小班組第一學期教研計劃.doc

小班組第一學期教研計劃文章來源教師范文吧課件www.JsFw8.CoM組第一學期教研一、情況本學期我們小班開設3個班，這輪小班的優(yōu)勢是3個班6名教師，都是有過幾年甚至幾十年的教育經驗的老師，在管理方面應該是有一定的能力，這些老師都有著良好的素養(yǎng)，對待工作一絲不茍，有著較強的榮譽感和工作熱情。但不足的是這一輪的老師，是第一次接觸我們現在用的活動整合課程，因此對課程中的活動還不夠熟悉，因此本學期我們會通過多種教研活動，幫助老師消除課程的生疏感，更好的駕馭我們現在用的幼兒園整合課程。二、指導思想：為了提高教育質量，更好地促進幼兒全面發(fā)展，我們小班將繼續(xù)以綱要的精神為指導，本著以幼兒發(fā)展為本的理念，從本幼兒園的實際出發(fā)，從孩子發(fā)展的特點和興趣需要出發(fā)，充分挖掘本園的特色，因地制宜地實施各項教育教學活動，努力實現“讓每一位學生取得最大成功，讓每一位教師都得到最優(yōu)發(fā)展”的目標，彰顯小班年級段特色，有效促進幼兒的全面發(fā)展。三、工作目標：1、繼續(xù)加強教師的專業(yè)素質和教學技能的培養(yǎng)。2、利用隔周一次的小班年級組活動平臺，剖析研討教材。4、加強小班年級段常規(guī)管理，突出班級特色。四、具體措施：（一）更新教育觀念，加強理論，提高修養(yǎng)。建立小班教研組資料，圍繞研討重點進行相關理論學習，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關資料，積極實現資源共享。具體的做法如下：1、在教研組活動中，采用引領學習與相互交流學習相結合的方法，促使教師努力提高素質，開發(fā)潛力，及時轉變觀念，樹立正確的教育觀、觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關系。2、樹立教師在思想上追求的教育觀與理念的意識，利用空余時間多看相關理論書籍，并做好和心得，認真學習，努力鉆研，切實做到“以幼兒發(fā)展為本，給每個孩子百分之百的關注和機會”實施個性化教育，讓每個孩子獲得全面和諧的發(fā)展。（二）加強教研活動的開展1、做好課程審議工作。首先是教師們對課程內容不夠熟悉，因此本學期要加強前審議的工作，教師們要做到心中明確該主題活動的目標和流程，能根據幼兒的最近興趣和經驗走向，選取更合適的活動內容。其次要做好教后即后審議工作，反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。為此我們讓教師在本學期每周有針對性的對一個活動進行具體反思，在教研組活動中對教師的課后反思進行討論，發(fā)現問題，解決問題。2、專題研討。我們將從孩子的年齡特點出發(fā)，以孩子的習慣、自理能力為切入口，結合孩子的實際，著重研討培養(yǎng)孩子習慣、自理能力的方法與途徑。首先我們會通過的形式，了解孩子的生活習慣和自理能力的水平，因材施教；其次我們利用標記、規(guī)則等，建立班級常規(guī)和要求，幫助孩子形成良好的學習生活習慣；再次在自理能力方面，我們會利用兒歌、游戲的形式，教會孩子自己吃飯、穿衣、系鞋帶等，同時請家長積極配合，讓孩子在家也自己穿衣吃飯，并嘗試著做力所能及的小事。3、日常教研活動。我們會圍繞主題開展多種形式的教研活動，如半日活動檢查、值班開課、同題開課、評課選優(yōu)、集體備課、評比等。目的在于通過觀摩、交流、評比的形式，激發(fā)教師們參與的積極性，同時也將好的經驗和做法在我們小班組流傳開（三）加強班級常規(guī)管理，突出班級特色。1、結合年級組各班級的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動。隨時發(fā)現問題，隨時研究，分析、解決，制定適合小班幼兒年齡特點的活動計劃。2、各班級結合實際，創(chuàng)設環(huán)境，突出班級環(huán)境特色。3、加強班級之間的溝通交流，互相學習，形成一個民主、團結、進取的小班組。4、通過教師自我學習，集體學習，換班教學等方式促使教師教育教學能力，形成寬松有序的一日常規(guī)。五、具體工作安排：九月份： 1、根據園工作計劃和班級實際情況，各班制訂，確立教研組課題2、學習理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標3、穩(wěn)定新生情緒，盡快納入正常教學。4、進行、節(jié)、節(jié)的節(jié)日教育與慶?；顒?、結合主題嗨，你好做好主題審議工作6、年級組進行半日活動觀摩研討活動十月份： 1、結合主題小手和小腳做好課程審議工作，并進行環(huán)境創(chuàng)設2、同題開課：健康領域“跳”3、專題研討：如何提高孩子的生活自理能力4、年級組教師互查備課、觀察記錄十一月份： 1、結合主題顏色躲貓貓做好課程審議工作，并進行環(huán)境創(chuàng)設2、集體備課，對家長開放半日活動3、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識4、專題研討：如何提高孩子的學習習慣十二月份： 1、結合主題天才小廚師做好課程審議工作，并進行環(huán)境創(chuàng)設2、各班積極調整互動游戲環(huán)境與材料，開展游戲活動，互相學習，互相探討3、開展讀書沙龍，交流讀書4、專題研討：交流心得和策略5、年級組六認真互查一月份： 1、結合主題大大小小做好課程審議工作，并進行環(huán)境創(chuàng)設2、策劃年級組慶?；?