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精選優(yōu)質(zhì)辦公范文參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)第一篇:第一篇:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高工作能力本人有幸參加四川省高校第三期青年干部為期一個(gè)月的培訓(xùn),受益匪淺?,F(xiàn)將思想政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)心得及收獲總結(jié)如下:一、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),重視學(xué)習(xí)過(guò)程,嚴(yán)格要求自己,提高思想素質(zhì)。這次為期1個(gè)月的青干班學(xué)習(xí),課程安排非常緊湊,內(nèi)容豐富,信息量大。共安排了20個(gè)專題講座,7次分組研討交流,5次班組交流總結(jié),1次陽(yáng)光體育活動(dòng)。同時(shí)小組和班級(jí)開(kāi)展多種形式的交流活動(dòng)。盡管課程緊張和活動(dòng)多,但我對(duì)自己嚴(yán)格要求,排除干擾,切實(shí)做到一名名副其實(shí)的學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,上課不遲到早退,專心聽(tīng)課,踴躍參與小組和班級(jí)討論和活動(dòng)。在思想上高度重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷更新思想觀念,提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平。二、專題講座內(nèi)容豐富,質(zhì)量高,收獲大。在開(kāi)學(xué)典禮和入學(xué)教育的專題中,領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師都非常關(guān)注我們3期青干班的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量,對(duì)我們提出了很高的希望和要求,尤其對(duì)上課紀(jì)律做了嚴(yán)格的規(guī)定。為了抓好這次培訓(xùn)的效果,領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心安排了18次專家講座。培訓(xùn)班講座開(kāi)設(shè)了中國(guó)特色社會(huì)主義執(zhí)政黨建設(shè)美國(guó)的三次戰(zhàn)略布局于中國(guó)的海上危機(jī)從國(guó)學(xué)中攫取強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)權(quán)依法治國(guó)與依法治校我國(guó)的宗教問(wèn)題和宗教政策教育制度教育管理社會(huì)交往禮儀漫談網(wǎng)上輿情調(diào)控工作的實(shí)踐和思考高校應(yīng)急管理機(jī)制建設(shè)與公共突發(fā)事件處理中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析高校領(lǐng)導(dǎo)干部魅力塑造加強(qiáng)預(yù)防腐敗,促進(jìn)廉潔從政從考官的角度談面試公文寫(xiě)作與處理高校教師管理工作的難點(diǎn)分析等課程,內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。這些講座主要涉及高校教育和管理、干部培養(yǎng)、執(zhí)政黨建設(shè)、宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)學(xué)教育、國(guó)土安全、宗教問(wèn)題等。每一個(gè)專題都是由四川省非常著名的專家學(xué)者進(jìn)行專題講座,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,一位位老師精彩的講述,循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我們的思維,使我們不斷地思考、提高,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了思路,引發(fā)我們很多思考。我作為高校一名教育工作者,如何不斷提高工作能力,應(yīng)對(duì)處理今天新時(shí)期新問(wèn)題的能力。如網(wǎng)絡(luò)輿情的管理和應(yīng)對(duì),高校突發(fā)事件的處理,這些事件的有效處理對(duì)我們干部是一個(gè)新的課題,我們要不斷加強(qiáng)對(duì)這些問(wèn)題的研究,深入分析事情,要找到要害,抓住本質(zhì),切忌被表面現(xiàn)象迷惑,逐漸摸索一套應(yīng)對(duì)新問(wèn)題的辦法和措施。在今天新時(shí)期,如何塑造黨員干部良好的形象,也是我們面臨的重要問(wèn)題。我們作為年輕干部,首先要謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),要向身邊的同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處;要向書(shū)本和實(shí)踐中學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高自身素質(zhì),提高處理問(wèn)題的能力。