山東地稅科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題及答題思路

山東地稅科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題及答題思路 1、科室內(nèi)有一名工作人員在工作中出現(xiàn)了失誤，你作為科室長(zhǎng)應(yīng)如何處理？ （1）問(wèn)清情況，查明原因； （2）采取積極措施彌補(bǔ)因失誤造成的影響； （3）對(duì)出現(xiàn)失誤的同志進(jìn)行批評(píng)教育，影響較大的向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)； （4）作為科室長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)科室人員的教育管理，避免類(lèi)似情況的發(fā)生。 2、科室里有兩名同志因某個(gè)問(wèn)題發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，其中有一名同志與你關(guān)系比較好，你作為一名科室長(zhǎng)應(yīng)如何處理？ （1）問(wèn)清情況，查明原因； （2）堅(jiān)持原則，一視同仁，秉公辦理，不能感情用事； （3）對(duì)發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的主要責(zé)任人要嚴(yán)肅批評(píng)，努力維護(hù)科室內(nèi)的團(tuán)結(jié)。 3、假如你走上科長(zhǎng)崗位后，發(fā)現(xiàn)科里的人員工作作風(fēng)比較松散，工作效率比較低，工作積極性不夠高。 你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面？評(píng)分參考 （1）深入群眾，摸清情況，弄清原因； （2）開(kāi)展多種形式的思想教育活動(dòng)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立正氣； （3）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)抓好落實(shí)； （4）切實(shí)解決工作人員的實(shí)際困難。 4、假如你是某科的副科長(zhǎng)，做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但由于相互溝通少，科長(zhǎng)對(duì)你抱有一定的成見(jiàn)，對(duì)你的工作指責(zé)多、批評(píng)多、表?yè)P(yáng)少，你應(yīng)該怎樣對(duì)待？ （1）應(yīng)保持冷靜、克制，不當(dāng)面頂撞； （2）工作中事前多請(qǐng)示，事后要多匯報(bào)； （3）主動(dòng)找科長(zhǎng)談心，溝通思想，消除誤解； （4）放下包袱，消除顧慮，繼續(xù)努力做好本職工作。 5、你的科室人手很少，而工作任務(wù)又很重，有幾項(xiàng)工作急需你去處理，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又交給你幾項(xiàng)不屬于你科室職責(zé)的工作任務(wù)，你如何辦？ （1）以積極的態(tài)度接受工作任務(wù)； （2）向該領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明本科室的情況，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持； （3）區(qū)分輕重緩急，合理安排； （4）確保按要求完成工作任務(wù)。 6、批評(píng)能夠幫助同志克服缺點(diǎn)不足，促其成長(zhǎng)進(jìn)步，但批評(píng)也是一門(mén)藝術(shù)。 你認(rèn)為，實(shí)施批評(píng)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ （1）本著團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)的愿望，端正批評(píng)動(dòng)機(jī)； （2）要對(duì)癥下藥，有的放矢，不能不著邊際； （3）把握好分寸，選擇合適的批評(píng)場(chǎng)合和批評(píng)方式，以理服人，以情感人； （4）要堅(jiān)持原則，敢于思想交鋒，避免好人主義。 7、目前，局屬事業(yè)單位有的是一正兩副，有的是一正三副，你走上副科崗位后，對(duì)處理與正職和其他副職的關(guān)系是如何考慮的？ 1、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，如果領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)組織一項(xiàng)執(zhí)法檢查工作，你將如何組織實(shí)施？ （1）吃透文件精神，按照領(lǐng)導(dǎo)意圖，確定檢查重點(diǎn)，制定執(zhí)法檢查實(shí)施方案； （2）將實(shí)施方案送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱，批準(zhǔn)后認(rèn)真做好執(zhí)法檢查前的準(zhǔn)備工作； （3）認(rèn)真組織，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)施方案，在執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理； （4）檢查活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，送領(lǐng)導(dǎo)審閱或報(bào)送有關(guān)部門(mén)。 2、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)上級(jí)交待的任務(wù)，在具體運(yùn)作過(guò)程中，由于種種原因難以完成，你該怎么辦？ （1）牢記下級(jí)服從上級(jí)的組織原則。 