醫(yī)生從高爾基的背上拔出了四十二根刺。醫(yī)生不平地對高爾基說：“你可以向法院提出控告。”高爾基搖搖頭說：“只要她答應讓我看書，我就不提出控告?！崩咸藕ε赂郀柣椒ㄔ焊嫠?，只好答應高爾基的要求。書籍為高爾基打開了一個無限廣闊的世界。（1）用“因為所以”的句式給畫橫線的句子換個說法，意思不變。（2）從哪些地方可以看出高爾基愛讀書？用“_”畫出來吧！（3）你對高爾基有哪些了解？（4）給短文起個合適的題目，寫在文前的直線上。（5）短文主要反映了（ ）A . 高爾基成為一名偉大的作家。B . 高爾基少年時的苦難生活。C . 高爾基愛讀書勝過一切。D . 老太婆對高爾基的殘忍。三、 寫作題 (共1題；共5分)10. （5分）生活中，人與人之間相互關心、幫助。這次習作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎么發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣，寫時注意人物的語言、動作、心理活動等，要表達真情實感。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共7題；共42分)1-1、2-1、3-1、4-