臨床藥師培訓(xùn)考核方案及培訓(xùn)指南.doc

關(guān)于印發(fā)臨床藥師培訓(xùn)考核方案及培訓(xùn)指南的通知各臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)基地：為落實(shí)衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作方案，對臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作提供指導(dǎo)，我委組織制訂了臨床藥師培訓(xùn)考核方案（試用稿）， 10個?？婆R床藥師培訓(xùn)指南（試行），以及培訓(xùn)手冊（試行）、學(xué)員手冊（試行）、教學(xué)藥歷（試行）等培訓(xùn)試點(diǎn)用規(guī)范文件，經(jīng)衛(wèi)生部科教司同意，現(xiàn)發(fā)給你們，請自2006年12月起試行。試行中有何意見和建議請及時通報我委。附件：教學(xué)藥歷格式.doc 臨床藥師培訓(xùn)考核方案試行.doc 培訓(xùn)手冊-學(xué)員記錄用.doc 學(xué)員手冊-試點(diǎn)基地用.doc 臨床藥師培訓(xùn)指南1-呼吸.doc 臨床藥師培訓(xùn)指南2-抗菌藥物.doc 臨床藥師培訓(xùn)指南3-心血管.doc 臨床藥師培訓(xùn)指南4-腫瘤.doc 臨床藥師培訓(xùn)指南5-消化.doc 臨床藥師培訓(xùn)指南6-ICU.doc 臨床藥師培訓(xùn)指南7-移植.doc 臨床藥師培訓(xùn)指南8-神經(jīng)內(nèi)科.doc 臨床藥師培訓(xùn)指南9-腎科.doc臨床藥師培訓(xùn)指南10-內(nèi)分泌科.doc中國醫(yī)院協(xié)會臨床藥師培訓(xùn)專家指導(dǎo)委員會二六年十一月二十七日教學(xué)藥歷首頁建立日期： 年 月 日 建立人： 姓名性別出生日期 年 月 日住院號住院時間： 年 月 日出院時間 年 月 日籍貫：民族：工作單位：聯(lián)系方式身高(cm)體重(kg)體重指數(shù)血型血壓mmHg不良嗜好（煙、酒、藥物依賴）既往病史：既往用藥史：家族史：過敏史： 含藥物、食物及其它物品過敏史藥物不良反應(yīng)及處置史：入院診斷：出院診斷：臨床診斷要點(diǎn)： 系指本次入院診斷要點(diǎn)， 應(yīng)包括相關(guān)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、檢查項(xiàng)目報告分析。治療過程中新出現(xiàn)的臨床診斷及要點(diǎn)分析，在“藥物治療日志”中記錄。治療原則： 系指為本次入院診斷所設(shè)計(jì)的治療原則闡述。治療過程中新出現(xiàn)的臨床診斷及治療原則分析，在“藥物治療日志”中記錄。主要治療藥物： 應(yīng)隨時填寫 藥 物 治 療 日 志 1、藥物治療日志記錄內(nèi)容應(yīng)包括：（1）患者用藥品種、劑量、用法；（2）對患者用藥依據(jù)的闡述；（3）對治療藥物的分析意見； （4）患者用藥變更及原因；（5）患者用藥后臨床觀察及分析；（6）患者藥物治療中需觀察的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、影像學(xué)檢指標(biāo)：（7）不同藥物治療方案的分析及遴選建議；（8）治療過程中出現(xiàn)的新的疾病診斷、診斷要點(diǎn)及治療原則；2、每次記錄應(yīng)有學(xué)員簽名，并注明記錄時間（年、月、日）3、藥學(xué)帶教老師每周不少于兩次對藥物治療日志進(jìn)行點(diǎn)評，并用紅色筆填寫點(diǎn)評意見。4、臨床帶教老師每周不少于一次對藥物治療日志進(jìn)行點(diǎn)評，并用紅色筆填寫點(diǎn)評意見。藥 物 治 療 日 志藥 物 治 療 總 結(jié) 治療結(jié)束時對完整治療過程的總結(jié)性分析意見臨 床 帶 教 老 師 評 語 對完整教學(xué)藥歷的評語藥 學(xué) 帶 教 老 師 評 語 對完整教學(xué)藥歷的評語衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)基地學(xué)員考核方案（試行）為落實(shí)臨床藥師在職培訓(xùn)試點(diǎn)工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，現(xiàn)制定考核方案如下：一、考核的目的（一）依據(jù)考核結(jié)果和反饋信息了解培訓(xùn)工作開展情況以及完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，研究解決思路，以便及時調(diào)整政策，實(shí)施宏觀調(diào)控和指導(dǎo)。（二）對考核結(jié)果進(jìn)行分析比較，促進(jìn)和加強(qiáng)橫向交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)臨床藥師培訓(xùn)工作深入開展。二、考核對象臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)基地正式受訓(xùn)學(xué)員。三.考核標(biāo)準(zhǔn)評估采取定性與定量相結(jié)合的方式。其中量化指標(biāo)，均有計(jì)算方法和標(biāo)準(zhǔn)，評估時，由評估專家小組采取查閱材料，召開座談會、實(shí)地考察、問卷調(diào)查、學(xué)員考核等多種方式作出評判?？傇u分少于60分，評估結(jié)果為不合格。四、考核程序及有關(guān)條件（一）成立考核組：由臨床藥師培訓(xùn)專家指導(dǎo)委員會組織臨床藥師教育培訓(xùn)管理專家、臨床藥學(xué)及醫(yī)學(xué)專家2-4人組成。考核小組中臨床藥學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)專家應(yīng)分別不少于2人，考核小組名單上報專家指導(dǎo)委員會備案，專家指導(dǎo)委員會指派專人參加各培訓(xùn)試點(diǎn)基地醫(yī)院的考核工作。