九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第一次月考試卷D卷.docVIP

九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第一次月考試卷D卷一、 選擇題(本題共15小題，第110小題每題4分，第1115 (共15題；共57分)1. （4分）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 甲是有機(jī)物，化學(xué)式為CHB . 丙物質(zhì)由碳原子和氧原子構(gòu)成C . 甲在反應(yīng)中體現(xiàn)出氧化性D . 參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為2：52. （4分）下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A . 檢查氣密性B . 測(cè)量溶液的pHC . 取固體藥品 D . 熄滅酒精燈3. （4分）下列反應(yīng)發(fā)生后，固體質(zhì)量增加的是（ ）A . 鐵絲在純氧中劇烈燃燒B . 將鋅片插入稀硫酸中C . 加熱高錳酸鉀制氧氣D . 氫氣在加熱條件下還原氧化銅4. （4分）某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，圖甲是該物質(zhì)的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)圓餅圖，圖乙為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（ ）A . 元素A、B、C分別表示碳、氫、氧B . 該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2C . 該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為105D . 分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2：6：15. （4分）如圖各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 液體藥品取用B . 向試管中添加塊狀固體 C . 取用粉末狀藥品D . 熄滅酒精燈 6. （4分）X、R表示兩種金屬，在溶液中發(fā)生反應(yīng)：X+3RNO3=3R+X（NO3）3。下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 該反應(yīng)是置換反應(yīng)B . 若X是Al，R是Ag，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少C . X可能是Fe，R可能是CuD . X的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng)7. （4分）在“歡迎來(lái)找茬”的趣味活動(dòng)中，老師舉出四個(gè)錯(cuò)誤實(shí)例，在學(xué)生的錯(cuò)因分析中錯(cuò)誤的是（ ） 序號(hào)錯(cuò)誤實(shí)例錯(cuò)因分析A鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵反應(yīng)產(chǎn)物不正確BFeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+NaCl只缺少沉淀符號(hào)C2H2O=2H2+O2反應(yīng)條件不正確D氫氧化鈉俗名燒堿或純堿俗名純堿不正確A . AB . BC . CD . D8. （4分）據(jù)揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道，今年4月，陜西漢中市區(qū)，一輛運(yùn)輸濃鹽酸的車輛發(fā)生事故，導(dǎo)致酸液泄漏鬧市，經(jīng)噴水和撒石灰處理后，排除了險(xiǎn)情。對(duì)噴水和撒石灰做法的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā)B . 噴水可以降低鹽酸酸性C . 撒石灰為了消除鹽酸污染D . 噴水是盡快把鹽酸沖進(jìn)下水道9. （4分）據(jù)報(bào)道，最近日本科學(xué)家確認(rèn)世界上存在種與C60的結(jié)構(gòu)非常相似的具有空心類似足球結(jié)構(gòu)的分子N60 ， 它在同溫或機(jī)械撞擊后，其中枳蓄的巨大能量會(huì)在一瞬間釋放出來(lái)。N60的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)辟了世界能源的新領(lǐng)域，它有可能成為種最好的火箭燃料。N60屬于（ ） A . 化合物B . 混合物C . 單質(zhì)D . 無(wú)機(jī)物10. （4分）往一定量的稀硫酸溶液中加入過(guò)量的鋅粒，如圖是反應(yīng)過(guò)程中某物質(zhì)的質(zhì)量隨加入鋅粒的質(zhì)量變化關(guān)系，則這種物質(zhì)不可能是（ ） A . 參加反應(yīng)的稀硫酸B . 生成的氫氣C . 生成的硫酸鋅D . 溶液的質(zhì)量 11. （3分）現(xiàn)有一混合物的水溶液，只可能含有Na、Ba2、Cl、CO32、SO42中的若干種。現(xiàn)取100 毫升此溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：加足量BaCl2溶液后，過(guò)濾，得干燥沉淀6.27克；在沉淀中加足量鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.33克；在濾液中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列推測(cè)中，正確的是（ ） A . 一定含CO32、SO42、Na和Cl ， 一定不含Ba2B . 一定含CO32、SO42和Na ， 一定不含Ba2 ， 可能含ClC . 一定含CO32和SO42 ， 一定不含Ba2 ， 可能含Na和ClD . 一定含SO42 ， 一定不含Ba2和CO32 ， 可能含Cl和Na12. （4分）小科同學(xué)用如圖所示的裝置，打開(kāi)止水夾時(shí)，可以觀察到燒瓶?jī)?nèi)形成美麗的噴泉。則小科同學(xué)加入的固體物質(zhì)可能是（ ） A . 鎂粉B . 銅粒C . 木炭D . 硫酸鋇13. （3分）下列方程式符合題意且書寫正確的是（ ） A . 酸雨呈酸性的原因：CO2+H2O=H2CO3B . 用稀硫酸除鐵銹3H2SO4 + Fe2O3 = Fe2(SO4)3 + 3H2OC . 除去NaOH 溶液中的少量Na2CO3：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2OD . 鐵與稀鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl2FeCl3+3H214. （4分）向氫氧化鈉溶液不斷滴入鹽酸（每點(diǎn)反應(yīng)都很充分），得到如圖的曲線，下列有關(guān)判斷不正確的是（ ） A . a 點(diǎn)時(shí)溶液中有氫氧化鈉和氯化鈉B . a 點(diǎn)到 b 點(diǎn)溶液中鹽酸的量不斷增大C . b 點(diǎn)時(shí)，HCl 與 NaOH 恰好完全反應(yīng)D . b 點(diǎn)到 c 點(diǎn)時(shí)，溶液中氯化鈉的量不再增加15. （3分）下列有關(guān)化學(xué)與生活的說(shuō)法中，正確的是（ ） A . 合金、合成纖維和合成橡膠都是重要的有機(jī)合成材料B . 棉和羊毛屬于天然纖維C . 往一種無(wú)色溶液中加入鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，這種溶液中一定含有碳酸根離子D . 硝酸鉀屬于鉀肥，它能促使植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力二、 填空題(本題共8小題，每空2分，共36分) (共8題；共42分)16. （2分）高純硅是信息產(chǎn)業(yè)最基礎(chǔ)的原材料。