凡上級(jí)交辦的事要全力辦好，要求參加的活動(dòng)要積極參加； （2）樹(shù)立迎難而上的思想，立足于自己解決困難，創(chuàng)造條件努力完成任務(wù)； （3）增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。 對(duì)確有困難辦不到的，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況或請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作量，而不能擅自作主改變計(jì)劃，更不能采取消極態(tài)度。 8、你競(jìng)爭(zhēng)上崗走上工作崗位后，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)感到不適應(yīng)，你應(yīng)該如何對(duì)待？ （1）保持良好的心態(tài)，不要有悲觀情緒。 （2）認(rèn)真分析造成這種不適應(yīng)的原因，制定改進(jìn)的措施和辦法。 （3）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，已達(dá)到相互適應(yīng)，目標(biāo)一致。 （4）主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通思想，積極提出意見(jiàn)和建議。 9、假如你是某科的副科長(zhǎng)，做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，由于某種原因被領(lǐng)導(dǎo)誤解而受到點(diǎn)名批評(píng)，你怎樣對(duì)待？應(yīng)保持冷靜、克制，不頂撞領(lǐng)導(dǎo)，事后向領(lǐng)導(dǎo)做出解釋、消除誤解。 同時(shí)還應(yīng)放下包袱，消除顧慮，繼續(xù)努力做好本職工作。 10、在實(shí)際工作中，有人即便工作負(fù)擔(dān)很重，也不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)，而有人沒(méi)干什么工作，卻經(jīng)常一大堆抱怨。 請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。 充分肯定干工作的同志，保護(hù)其積極性；對(duì)工作少抱怨多的同志進(jìn)行個(gè)別談話和幫教，恰如其分地指出其不足，并逐步增加其工作量；不要回避矛盾，防止出現(xiàn)干好干壞一個(gè)樣；建立工作實(shí)績(jī)檔案，準(zhǔn)確地把握下屬工作情況，以便妥善安排工作。 11、一些人認(rèn)為，當(dāng)前普遍存在機(jī)關(guān)辦事效率不高的問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何切實(shí)有效地解決這一問(wèn)題？分析機(jī)關(guān)辦事效率不高的主要原因。 加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，全面提高人員素質(zhì)。 制定嚴(yán)格的責(zé)權(quán)利相結(jié)合的崗位責(zé)任制，各司其職，責(zé)任到人。 加強(qiáng)監(jiān)督，賞罰分明。 領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，賞罰分明。 12、在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，你的某個(gè)同事通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)走上科長(zhǎng)崗位，成為你的領(lǐng)導(dǎo)。 你個(gè)人認(rèn)為，他的能力和水平在很多方面不如你。 你怎樣對(duì)待這個(gè)問(wèn)題？冷靜而客觀地分析，充分肯定對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的不足。 面對(duì)現(xiàn)實(shí)，服從大局。 努力支持和配合對(duì)方的工作。 12、在局里開(kāi)會(huì)研究問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見(jiàn)正確，可是提出后又不被采納。 面對(duì)這種情況，你應(yīng)當(dāng)如何處理？要冷靜對(duì)待；通過(guò)進(jìn)一步的調(diào)查研究，全面分析自己意見(jiàn)的正確性和可行性；如果認(rèn)為自己的意見(jiàn)切實(shí)可行，則可向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映和陳述；如果仍舊得不到贊同和支持，可以保留意見(jiàn)；如屬重大原則問(wèn)題，要向上級(jí)反映。 13、科里的兩名同志為某項(xiàng)工作各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)執(zhí)不下。 他們的意見(jiàn)都有合理之處，分別得到其他同志的支持。 如果讓你負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作拿出可行性意見(jiàn)，你打算怎么辦？首先肯定雙方意見(jiàn)的合理之處。 暫緩決策，要求他們進(jìn)一步思考、論證。 進(jìn)行必要的調(diào)研，征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志的意見(jiàn)。 再次聽(tīng)取他倆的意見(jiàn)，在充分討論的基礎(chǔ)上作出決定。 14、依法行政是貫徹依法治國(guó)基本方略的重要組成部分。 請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談一談，當(dāng)前實(shí)行依法行政應(yīng)重點(diǎn)做好哪些方面的工作？評(píng)分參考思路 （1）進(jìn)一步加強(qiáng)立法工作，保持法規(guī)體系的完整性、有效性，為依法行政工作奠定基礎(chǔ)。 （2）進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，確保政令暢通。 （3）進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，全面提高行政執(zhí)法水平。 （4）進(jìn)一步健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法的監(jiān)督檢查。 15、你擔(dān)任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，如何帶領(lǐng)下屬實(shí)現(xiàn)科室工作目標(biāo)？要點(diǎn):使下屬變成有機(jī)整體，形成合力，充分發(fā)揮每個(gè)人的工作積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮科室的最大整體功能，保證領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 要素 （1）以身作則； （2）針對(duì)下屬不同特點(diǎn)，合理分工，揚(yáng)長(zhǎng)避短； （3）明確科室目標(biāo)、崗位職責(zé)及任務(wù)； （4）建立激勵(lì)措施，獎(jiǎng)罰分明； （5）政治上愛(ài)護(hù)-將工作目標(biāo)的完成與個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，生活上關(guān)心-幫助解決個(gè)人生活上的困難、問(wèn)題。 16、當(dāng)你的下屬工作中犯了錯(cuò)誤，你應(yīng)怎么辦？要點(diǎn) （1）采取補(bǔ)救措施，把損失減到最小； （2）勇于承擔(dān)責(zé)任； （3）向下屬指出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，提出批評(píng)； （4）幫助下屬分析犯錯(cuò)誤的原因，從中吸取教訓(xùn)，對(duì)今后工作提出要求； （5）舉一反三，把壞事變好事。 17、在處理某項(xiàng)業(yè)務(wù)時(shí)，你和局長(zhǎng)（主任）意見(jiàn)不一致，作為副職你如何處理？ 1、有人說(shuō)權(quán)力是上級(jí)對(duì)下級(jí)的控制，也有人說(shuō)權(quán)力是下級(jí)對(duì)上級(jí)權(quán)威的承認(rèn)，對(duì)此，你有什么看法？ （1）明確自己的觀點(diǎn)； （2）分析兩種說(shuō)法的特點(diǎn)； （3）辯證的看待權(quán)力； （4）正確地使用權(quán)力。 2、你即將走上副科級(jí)崗位，角色身份都發(fā)生很多變化，對(duì)此，你應(yīng)該做好那些準(zhǔn)備？評(píng)分參考思路 （1）準(zhǔn)確定位自己，做好心理準(zhǔn)備； （2）明確職責(zé)義務(wù)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)； （3）配合正職工作，樹(shù)立團(tuán)結(jié)意識(shí)； （4）正確使用權(quán)力，做到廉潔勤政； （5）科學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)，明確努力方向。 今天上午我參加了公開(kāi)選拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)選拔的面試。 面試共三道題，分別是 一、俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮”，也有人說(shuō)“一個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，請(qǐng)問(wèn)你怎樣看待這種問(wèn)題？這兩種說(shuō)法從正反兩面都說(shuō)明了在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 在工作中我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，在工作中相互之間理解、尊重，相互溝通，充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，齊心協(xié)力共同把工作做好。 另一方面，在工作中，一些同志由于性格、性情、個(gè)人習(xí)慣和愛(ài)好的不同，在對(duì)待一些事情的過(guò)程中存在一定的誤會(huì)和分歧，不利于工作的正常開(kāi)展。 總之參加工作以來(lái)，使我真切地感受到工作是靠大家共同完成的，工作中發(fā)揮每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，彌補(bǔ)不足，取人之長(zhǎng)容人之短，齊心協(xié)力把工作做好。 三、你理想中完美的領(lǐng)導(dǎo)集體是什么樣?首先這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，具有團(tuán)隊(duì)精神。 主要領(lǐng)導(dǎo)有果斷的決策能力、有魄力、有素養(yǎng)，能夠起到組織、激勵(lì)、溝通的作用，能夠把大家擰成一股繩，發(fā)揮集體的能量，充分調(diào)動(dòng)廣大人員的積極性和創(chuàng)造性，全身心地投入工作。 作為副職，找準(zhǔn)自己的位臵，作好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，做好自己分管的工作。 相互之間相互理解、相互溝通，學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，同心協(xié)力把工作做好。 一、市委書(shū)記在某次講話中提到單位比單位看領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)比領(lǐng)導(dǎo)看思想；看誰(shuí)更豁出去，甩開(kāi)膀子干事業(yè)。 請(qǐng)問(wèn)你如何理解這段話？ 1、辯證唯物主義認(rèn)為解決問(wèn)題要抓住主要矛盾。 單位領(lǐng)導(dǎo)是單位發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵和核心，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的高低、能力的大小決定了單位各項(xiàng)工作的開(kāi)展。 