（二）對學(xué)員的考核1、資料檢查（學(xué)員按規(guī)定完成的醫(yī)療文書） 檢查學(xué)員撰寫的“用藥教育材料”、“教學(xué)藥歷”、“病例分析”及臨床藥師培訓(xùn)手冊，隨機(jī)抽取學(xué)員所寫的“教學(xué)藥歷”、“病例分析”各1份評分。2、面試（臨床藥物治療分析處理能力、醫(yī)患溝通能力及實(shí)踐操作技能考核） 考核小組根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)展情況進(jìn)行考核。3、筆試 考核內(nèi)容由各培訓(xùn)試點(diǎn)基地醫(yī)院考核小組根據(jù)臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作方案、?？婆R床藥師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的要求設(shè)計(jì)。五、考核內(nèi)容（一）學(xué)員資質(zhì)是否符合衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作方案要求（二）學(xué)員考核成績（三）臨床藥師培訓(xùn)手冊及相關(guān)培訓(xùn)工作記錄情況（四）學(xué)員學(xué)習(xí)、工作態(tài)度和考勤情況六、考核匯總考核小組匯總考核考試記錄即相關(guān)資料，對記錄資料進(jìn)行綜合分析后，形成最后評估意見，并向培訓(xùn)試點(diǎn)基地及所在省級衛(wèi)生廳（局）反饋。附表1 臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)機(jī)構(gòu)資料準(zhǔn)備附表2 學(xué)員考核申請表附表3 學(xué)員綜合評分表附表4 學(xué)員醫(yī)患溝通和接診能力面試評分表附表5 學(xué)員病例分析和處理評分表附表6 學(xué)員教學(xué)藥歷評分表附表1 臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)機(jī)構(gòu)資料準(zhǔn)備應(yīng)按評估指標(biāo)順序編號（如無可空項(xiàng)）1、學(xué)員登記表2、學(xué)員考勤登記表3、臨床藥師學(xué)員手冊4、臨床藥師培訓(xùn)手冊5、學(xué)員理論學(xué)習(xí)筆記6、學(xué)員臨床實(shí)踐記錄（包括學(xué)員書寫的病例分析、教學(xué)藥歷、病例討論記錄）7、學(xué)員撰寫的有關(guān)論文及用藥宣傳文字材料附表2學(xué)員考核申請表姓名 性別： 年齡： 培訓(xùn)基地： 培訓(xùn)時間： 年 月 日 至 年 月 日理論學(xué)習(xí)時間： 學(xué)時臨床實(shí)踐時間： 小時完成藥歷： 份完成病例分析： 份申請人（簽名）：帶教藥師（簽名）：帶教醫(yī)師（簽名）：醫(yī)院臨床藥師培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 同意 不同意醫(yī)院臨床藥師培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組組長（簽名）：附表3 學(xué)員綜合評分表 省（市、區(qū)）單位 培訓(xùn)結(jié)業(yè)年份 職稱 培訓(xùn)專業(yè) 項(xiàng) 目 要 求80-8970-7960-6959以下專業(yè)理論學(xué)習(xí)完成學(xué)時及科目（檢查學(xué)習(xí)筆記，減少1單元扣5分）院內(nèi)各科專業(yè)理論考試成績平均分參加病例討論會及學(xué)術(shù)講座（缺少1次扣5分）臨床實(shí)踐完成時間（減少4學(xué)時扣1分）培訓(xùn)手冊（對學(xué)員記錄、帶教老師點(diǎn)評情況綜合評分）學(xué)員醫(yī)患溝通和接診能力面試評分學(xué)員病例綜合分析和處理評分學(xué)員藥歷評分書寫用藥教育材料評分（總數(shù)量缺少1份扣20分）平均分每項(xiàng)評分60分以上、總分平均60分以上為合格填表日期 評估專家簽名 附表4 學(xué)員醫(yī)患溝通和接診能力面試評分表省（市、區(qū)） 單位 學(xué)員姓名 專業(yè) 年份 項(xiàng) 目要求85-10070-8460-6959以下開始先自我介紹，能系統(tǒng)詢問一些問診內(nèi)容，以獲得全部必要資料，有明確的結(jié)束語。衣冠整潔、文明禮貌、病人感到溫暖親切。眼神友善、語體輕松大方、面部表情適當(dāng)，使病人感到輕松自在，易于交流。會用過渡性語言，提問恰當(dāng)，解釋清楚，能確保病人提供有關(guān)的和必要的信息。能按時間順序?qū)懗鲋髟V、現(xiàn)病史及伴隨的有關(guān)癥狀。關(guān)心病人反映，聆聽病人的全部敘述，不輕易打斷，不出現(xiàn)難堪的停頓。從病人的回答中核實(shí)包括藥物治療、嗜好、生活方式等有價值的信息，。交流中給一些贊揚(yáng)性肯定或反饋，對病人的悲傷、痛苦能表示同情和理解鼓勵病人提問，注重誘導(dǎo)出病人隱藏的憂慮。關(guān)心病人現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)和精神上的支持和幫助，包括個人、家庭、工作單位。詢問家庭情況，適當(dāng)探討疾病治療對病人本身及家庭成員的生活方式和自我形象的影響語言簡單易懂，不用醫(yī)學(xué)或難懂的術(shù)語提問。平均分平均分60分以上為合格填表日期 評估專家簽名 附表5 學(xué)員病例分析和處理評分表省（市、區(qū)） 單位 考生姓名 專業(yè) 培訓(xùn)結(jié)業(yè)年份 主要內(nèi)容80-8970-7960-6959以下臨床實(shí)踐能力評價病史采集完整性5種常見疾病的鑒別診斷能力實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)值分析能力心電圖、影像學(xué)檢查應(yīng)用能力藥物治療方案設(shè)計(jì)與評價能力藥代動力學(xué)數(shù)據(jù)應(yīng)用與分析能力藥物治療方案設(shè)計(jì)與評價能力用藥教育材料學(xué)習(xí)能力評價自學(xué)能力提出問題、主動交流能力結(jié)合實(shí)際解決問題能力信息收集能力完成數(shù)量（每種疾病1份，總數(shù)量10份，缺1份扣20分）平均分完成數(shù)量60分、平均分60分以上為合格填表日期 評估專家簽名 附表6 學(xué)員教學(xué)藥歷評分表?。