六年級(jí)下語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案兩小兒辯日人教新課標(biāo).doc

人教版六年級(jí)下冊(cè)兩小兒辯日導(dǎo)學(xué)案課題 兩小兒辯日 教學(xué)目標(biāo)1、正確讀寫生字詞。2、聯(lián)系上下文，結(jié)合注釋，掌握故事內(nèi)容；正確流利地朗讀、背誦課文。3、學(xué)習(xí)孔子實(shí)事求是的科學(xué)精神。重點(diǎn)難點(diǎn)1、 學(xué)習(xí)孔子實(shí)事求是的科學(xué)精神。2、 能參考注釋讀懂每句話的意思。學(xué)習(xí)方法小組合作、探究課時(shí)一課時(shí)學(xué) 習(xí) 過(guò) 程學(xué)習(xí)步驟學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)入1、背誦學(xué)奕2、總結(jié)學(xué)習(xí)學(xué)奕的學(xué)法：讀準(zhǔn)字詞，讀通課文。 結(jié)合注釋，疏通文意。解疑釋惑，體會(huì)道理。 復(fù)述故事，熟讀成誦。3、孔子（公元前551公元前479）名丘，字仲尼。魯國(guó)陬邑（今山東曲阜東南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學(xué)生編成論語(yǔ)一書，流傳于世。自主學(xué)習(xí)一、結(jié)合課文給下列加點(diǎn)的字注音。盤盂（ ） 滄（ ）滄涼涼 孰（ ）為汝（ ）多知（ ）乎？ 二、在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞的意思，再回答問(wèn)題?？鬃?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故（ ）。 一兒曰：“我以（ ）日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。” 一兒以日初出（ ）遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（ ），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼（ ），及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決（ ）也。 兩小兒笑曰：“孰（ ）為汝（ ）多知乎？”三、聯(lián)系課文注釋，理解下列句子的意思。 孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。 一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。” “日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” “孰為汝多知乎？” 四、朗讀指導(dǎo)?？鬃?xùn)|游，見(jiàn)/兩小兒/辯斗，問(wèn)其故。 一兒曰：“我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也?！币粌阂?日初出遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也。 一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎?” 一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰/為汝/多知乎?”五、用自己的語(yǔ)言，以講故事的形式敘述課文。 利用工具書，自主學(xué)習(xí)完成合作交流1、在這場(chǎng)兩千多年前的辯論中，兩個(gè)小孩各自的觀點(diǎn)是什么？理由呢？2、孔子面對(duì)兩個(gè)小孩的提問(wèn)，是怎么做的呢？（不能決也）孔子那么知識(shí)淵博的人，面對(duì)兩個(gè)小孩的提問(wèn)，他不知道就說(shuō)不知道，可見(jiàn)孔子是個(gè)什么樣的人？3、文中的人物，你最喜歡誰(shuí)？為什么？4、我們不但要像兩個(gè)小孩那樣在知識(shí)的海洋里勇于探索，還要像孔子那樣實(shí)事求是，知之為知之，不知為不知，是知也。知識(shí)是無(wú)止境的，兩千多年前孔子無(wú)法回答兩個(gè)小孩的問(wèn)題，可現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，我們能解決這個(gè)問(wèn)題了。那么兩個(gè)小孩誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，為什么？5、演讀課文，深入了解內(nèi)容三位學(xué)生，一人演孔子，另兩人演小兒?？鬃拥脑捒捎蓪W(xué)生自由發(fā)揮，符合文義即可品讀課文、合作探究與交流、小組派代表展示。鞏固拓展1、選擇正確的字組成詞語(yǔ)。 ( )論 ( )別 ( )子 花( ) A、辯 B、瓣 C、辨 D、辮2、根據(jù)課文內(nèi)容選出每句子中“之”字的含義。 之：A、的教導(dǎo) B、天鵝 C、他，這里指前一個(gè)人 D、的 ( )1、弈秋，通國(guó)之善弈者也 ( )2、一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至 ( )3、思援弓繳而射之。 ( )4、雖與之俱學(xué) 3、填空 1、學(xué)弈選自孟子 。孟子是我國(guó)古代的 、 。孟子記錄了孟子的 和 。本文通過(guò)寫兩個(gè)人跟 學(xué)習(xí)下棋，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不同，學(xué)習(xí)結(jié)果也有不同的事。說(shuō)明了學(xué)習(xí)應(yīng) ，不能 。 2、兩小兒辯日選自列子 。本文記敘的是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人 的小故事。本文體現(xiàn)了兩個(gè)小孩 ，說(shuō)話 ，以及孔子 的態(tài)度。3、 兩小兒辯日中，兩個(gè)小兒辯論一天中太陽(yáng)大小的變化情況，一個(gè)從角度出發(fā)，一個(gè)從角度出發(fā)，故得出相反的結(jié)論。說(shuō)明了 道理， 表現(xiàn)他們 的精神。 4、內(nèi)容理解：1、古今異義：日中如探湯湯：古義：今義： 我以日始