2、單位領(lǐng)導(dǎo)要有較高的政治素質(zhì)和管理水平，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)決做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。 3、單位領(lǐng)導(dǎo)要與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，切實(shí)做到為人民服務(wù)。 3.你通過(guò)考試成為一名副科級(jí)干部，到單位后，主要領(lǐng)導(dǎo)把你介紹給大家，夸獎(jiǎng)了你一番，之后請(qǐng)你即興演講。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好！今天我非常榮幸地來(lái)到這里，成為大家的一員。 剛才領(lǐng)導(dǎo)也介紹了一下我。 我個(gè)人認(rèn)為我性格比較隨和，是個(gè)積極的樂(lè)天派。 四年的學(xué)習(xí)，讓我掌握了必要的社會(huì)管理服務(wù)知識(shí)，兩年的工作鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，所以我相信我有信心也有能力做好這份工作。 同時(shí)我也認(rèn)識(shí)道我身上也有缺點(diǎn)，比如工作比較馬虎，但是我會(huì)在工作中盡最大努力去改掉這些缺點(diǎn)和毛病，促進(jìn)我的工作順利開(kāi)展。 最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠在下一步的工作中，多多指教，多多幫助，謝謝！公選成功后當(dāng)上了副局長(zhǎng)，深入下面調(diào)研，形成了一個(gè)工作思路，并且報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)施，但是下面的同志對(duì)我有些微詞，你怎么辦？我想，作為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，肯定要做到積極聽(tīng)取下面同志的意見(jiàn)，所以我建議你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以會(huì)議和個(gè)別談話交心的方式，對(duì)你所形成的工作思路下面的執(zhí)行情況，召開(kāi)一次匯報(bào)會(huì)（建議會(huì)議議程為三項(xiàng)1.聽(tīng)取工作落實(shí)情況匯報(bào)；2.執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題；3.對(duì)更好地推進(jìn)下一步工作，大家有何建議和意見(jiàn)），其實(shí)名為匯報(bào)會(huì)，實(shí)為了解執(zhí)行中有哪些人有微詞，有哪些微詞。 會(huì)后仔細(xì)分析你聽(tīng)到的情況和建議，對(duì)一些合理的，我建議你是否考慮修改，能納諫畢竟表明了你的民主和謙虛，以后下面的同志會(huì)更擁戴你和使有微詞的對(duì)你佩服；對(duì)一些不合理的，我建議開(kāi)展個(gè)別談話，放下領(lǐng)導(dǎo)的架子和他們交心、探討，對(duì)他們認(rèn)為你工作思路中錯(cuò)誤的地方，和他們的微詞進(jìn)行分析和辯論，然后說(shuō)一些鼓勵(lì)和該同志多么重要和肩負(fù)重任之類(lèi)的話，病在實(shí)際工作中確實(shí)能夠做到包容和諒解，讓下面的對(duì)你有所微詞的同志感覺(jué)到你的大度。 你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。 評(píng)價(jià)干部和組織考核干部，一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是看政績(jī)。 有的地方簡(jiǎn)單地把政績(jī)與幾個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)劃等號(hào)，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，導(dǎo)致“官出數(shù)字，數(shù)字出官”，弄虛作假。 這明我們逐步建立一套比較科學(xué)的考核評(píng)價(jià)政績(jī)體系相當(dāng)重要。 一要用全面的觀點(diǎn)看待政績(jī)。 具體地說(shuō)，就是既要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，又要看社會(huì)指標(biāo)、人文指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)；既要看當(dāng)前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性；既要看經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)，又要看人民群眾得到的實(shí)惠；既要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要看社會(huì)穩(wěn)定；既要看“顯績(jī)”，又要看“潛績(jī)”；既要看主觀努力，又要看客觀條件。 另外，在領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)按照德、能、勤、績(jī)、廉即思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)和廉潔自律等幾個(gè)方面來(lái)綜合考核。 這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個(gè)干部。 二要用實(shí)踐的觀點(diǎn)看待政績(jī)。 政績(jī)是實(shí)的不是虛的，是腳踏實(shí)地干出來(lái)的，不是形式主義“花架子”。 考核政績(jī)，就要深入實(shí)際，不僅要親眼看一看，還要親耳聽(tīng)一聽(tīng)。 看看它是否符合實(shí)際，符合客觀規(guī)律，是