ㄊ?、區(qū)） 單位 學(xué)員姓名 專業(yè) 結(jié)業(yè)年份 項(xiàng) 目85-10070-8460-6959以下患者基本信息完整性患者主訴、既往病史患者用藥史、藥物過敏史、藥品不良反應(yīng)史醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、影像學(xué)檢查、血藥濃度監(jiān)測值分析臨床診斷要點(diǎn)分析治療原則說明治療用藥記錄及用藥指導(dǎo)的相關(guān)建議藥物治療方案分析及遴選建議藥歷小結(jié)專業(yè)用語規(guī)范、字跡清晰、表達(dá)準(zhǔn)確帶教醫(yī)師點(diǎn)評及評語帶教藥師點(diǎn)評及評語完成數(shù)量（每種疾病4份，總數(shù)量30份，缺1份扣5分）平均分完成數(shù)量60分、平均分60分以上為合格填表日期 評估專家簽名 臨床藥師培訓(xùn)基地臨床藥師培訓(xùn)手冊(學(xué)員記錄用)學(xué)員姓名：_培訓(xùn)專業(yè)：_培訓(xùn)日期：_至_基地醫(yī)院： 學(xué) 員 培 訓(xùn) 守 則1、藥師臨床培訓(xùn)是藥師樹立臨床思維觀念與職責(zé)轉(zhuǎn)變，實(shí)行面向臨床，直接為患者提供臨床用藥服務(wù)的重要手段,是實(shí)現(xiàn)藥師參與合理用藥能力提升的重要環(huán)節(jié),參加培訓(xùn)的藥師應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真參加培訓(xùn)。2、參加培訓(xùn)的藥師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目的，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)。3、樹立科學(xué)的培訓(xùn)態(tài)度，尊重帶教老師，虛心好學(xué)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)基地醫(yī)院及相關(guān)科室的規(guī)章制度和操作規(guī)程，嚴(yán)防發(fā)生差錯事故。4、培養(yǎng)良好職業(yè)道德，確立嚴(yán)肅認(rèn)真的醫(yī)療作風(fēng)。5、認(rèn)真書寫學(xué)員培訓(xùn)手冊，重視總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做到勤學(xué)、勤記、勤看、勤問、勤實(shí)踐。6、藥師應(yīng)堅(jiān)持處置好病人后才能休息的原則，早上必須提前半小時進(jìn)入病房，做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真參加查房；主動參加救治危重患者；積極參加病例討論等相關(guān)學(xué)術(shù)活動。7、參加培訓(xùn)的藥師應(yīng)完成專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。8、培訓(xùn)期間無寒署假期。嚴(yán)格請假制度，一般不準(zhǔn)事假。特殊情況請假需經(jīng)批準(zhǔn)后，缺課時間利用周末及節(jié)假日彌補(bǔ)，以確保時間。理論培訓(xùn)記錄 時間地點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)時授課人臨床實(shí)踐培訓(xùn)記錄 日期： 月 日 病房工作時間： 時 分至 時 分查房記錄工作體會帶教醫(yī)師評語 指導(dǎo)老師簽名：帶教藥師評語 指導(dǎo)老師簽名： 臨床藥師培訓(xùn)基地臨床藥師學(xué)員手冊（試點(diǎn)基地醫(yī)院用）學(xué)員姓名：_培訓(xùn)專業(yè)：_培訓(xùn)日期：_至_基地醫(yī)院： 目 錄1.培訓(xùn)守則2.學(xué)員基本信息3.學(xué)員考勤記錄4.學(xué)員請假記錄5.學(xué)員考核-專業(yè)理論考試6.學(xué)員考核-臨床實(shí)踐技能考核7.考核評分標(biāo)準(zhǔn)8.學(xué)員的總體評價學(xué) 員 培 訓(xùn) 守 則1、藥師臨床培訓(xùn)是藥師樹立臨床思維觀念與職責(zé)轉(zhuǎn)變，實(shí)行面向臨床，直接為患者提供臨床用藥服務(wù)的重要手段,是實(shí)現(xiàn)藥師參與合理用藥能力提升的重要環(huán)節(jié),參加培訓(xùn)的藥師應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真參加培訓(xùn)。2、參加培訓(xùn)的藥師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目的，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)。3、樹立科學(xué)的培訓(xùn)態(tài)度，尊重帶教老師，虛心好學(xué)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)基地醫(yī)院及相關(guān)科室的規(guī)章制度和操作規(guī)程，嚴(yán)防發(fā)生差錯事故。4、培養(yǎng)良好職業(yè)道德，確立嚴(yán)肅認(rèn)真的醫(yī)療作風(fēng)。5、認(rèn)真書寫學(xué)員培訓(xùn)手冊，重視總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做到勤學(xué)、勤記、勤看、勤問、勤實(shí)踐。6、藥師應(yīng)堅(jiān)持處置好病人后才能休息的原則，早上必須提前半小時進(jìn)入病房，做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真參加查房；主動參加救治危重患者；積極參加病例討論等相關(guān)學(xué)術(shù)活動。