制備高純硅的反應(yīng)原理：SiHCl3+H2 Si+3X，則X的化學(xué)式為_(kāi)，該反應(yīng)在基本反應(yīng)類型中屬于_反應(yīng) 17. （6分）有下列四種物質(zhì)：a.鹽酸 b.熟石灰 c.純堿 ，請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)填空. （1）常用降低土壤酸性的是 _； （2）做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是 _； （3）少量存于胃液中幫助消化的是 _。 18. （6分）構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)_（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）（2）圖中的現(xiàn)象是：_ （3）寫出一個(gè)符合圖中的化學(xué)方程式_（4）圖中性質(zhì)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）（5）圖中的性質(zhì)在工業(yè)上可用于_（填用途）19. （6分）據(jù)報(bào)道，全球每年浪費(fèi)的糧食約有1000億噸，其中，約300億噸是加工過(guò)的食品如圖是一包烤花生的圖片，圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮，特別是對(duì)延長(zhǎng)含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）花生中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_（答出一種即可），檢驗(yàn)這包脫氧劑中含鐵粉的方法是_ （2）脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_據(jù)此判斷脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因是_（填序號(hào)）a脫氧劑具有殺菌、消毒作用b脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥c脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化（3）鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式_；我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫那鍧嵡?，就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的_；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時(shí)間先后順序是_ ， 你認(rèn)為其原因可能是_ （4）據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟(jì)損失約占國(guó)民生產(chǎn)總值的2%4%，防止金屬腐蝕具有重要意義答出一種防止金屬腐蝕的措施_ 20. （4分）有機(jī)物是自然界物質(zhì)中的一個(gè)大家族。 （1）下列是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)：尿素CO（NH2）2純堿（Na2CO3）酒精（C2H5OH） 葡萄糖（C5H12O5)，屬于有機(jī)物的是_（選填序號(hào)）。（2）食醋是生活中常用的調(diào)味品，其主要成分是乙酸（CH3COOH）在乙酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比是_。 （3）一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物X與8克氧氣恰好完金反應(yīng)，生成8.8克二氧化碳和1.8克水。X中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)。 21. （6分）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的_（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的_溫度最高。 22. （6分）如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì)，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答： （1）選擇氧氣、鐵、二氧化碳、氧化鈣、稀硫酸、燒堿溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈣中的5種物質(zhì)(所選物質(zhì)至少包括“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”中的四種類型)，將其化學(xué)式分別填入對(duì)應(yīng)的環(huán)內(nèi)。 （2）“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_。 23. （6分）A、B、C、D、E五瓶無(wú)色透明溶液，分別是HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶液、NaNO3溶液、NaOH溶液中的一種。分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)： 將A分別滴入B、C、D、E中，均沒(méi)有明顯現(xiàn)象。將B分別滴入A、C、D、E中，C、E中均產(chǎn)生白色沉淀，其余沒(méi)有明顯現(xiàn)象。將C分別滴入A、B、D、E中，B中產(chǎn)生白色沉淀，D中有氣泡冒出，其余沒(méi)有明顯現(xiàn)象。（1）A是_，B是_，C是_。 （2）B+E化學(xué)方程式是_。 （3）C+D化學(xué)方程式是_。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題，每空3分，共39分) (共3題；共42分)24. （12分）呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑。為了探究其反應(yīng)原理，興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了如下探究. 查閱資料過(guò)氧化鈉在常溫下與水、二氧化碳反應(yīng)分別生成氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)小南同學(xué)想通過(guò)下圖所示裝置探究過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物。（1）C中氫氧化鈉的作用是_。 （2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，明明同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)除了生成Na2CO3和O2 ， 還有可能生成NaHCO3。你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？理由是_。 寫出 Na2O2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)呼吸面具或潛水艇用過(guò)氧化鈉作為供氧劑的最大的是優(yōu)點(diǎn)_。 