同時(shí),要提高管理能力,要思考如何有效推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展及其戰(zhàn)斗力。要善于團(tuán)結(jié)身邊的同志,調(diào)動(dòng)其積極性,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,推動(dòng)單位更好的發(fā)展。三、參觀教育基地,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。為了加強(qiáng)黨性教育,我們于10月24日25日兩天赴*干部黨性教育基地體驗(yàn)學(xué)習(xí),分別參觀了渣滓洞、紅巖及三峽博物館。在渣滓洞看到刑訊室各種殘酷的刑具和革命烈士堅(jiān)貞不屈的照片及其艱難的奮斗歷程,心中無(wú)比震撼,為祖國(guó)有這樣優(yōu)秀兒女而驕傲,他們?cè)趪?guó)難當(dāng)頭勇于獻(xiàn)身的精神激勵(lì)著我們。革命圣地紅巖精神在歲月的沖洗下永不退色,革命先烈用熱血和生命錘煉形成的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。參觀了毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家的辦公用地以及一些珍貴的歷史文物,我們看到了當(dāng)時(shí)艱苦的生活環(huán)境和革命意志,感受到革命先烈和黨的偉大,深深體會(huì)到紅巖精神是我們黨寶貴精神財(cái)富和中華民族的精神瑰寶,需要我們不斷學(xué)習(xí)繼承,發(fā)揚(yáng)光大。三峽博物館是一座擁有豐富藏品的現(xiàn)代博物館,采用各種技術(shù)手段展示中華民族的各種藏品,使我們認(rèn)識(shí)中華民族文化的厚重及其今天幸福生活的來(lái)之不易。作為一名黨員干部,如何在新的時(shí)期去繼承我們老一輩的革命精神,更好地為國(guó)家的發(fā)展做出努力,這值得我們深思。在面對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的困難時(shí),我們要學(xué)習(xí)老一輩的革命精神,要在困難中錘煉自己,增強(qiáng)意志力和受挫能力,學(xué)會(huì)敢于擔(dān)當(dāng),不懈努力,不斷推動(dòng)單位的發(fā)展。四、加強(qiáng)交流,相互學(xué)習(xí),促進(jìn)發(fā)展。這次學(xué)習(xí)分別安排了7次小組談?wù)?,針?duì)黨的建設(shè)、依法治校、干部的決策力和執(zhí)行力、網(wǎng)絡(luò)輿情的管理和應(yīng)對(duì)、突發(fā)事件的應(yīng)急處理、廉政建設(shè)和胡錦濤7.23講話分組研討交流。每個(gè)話題我都認(rèn)真思考,充分準(zhǔn)備,積極發(fā)言。如何加強(qiáng)黨的建設(shè):首先要加強(qiáng)制度建設(shè),尤其要重視監(jiān)督制度的建設(shè),確保黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的純潔性,黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)對(duì)黨的建設(shè)舉足輕重,對(duì)全體黨員起到榜樣示范作用;如何依法治校:在高校依法治校,需要?jiǎng)?chuàng)造依法治校的環(huán)境,在管理中,要承擔(dān)哪些法律責(zé)任,這需要國(guó)家明確的規(guī)定,現(xiàn)在我們高校承擔(dān)責(zé)任不明確,出現(xiàn)責(zé)任無(wú)限擴(kuò)大化的趨勢(shì),往往而弱化了高校重要的歷史使命四大功能的承擔(dān);針對(duì)反腐倡廉:我們要加強(qiáng)反腐學(xué)習(xí),學(xué)前車之鑒,警醒自己,提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,在生活中,嚴(yán)格要求自己,手不能伸,嘴不能亂說(shuō),勿以善小而不為,勿以惡小而不為,從小事律己,在生活中加強(qiáng)認(rèn)識(shí),有效提高反腐倡廉能力。這種小組討論也是我們不同高校之間學(xué)習(xí)交流的重要平臺(tái),加強(qiáng)了我們的認(rèn)識(shí)和了解,在討論中學(xué)習(xí)高校之間好的經(jīng)驗(yàn)和做法。學(xué)員論壇,留下深刻印象。光影見(jiàn)證,凝聚瞬間,讓我們對(duì)人物和事件攝影有了初步的認(rèn)識(shí);職業(yè)教育的探討,引發(fā)我們對(duì)職業(yè)教育發(fā)展中一些困惑的深思;道在何方,談?wù)摴沤裰形髦暗馈?,指出“道在?dāng)下”的深刻哲學(xué)思想;高校的危機(jī)傳播管理與媒介應(yīng)對(duì),深入分析高校媒介熱點(diǎn)、媒介應(yīng)對(duì)的基本原則及其面對(duì)媒體具體應(yīng)對(duì)辦法;關(guān)于空間的一些認(rèn)識(shí),從空間的一維逐步引入4維空間,探討UFO、時(shí)空穿越等神秘現(xiàn)象,得出瑪雅騙局的結(jié)論。學(xué)員論壇,拓展學(xué)習(xí)新的平臺(tái),推動(dòng)了相互學(xué)習(xí)的效果。這次四川省高校第三
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