7、參加培訓(xùn)的藥師應(yīng)完成專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。8、培訓(xùn)期間無寒署假期。嚴(yán)格請假制度，一般不準(zhǔn)事假。特殊情況請假需經(jīng)批準(zhǔn)后，缺課時間利用周末及節(jié)假日彌補(bǔ)，以確保時間。 衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)基地學(xué)員登記表 姓 名性別民族技術(shù)職稱出生年月工作單位通訊地址郵 編電 話Email本科以上學(xué)歷1、畢業(yè)于 年 學(xué)校 專業(yè)2、畢業(yè)于 年 學(xué)校 專業(yè)3、畢業(yè)于 年 學(xué)校 專業(yè)專業(yè)工作經(jīng)歷： 請重點(diǎn)填寫參與臨床藥物治療工作經(jīng)歷近5年接受專業(yè)培訓(xùn)情況：論文、著作、科研情況：單位意見： 年 月 日學(xué)員考勤記錄4月5月6月7月8月9月10月11月12月1月2月3月12345678910111213141516171819202122232425262728293031備注學(xué)員請假記錄日期請假原因指導(dǎo)老師簽名指導(dǎo)老師簽名基地負(fù)責(zé)人簽名學(xué)員考核-專業(yè)理論考試考 核 科 目分?jǐn)?shù)主管老師平均分學(xué)員考核-臨床實(shí)踐技能考核考 核 內(nèi) 容分?jǐn)?shù)主考老師平均分考核評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀（85100分），良好（7584分），及格（6075分），不及格（60分以下）結(jié) 業(yè) 評 語帶教醫(yī)師（簽字）： 帶教藥師（簽字）：基地負(fù)責(zé)人（簽字）： 年 月 日臨床藥師培訓(xùn)指南（試行）1呼吸內(nèi)科臨床藥師培訓(xùn)指南(試行)呼吸內(nèi)科是以研究、診斷、治療及預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病，包括呼吸道、肺、胸壁及其他相關(guān)疾病為主要內(nèi)容的一門臨床三級學(xué)科。呼吸系統(tǒng)疾病是我國的常見病、多發(fā)病, 由于環(huán)境、人口老齡化等因素，近年來呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率明顯增加，疑難、危重癥也日漸增多。為切實(shí)提高我國呼吸?？婆R床藥師藥物治療水平和醫(yī)療服務(wù)水平，充分保障患者的根本利益，特制定本標(biāo)準(zhǔn)，以指導(dǎo)培訓(xùn)。呼吸?？婆R床藥師培養(yǎng)的時間為期1年。一、培養(yǎng)目標(biāo)通過一年培訓(xùn)，受培訓(xùn)藥師在完成培訓(xùn)計(jì)劃以后，能夠了解呼吸內(nèi)科常見疾病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷和藥物治療；對呼吸內(nèi)科相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)（如血液學(xué)、化學(xué)、免疫學(xué)、病原學(xué)、血?dú)夥治觯┖推餍禉z查（如肺功能、心電圖、胸部X光片、胸部CT）的報告具有初步閱讀和分析能力；具有呼吸內(nèi)科常見疾病臨床藥物治療方案設(shè)計(jì)和評價的能力，能夠預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、解決 潛在或?qū)嶋H存在用藥問題，并能陳述理由和記錄；熟練掌握呼吸內(nèi)科常用藥品，具有藥物選擇、臨床應(yīng)用、判斷藥物療效和藥物不良反應(yīng)能力；具有與患者、醫(yī)師及護(hù)師交流溝通的能力；具備在今后可持續(xù)開展臨床藥學(xué)工作的能力。 二、培養(yǎng)方法（一） 培訓(xùn)時間：全脫產(chǎn)培訓(xùn)一年。全年實(shí)際工作（學(xué)習(xí)）日不得少于49周，1960小時，其中臨床實(shí)踐時間不得少于1765小時，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)時間不得少于195小時。（二） 培訓(xùn)老師：一名主管以上臨床藥師和一名主治醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職稱臨床醫(yī)師組成培訓(xùn)小組，每個培訓(xùn)小組帶1-2名受訓(xùn)者參與臨床用藥實(shí)踐。三、培養(yǎng)內(nèi)容及要求（一）綜合素質(zhì)培訓(xùn)1、掌握抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則、處方管理辦法（試行）和醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定等法規(guī)文件的相關(guān)內(nèi)容。2、通過職業(yè)道德和法律法規(guī)知識教育，受訓(xùn)者應(yīng)具有職業(yè)責(zé)任感、法律意識，能自覺規(guī)范自身職業(yè)行為的精神，尊重患者，維護(hù)其合理用藥權(quán)益。（二）臨床知識與技能培訓(xùn)1、了解呼吸系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)2、具有對呼吸內(nèi)科疾病包括病因、解剖、病理生理的基本了解。3、受訓(xùn)者通過培訓(xùn)，培養(yǎng)起臨床思維能力，熟悉呼吸疾病的臨床診療過程。4、了解下列診療方法和技術(shù)在呼吸科疾病的診療中的應(yīng)用價值（1）病史采集（2）體格檢查（3）X線及相關(guān)影像學(xué)檢查（4）支氣管鏡檢查（5）藥物吸入裝置使用5、熟悉下列呼吸科常見癥狀在呼吸科疾病診療中的應(yīng)用價值（1）呼吸困難（2）胸痛或胸部不適（3）胸腔積液（4）咳嗽、咳痰（5）咯血（6）紫紺6、熟悉呼吸科疾病相關(guān)的以下實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，對相關(guān)臨床檢驗(yàn)具有分析和應(yīng)用能力。