25. （12分）柯橋區(qū)某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，張強(qiáng)同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中混入空氣的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃對(duì)此，小曹老師讓張強(qiáng)同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集半瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的混合氣體也能使帶火星木條復(fù)燃 （1）用上圖裝置收集“半瓶的氧氣”，其中最合理的是_（填字母） （2）用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：_ （3）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%張強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的_%，關(guān)于使用帶火星木條進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，由張強(qiáng)同學(xué)的計(jì)算結(jié)果和上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：_ 26. （18分）實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究。 （1）小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體，對(duì)氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想，小佳同學(xué)的猜想可能是_；_； （2）小華想用圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想中的氣體，則氣體由_（填a或b）端進(jìn)入。 （3）小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無(wú)氣泡放出。同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想：（請(qǐng)至少寫出兩種猜想） 猜想一：_；猜想二：_；四、 解答題(本題共6小題，第27、28、29、30、32小題各6 (共7題；共44分)27. （6分） 2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，食品安全人人有責(zé)”?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的食品添加劑種類繁多。丙酸鈉是一種常用的食品添加劑，其化學(xué)式為C3H5OxNa，已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8，請(qǐng)計(jì)算： （1）丙酸鈉由_種元素組成； （2）X=_； （3）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是_。 28. （6分）我國(guó)自主研制的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室已于在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。 （1）火箭升空需要高能燃料，長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭的一子級(jí)、助推器和二子級(jí)使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作為推進(jìn)劑，其反應(yīng)的方程式為：C2H8N2+2N2O4=3X+4H2O+2CO2 ， 可知X的化學(xué)式為_(kāi)。 （2）偏二甲肼分子式C2H8N2 ， 無(wú)色，易燃，易爆，易溶于水，劇毒，致癌。偏二甲肼是導(dǎo)彈、衛(wèi)星、飛船等發(fā)射試驗(yàn)和運(yùn)載火箭的主體燃料，其對(duì)水體的污染一直倍受重視。寫出一條有關(guān)偏二甲肼的物理性質(zhì)_。 （3）下列有關(guān)偏二甲肼（C2H8N2)的敘述正確的是 。A . 由2個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子，1個(gè)氮分子組成B . 由碳、氫、氮三種元素組成 C . 由2個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，2個(gè)氮原子構(gòu)成D . 組成元素碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1：4：129. （6分）利用化學(xué)方程式的計(jì)算：在空氣中完全燃燒31g紅磷，消耗氧氣的質(zhì)量為多少克？ 30. （6分）隨著世界人口的增長(zhǎng)，人類對(duì)糧食的需求量不斷增大。俗話說(shuō)，“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家?！闭?qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題： （1）下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是_。 A 氯化鉀 B 尿素 C 碳酸氫銨 D 硝酸鉀（2）請(qǐng)寫出鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化學(xué)肥料的簡(jiǎn)要方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。 （3）為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)情況的影響，研究人員在相同條件下，在實(shí)驗(yàn)室田地里施用等量有效成分的化肥，對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究。下表（“”表示施用化肥，“”表示沒(méi)有施用化肥）顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果： 實(shí)驗(yàn)用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻南鄬?duì)產(chǎn)量氮肥磷肥鉀肥田地11.0田地22.2田地31.2田地43.9根據(jù)上表，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 。A . 氮肥可增加小麥的產(chǎn)量B . 沒(méi)有施肥，小麥不能生長(zhǎng)C . 對(duì)于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好D . 同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量（4）某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)自己地里的玉米莖桿細(xì)弱，易倒伏，則他最應(yīng)該補(bǔ)施_肥。 （5）某地尿素CO(NH2)21元每斤，碳銨（NH4HCO3）0.4元每斤，某菜農(nóng)想用10元錢買氮肥，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫他參考一下，買哪種化肥更合算？ 31. （8.0分）如圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖。 請(qǐng)回答：（1）圖1表示的變化，從微觀角度看改變的是_。 （2）圖2表示的變化，所表示的宏觀事實(shí)是_。 （3）圖2表示的變化，從微觀角度看，在變化前后，一定不變的是_。 32. （6分）為測(cè)定某赤鐵礦石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，并將生成的氣體用氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如表。 吸收時(shí)間/mint0t1t2t3溶液總質(zhì)量/g100103.3106.6106.6（1）赤鐵礦與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)g。 （2）畫出赤鐵礦中鐵元素質(zhì)量隨一氧化碳的通入量變化的曲線。 （3）計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出完整計(jì)算過(guò)程)。 （4）若上述反應(yīng)后剩余固體