（1）血液常規(guī)、各項(xiàng)生化檢查、微生物學(xué)檢查（2）尿液常規(guī)（3）大便常規(guī)（4）肺功能（5）痰涂片檢查、細(xì)菌培養(yǎng)培養(yǎng)及藥敏檢驗(yàn)（6）血?dú)夥治?、掌握以下所列疾病中5種以上疾病的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、鑒別診斷和處理原則及已發(fā)布的相關(guān)治療指南（1）慢性阻塞性肺疾病（2）支氣管哮喘（3）肺部感染（醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)肺炎、社區(qū)獲得性肺炎、非機(jī)械通氣相關(guān)性肺炎、機(jī)械通氣相關(guān)性肺炎）（4）呼吸衰竭（5）間質(zhì)性肺?。?）肺結(jié)核病（7）支氣管擴(kuò)張（8）肺腫瘤8、熟悉以下危重癥的診斷要點(diǎn)、搶救措施（1）呼吸衰竭（2）大咳血（3）氣胸（4）危重癥患者的呼吸支持及呼吸功能檢測9、掌握閱讀呼吸內(nèi)科病歷的能力（三）藥物知識與臨床用藥實(shí)踐技能培訓(xùn) 1、掌握下列疾病的藥物治療原則與最佳鑒別選擇用藥，熟悉藥物治療結(jié)果評價方法，制定合理的藥物治療方案（1）慢性阻塞性肺疾病、慢性支氣管炎的藥物治療（2）支氣管哮喘的藥物治療（3）肺部感染的藥物治療（4）呼吸衰竭的藥物治療（5）肺癌的藥物治療（6）肺結(jié)核的藥物治療2、具有針對特殊患者群（老人、孕婦、嬰幼兒、心功能、肝功能或腎功能異常、低蛋白血癥）制定個體化用藥的能力3、掌握撰寫呼吸內(nèi)科教學(xué)藥歷的能力，教學(xué)藥歷應(yīng)包括教學(xué)計(jì)劃中所選定的5種疾病4、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)用藥問題并解決問題的能力，具備初步的發(fā)現(xiàn)可能存在的不合理或需注意的用藥處方的能力。5、應(yīng)掌握的呼吸系統(tǒng)50種以上常用藥品的作用機(jī)理、藥效學(xué)、藥代動力學(xué)、適應(yīng)癥、常用劑量和給藥方法、不良反應(yīng)、禁忌癥、藥物相互作用、臨床評價等知識與技能（50種常用藥品列表附后）。6、具有利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索國內(nèi)外藥學(xué)文獻(xiàn)，閱讀和分析所培訓(xùn)?？婆R床藥物治療的中、外文文獻(xiàn)的能力；（四）溝通與交流技能培訓(xùn)1、學(xué)習(xí)如何開展藥學(xué)信息咨詢服務(wù)工作，能主動并及時了解患者與醫(yī)護(hù)人員在藥物信息方面的問題與需求，提供包括就臨床用藥中的實(shí)際或潛在的用藥問題及時向有關(guān)醫(yī)護(hù)人員提出警示、解決方案，向護(hù)理人員提供藥品配置、儲存的知識等相應(yīng)藥物信息與咨詢服務(wù)。2、在帶教臨床藥師指導(dǎo)下，進(jìn)行藥學(xué)查房和患者用藥教育。（五）專業(yè)理論知識培訓(xùn)1、呼吸系統(tǒng)解剖學(xué)2、呼吸內(nèi)科疾病相關(guān)病理生理學(xué)知識3、慢性阻塞性肺疾病的藥物治療學(xué)4、支氣管哮喘的藥物治療學(xué)5、肺部感染與抗菌藥物治療學(xué)6、呼吸衰竭的藥物治療學(xué)7、治療藥物監(jiān)測8、藥學(xué)文獻(xiàn)檢索9、藥物流行病學(xué)10、特殊耐藥菌的耐藥特點(diǎn)、耐藥機(jī)制和抗菌藥物的使用對策11、肺部感染與抗生素的應(yīng)用12、肺部真菌感染與抗真菌治療（六）完成培訓(xùn)與實(shí)踐內(nèi)容數(shù)量要求受訓(xùn)藥師一年培訓(xùn)期間完成培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)量要求及時間安排完成培訓(xùn)內(nèi)容時 間1年總數(shù)量呼吸內(nèi)科1728學(xué)時書寫典型病例分析10份，教學(xué)藥歷30份，編寫慢阻肺、慢性支氣管炎、支氣管哮喘、支氣管擴(kuò)張用藥教育材料各1份臨床藥學(xué)與藥學(xué)監(jiān)護(hù)專業(yè)學(xué)術(shù)講座不少于2周不少于1次/周完成治療藥物血藥濃度監(jiān)測20次參加學(xué)術(shù)講座50次，每次2小時 專業(yè)知識理論課195學(xué)時時集中培訓(xùn)2周，平時小課20小時 病例討論會不少于1次/每月參加專業(yè)病例討論會10次科技論文或綜述寫作培訓(xùn)不少于1小時/每次參加專項(xiàng)培訓(xùn)3次，完成科技論文或綜述12篇四、閱讀參考書刊為保證受訓(xùn)者做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并了解本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，建立合理的專業(yè)知識體系，建議全體培訓(xùn)生應(yīng)閱讀呼吸內(nèi)科專業(yè)書籍與相關(guān)疾病診斷和治療指南：1、呼吸藥理學(xué)與治療學(xué)2、實(shí)用抗菌藥物學(xué)3、呼吸內(nèi)科學(xué)4、實(shí)用內(nèi)科學(xué)5、治療學(xué)的藥理學(xué)基礎(chǔ)6、呼吸內(nèi)科疾病的診斷和治療指南：（1）慢性阻塞性肺疾病全球倡議（GOLD）、慢性阻塞性肺疾病診治指南（中國2002）（2）全球哮喘防治創(chuàng)議（GINA）、支氣管哮喘防治指南（中國2002）（3）咳嗽的診斷與治療指南（草案）（2005）（4）社區(qū)獲得性肺炎診斷和治療指南（草案）（1999）（5）醫(yī)院獲得性肺炎診斷和治療指南（草案）（1999）（6）肺結(jié)核診斷和治療指南（2001）（7）抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則、急性呼吸道感染抗生素合理使用指南（試行）（2000）（8）2005年美國國家綜合癌癥網(wǎng)（NCCN）非小細(xì)胞肺癌臨床指南（9）2005年美國國家綜合癌癥網(wǎng)（NCCN）小細(xì)胞肺癌臨床指南附：呼吸內(nèi)科常用藥物類別及舉例類 別舉 例抗感染藥抗生素、抗真菌藥、抗病毒藥、抗結(jié)核藥鎮(zhèn)咳藥磷酸可待因祛痰藥羧甲司坦腎上腺素受體激動劑沙丁胺醇、麻黃堿M膽堿受體拮抗劑異丙托溴銨磷酸二酯酶抑制劑安茶堿過敏介質(zhì)阻釋劑色甘酸鈉糖皮質(zhì)激素吸入制劑、口服制劑、注射制劑呼吸興奮劑尼可剎米、洛貝林等抗組織胺藥鎮(zhèn)靜性抗組織胺藥、非鎮(zhèn)靜性抗組織胺藥臨床藥師培訓(xùn)指南（試行）2抗菌藥物專業(yè)臨床藥師培訓(xùn)指南（試行）抗菌藥物是臨床應(yīng)用最為廣泛的一類藥物，抗菌藥物的應(yīng)用涉及臨床各科?？咕幬镒鳛橐活愄厥馑幤罚_合理應(yīng)用抗菌藥物是提高療效、降低不良反應(yīng)發(fā)生率以及減少或減緩細(xì)菌耐藥性發(fā)生的關(guān)鍵。促進(jìn)抗菌藥物合理應(yīng)用成為臨床藥師的最重要工作。為此，特制定本標(biāo)準(zhǔn)，以指導(dǎo)培訓(xùn)抗菌專業(yè)臨床藥師。集中培訓(xùn)時間為期1年。一、培養(yǎng)目標(biāo)經(jīng)過一年的臨床培訓(xùn)，受培訓(xùn)藥師在完成培訓(xùn)計(jì)劃以后，能夠系統(tǒng)了解感染病學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)和臨床理論；熟悉臨床感染性疾病的診斷及相關(guān)知識和技能；掌握臨床藥師深入臨床工作程序；系統(tǒng)掌握臨床常用抗感染治療藥物；能夠參與臨床抗感染治療活動，初步具備發(fā)現(xiàn)、解決、預(yù)防潛在或?qū)嶋H存在的用藥問題的能力；具備一定的在搶救危重病人的過程中解決臨床實(shí)際用藥問題的能力；具備在今后可持續(xù)開展臨床藥學(xué)工作的能力。二、培養(yǎng)方法（一） 培訓(xùn)時間：全脫產(chǎn)培訓(xùn)一年。全年實(shí)際工作（學(xué)習(xí)）日不得少于49周，1960小時，其中臨床實(shí)踐時間不得少于1765小時，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)時間不得少于195小時。（二） 培訓(xùn)老師：一名主管以上臨床藥師和一名主治醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職稱臨床醫(yī)師組成培訓(xùn)小組，每個培訓(xùn)小組帶1-2名受訓(xùn)者參與臨床用藥實(shí)踐。（三）臨床輪轉(zhuǎn)科室及時間安排科室時間（月）微生物科1呼吸內(nèi)科6外科2ICU2總 計(jì) 11三、培養(yǎng)內(nèi)容與要求 （一）綜合素質(zhì)培訓(xùn)1、掌握抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則、處方管理辦法（試行）和醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定等法規(guī)文件的相關(guān)內(nèi)容。2、通過職業(yè)道德和法律法規(guī)知識教育，受訓(xùn)者應(yīng)具有職業(yè)責(zé)任感、法律意識，能自覺規(guī)范自身職業(yè)行為的精神，尊重患者，維護(hù)其合理用藥權(quán)益。（二） 臨床知識與技能培訓(xùn)1、微生物學(xué)（1）熟悉本地區(qū)常見的病原菌及其耐藥機(jī)制（2）了解常用的細(xì)菌學(xué)檢查方法（3）熟悉微生物分類（4）熟悉抗菌藥物敏感試驗(yàn)和特殊耐藥機(jī)制的篩選方法2、了解下列診療方法和技術(shù)在感染性疾病的診療中的應(yīng)用價值（1）病史采集（2）體格檢查（3）X線檢查及相關(guān)影響學(xué)檢查（4）常見疾病典型心電圖3、掌握下列外科常見感染性疾病中23種疾病的病原菌特點(diǎn)、病理特點(diǎn)、臨床表現(xiàn)、抗菌藥物選擇原則、不良反應(yīng)、禁忌癥以及抗生素聯(lián)合應(yīng)用指征（1）急性乳腺炎 （2）急性腹膜炎 （3）急性膽囊炎 （4）急性闌尾炎 （5）肝膿腫 （6）急性胰腺炎 4、掌握“應(yīng)用抗菌藥物防治外科感染的指導(dǎo)意見（草案）”5、掌握下列呼吸科疾病中23種疾病的病原菌特點(diǎn)、病理特點(diǎn)、臨床表現(xiàn)、抗菌藥物選擇原則、不良反應(yīng)、禁忌癥以及抗生素聯(lián)合應(yīng)用指征（1）社區(qū)獲得性肺炎（CAP）（2）院內(nèi)獲得性肺炎（HAP）（3）非典型病原體感染包括肺炎支原體肺炎、肺炎衣原體肺炎（4）真菌性肺炎（5）肺膿腫（6）急性上呼吸道感染和急性氣管支氣管炎6、ICU臨床用藥（1）熟悉ICU病人感染的誘發(fā)因素（2）熟悉ICU病人感染程度的評估及重癥感染，二重感染，真菌感染的臨床表現(xiàn)及診斷原則（3）掌握ICU感染病人抗菌藥物應(yīng)用的選擇以及局部用藥和預(yù)防用藥的原則（4）掌握 ICU常用抗生素應(yīng)用及聯(lián)合應(yīng)用原則，常見不良反應(yīng)，細(xì)菌耐藥機(jī)制及預(yù)防對策（三）藥物知識與臨床用藥實(shí)踐技能培訓(xùn)1、掌握各種常見感染性疾病的臨床表現(xiàn)，臨床過程及治療規(guī)范2、熟悉本地區(qū)常見致病微生物及耐藥情況3、熟悉抗感染藥物的經(jīng)驗(yàn)用藥方案設(shè)計(jì)4、掌握抗感染藥物治療感染性疾病的療程及終點(diǎn)判斷5、當(dāng)使用抗感染藥物治療感染性疾病療效不佳時，能夠進(jìn)行藥物因素分析以及其他影響療效的原因分析。6、掌握常用抗感染藥物引起的常見不良反應(yīng)的臨床表現(xiàn)和處理方法7、掌握個體化給藥方案的設(shè)計(jì)，熟練掌握抗感染藥物個體化給藥劑量的計(jì)算方法。8、掌握教學(xué)藥歷的書寫9、掌握血藥濃度測定結(jié)果的合理解釋和正確利用10、具有利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索國內(nèi)外藥學(xué)文獻(xiàn)，閱讀和分析所培訓(xùn)?？婆R床藥物治療的中、外文文獻(xiàn)的能力11、應(yīng)掌握50種以上抗菌藥物的作用機(jī)理、藥效學(xué)、藥代動力學(xué)、適應(yīng)癥、常用劑量和給藥方法、不良反應(yīng)、禁忌癥、藥物相互作用、臨床評價、有關(guān)藥品的“專家共識”等知識與技能（50種常用藥品應(yīng)涵蓋各類抗生素、抗真菌藥物，具體品種由各醫(yī)院選定）。（四）溝通與交流技能培訓(xùn)1、學(xué)習(xí)如何開展藥學(xué)信息咨詢服務(wù)工作，能主動并及時了解患者與醫(yī)護(hù)人員在藥物信息方面的問題與需求，提供包括就臨床用藥中的實(shí)際或潛在的用藥問題及時向有關(guān)醫(yī)護(hù)人員提出警示、解決方案，向護(hù)理人員提供藥品配置、儲存的知識等相應(yīng)藥物信息與咨詢服務(wù)。2、在帶教臨床藥師指導(dǎo)下，進(jìn)行藥學(xué)查房和患者用藥教育。（五）專業(yè)理論知識培訓(xùn)1、相關(guān)疾病的解剖學(xué)、病理生理醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)2、抗菌藥物治療學(xué)3、藥學(xué)文獻(xiàn)檢索4、藥物流行病學(xué)5、治療藥物監(jiān)測6、微生物學(xué)基礎(chǔ)知識（六）完成培訓(xùn)與實(shí)踐內(nèi)容數(shù)量要求受訓(xùn)藥師一年培訓(xùn)期間完成培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)量要求及時間安排完成培訓(xùn)內(nèi)容時 間1年總數(shù)量微生物科呼吸內(nèi)科外科ICU1728學(xué)時書寫典型病例分析10份，教學(xué)藥歷30份，編寫肺炎、膽囊炎、泌尿系感染用藥教育材料各1份臨床藥學(xué)與藥學(xué)監(jiān)護(hù)專業(yè)學(xué)術(shù)講座不少于2周不少于1次/周完成治療藥物血藥濃度監(jiān)測20次參加學(xué)術(shù)講座50次，每次2小時 專業(yè)知識理論課192學(xué)時集中培訓(xùn)2周，平時小課20小時 病例討論會不少于1次/每月參加專業(yè)病例討論會10次科技論文或綜述寫作培訓(xùn)不少于1小時/每次參加專項(xiàng)培訓(xùn)3次，完成科技論文或綜述12篇四、參考書刊1、治療學(xué)的藥理學(xué)基礎(chǔ)2、實(shí)用抗菌藥物學(xué)3、呼吸內(nèi)科學(xué)4、實(shí)用內(nèi)科學(xué)5、微生物學(xué)臨床藥師培訓(xùn)指南（試行）3心血管內(nèi)科臨床藥師培訓(xùn)指南（試行）心血管?？剖且匝芯扛鞣N心臟和血管疾病為內(nèi)容的一門臨床三級學(xué)科。近年來心血管病發(fā)病在我國呈上升趨勢，已成為危害我國人民健康的主要原因之一，作用于心血管系統(tǒng)的藥物品種繁多，發(fā)展迅速，聯(lián)合用藥普遍，這對心血管?？婆R床藥師直接參與臨床用藥實(shí)踐、提升參與臨床藥物治療工作的能力培養(yǎng)提出了更高要求。為此，特制定本標(biāo)準(zhǔn)，以指導(dǎo)培訓(xùn)。心血管?？婆R床藥師培集中培訓(xùn)時間為期1年。一、培養(yǎng)目標(biāo)經(jīng)過一年的臨床培訓(xùn)，受培訓(xùn)藥師在完成培訓(xùn)計(jì)劃以后，能系統(tǒng)掌握治療心血管疾病常用藥品的藥理學(xué)知識；熟悉心血管內(nèi)科常見疾病的診斷和藥物醫(yī)療過程；具有參與心血管內(nèi)科臨床藥物治療方案設(shè)計(jì)、討論與評價的能力，能夠根據(jù)患者疾病情況進(jìn)行藥物的選擇使用；具有在臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、解決、防止?jié)撛诘幕驅(qū)嶋H存在的用藥問題的能力；具有與患者、醫(yī)師及護(hù)理人員交流溝通的能力；具備在今后可持續(xù)開展臨床藥學(xué)工作的能力。二、培養(yǎng)方法（一）培訓(xùn)時間：全脫產(chǎn)培訓(xùn)一年。全年實(shí)際工作（學(xué)習(xí)）日不得少于49周，1960小時，其中臨床實(shí)踐時間不得少于1765小時，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)時間不得少于195小時。（二）培訓(xùn)老師：一名主管以上藥師和一名主治醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職稱心血管內(nèi)科臨床醫(yī)師組成培訓(xùn)小組，每個培訓(xùn)小組帶1-2名受訓(xùn)者參與臨床用藥實(shí)踐。三、培養(yǎng)內(nèi)容與要求 （一）綜合素質(zhì)培訓(xùn)1、掌握抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則、處方管理辦法（試行）和醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定等法規(guī)文件的相關(guān)內(nèi)容。2、通過職業(yè)道德和法律法規(guī)知識教育，受訓(xùn)者應(yīng)具有職業(yè)責(zé)任感、法律意識，能自覺規(guī)范自身職業(yè)行為的精神，尊重患者，維護(hù)其合理用藥權(quán)益。（二） 臨床知識與技能培訓(xùn)1、了解循環(huán)系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)，包括心臟、血管、調(diào)節(jié)血液循環(huán)的神經(jīng)體液因素、腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)。2、具有對心內(nèi)科疾病包括病因、解剖、病理生理的基本了解。3、了解下列診療方法和技術(shù)在心內(nèi)科疾病的診療中的應(yīng)用價值（1）病史采集（2）體格檢查（3）X線檢查（4）常見典型心電圖：心室肥大、心房肥大、左右束支傳導(dǎo)阻滯、心肌梗死、低血鉀、高血鉀、竇性心律失常、病竇綜合征、逸搏心律、房室傳導(dǎo)阻滯、各種早搏、室上性心動過速、房顫、室性心動過速、室顫 。 （5）超聲心動圖或血流動力學(xué)等方面檢查（6）非侵入性診斷技術(shù)4、熟悉下列心內(nèi)科常見癥狀在心內(nèi)科疾病診療中的應(yīng)用價值（1）呼吸困難（2）胸痛或胸部不適（3）心悸（4）水腫（5）紫紺（6）昏厥（7）咳嗽和咯血5、熟悉心血管疾病相關(guān)的以下實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，對相關(guān)臨床檢驗(yàn)具有分析和應(yīng)用能力。（1）血液常規(guī)、各項(xiàng)生化檢查、微生物學(xué)檢查（2）尿液常規(guī)、細(xì)菌培養(yǎng)（3）大便常規(guī)（4）血糖（5）心肌損傷標(biāo)志物檢測（6）血?dú)夥治觯?）血清抗體測定6、掌握以下所列疾病中5種以上疾病的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、鑒別診斷和處理原則及已發(fā)布的相關(guān)治療指南（1）心律失常（2）急性冠脈綜合征（3）心力衰竭（4）高血壓（5）動脈粥樣硬化（6）冠狀動脈粥樣硬化性心臟病（7）風(fēng)濕性心臟??；原發(fā)性心肌病（擴(kuò)張型心肌病、肥厚型心肌?。?）病毒性心肌炎（9）感染性心內(nèi)膜炎（10）心臟瓣膜?。?1）心包疾?。?2）肺動脈栓塞（13）主動脈夾層動脈瘤（14）心血管神經(jīng)癥7.熟悉以下危重癥的診斷要點(diǎn)、搶救措施（1）高血壓危象（2）急性心肌梗死（3）心源性休克（4）急性左心力衰竭（5）心肺復(fù)蘇8、掌握閱讀理解心血管內(nèi)科病歷的能力（三）藥物知識與臨床用藥實(shí)踐技能培訓(xùn)1、掌握下列疾病的藥物治療原則與最佳選擇用藥，熟悉藥物治療結(jié)果評價方法，制定合理的藥物治療方案（1）高血壓病的藥物治療（2）冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的藥物治療（3）慢性心功能不全的藥物治療（4）心律失常的藥物治療（5）心肌病的藥物治療2、具有針對特殊患者群（老人、孕婦、嬰幼兒、心功能、肝功能或腎功能異常、低蛋白血癥）制定個體化用藥的能力3、掌握撰寫心血管內(nèi)科教學(xué)藥歷的能力，教學(xué)藥歷應(yīng)包括教學(xué)計(jì)劃中所選定的5種疾病。4、掌握抗心律失常藥物、洋地黃制劑、腎上腺素能受體阻滯劑等心血管?？瞥Ｓ盟幬锏闹卸局笜?biāo)與臨床結(jié)果分析能力。5、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)用藥問題并解決問題的能力，具備初步的發(fā)現(xiàn)可能存在的不合理或需注意的用藥處方的能力。6、應(yīng)掌握循環(huán)系統(tǒng)50種以上常用藥品的作用機(jī)理、藥效學(xué)、藥代動力學(xué)、適應(yīng)癥、常用劑量和給藥方法、不良反應(yīng)、禁忌癥、藥物相互作用、臨床評價、有關(guān)藥品的“專家共識”等知識與技能（50種常用藥品列表附后）。7、具有利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索國內(nèi)外藥學(xué)文獻(xiàn)，閱讀和分析所培訓(xùn)?？婆R床藥物治療的中、外文文獻(xiàn)的能力（四）溝通與交流技能培訓(xùn)1、學(xué)習(xí)如何開展藥學(xué)信息咨詢服務(wù)工作，能主動并及時了解患者與醫(yī)護(hù)人員在藥物信息方面的問題與需求，提供包括就臨床用藥中的實(shí)際或潛在的用藥問題及時向有關(guān)醫(yī)護(hù)人員提出警示、解決方案，向護(hù)理人員提供藥品配置、儲存的知識等相應(yīng)藥物信息與咨詢服務(wù)。2、在帶教臨床藥師指導(dǎo)下，進(jìn)行藥學(xué)查房和患者用藥教育。（五）專業(yè)理論知識培訓(xùn)1、循環(huán)系統(tǒng)解剖學(xué)2、心血管疾病相關(guān)病理生理學(xué)知識3、心血管疾病相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查原理4、高血壓藥物治療學(xué)5、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的藥物治療學(xué)6、心律失常的藥物治療學(xué)7、心力衰竭的藥物治療學(xué)8、心肌病的藥物治療學(xué)9、藥學(xué)文獻(xiàn)檢索10、藥物流行病學(xué)11、治療藥物監(jiān)測（六）完成培訓(xùn)與實(shí)踐內(nèi)容數(shù)量要求受訓(xùn)藥師一年培訓(xùn)期間完成培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)量要求及時間安排完成培訓(xùn)內(nèi)容時 間1年總數(shù)量心血管內(nèi)科1728學(xué)時書寫住院病例分析10份，教學(xué)藥歷30份，編寫高血壓、慢性心力衰竭、冠心病、心律失常患者用藥教育材料各1份臨床藥學(xué)與藥學(xué)監(jiān)護(hù)專業(yè)學(xué)術(shù)講座不少于2周不少于1次/周完成治療藥物血藥濃度監(jiān)測20次參加學(xué)術(shù)講座50次，每次2小時 專業(yè)知識理論課192小時集中培訓(xùn)2周，平時小課20小時 病例討論會不少于1次/每月參加專業(yè)病例討論會10次科技論文或綜述寫作培訓(xùn)不少于1小時/每次參加專項(xiàng)培訓(xùn)3次，完成科技論文或綜述12篇五、閱讀參考書刊：1、心血管藥理學(xué)2、內(nèi)科學(xué)3、診斷學(xué)4、臨床藥物治療學(xué)5、心電圖速成寶典 6、治療學(xué)的藥理學(xué)基礎(chǔ)附： 50種常用藥品類別列表（供參考用）ACEI類心肌代謝藥卡托普利輔酶依那普利曲美他嗪ARB類-受體阻滯劑普奈洛爾阿替洛爾美托洛爾美托洛爾CCB血管擴(kuò)張劑硝苯地平控（緩）釋劑硝普鈉氨氯地平芐胺唑啉維拉帕米調(diào)脂藥硝酸酯類阿托伐他汀單硝酸異山梨醇酯辛伐他汀二硝酸異山梨醇酯