科研人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案.doc

科研人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案為了全面貫徹落實(shí)校二屆五次教代會(huì)精神，全力實(shí)施“抓好兩條主線，建成四大基地、打造六支隊(duì)伍，推進(jìn)六項(xiàng)建設(shè)，辦成十件實(shí)事”工作計(jì)劃。學(xué)校召開了教職工大會(huì)，全面安排部署學(xué)校工作，現(xiàn)就按照學(xué)校要求和整體工作，對(duì)我?？蒲腥瞬抨?duì)伍建設(shè)制定實(shí)施方案，使我?？蒲袑W(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作有計(jì)劃的開展，讓全體老師積極行動(dòng)起來，進(jìn)一步理清思路，全身心投入到科研學(xué)術(shù)研究工作中，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力打造一支競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的科研人才隊(duì)伍，開創(chuàng)科研工作的新局面。一、指導(dǎo)思想現(xiàn)在是學(xué)校科研發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合高等教育改革發(fā)展的要求和學(xué)?？蒲泄ぷ鞯膶?shí)際，我?？蒲泄ぷ鞯闹笇?dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以增強(qiáng)科研創(chuàng)新、成果產(chǎn)出與科技轉(zhuǎn)化能力為基礎(chǔ)目標(biāo)；以服務(wù)學(xué)校迎評(píng)升本工作、增強(qiáng)我校的核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力為主要任務(wù)；以強(qiáng)化管理、提高科研整體水平、擴(kuò)大科研規(guī)模、建設(shè)科研平臺(tái)、培養(yǎng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才、促進(jìn)科研健康發(fā)展、與師資隊(duì)伍建設(shè)、與教學(xué)質(zhì)量提高、與地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)結(jié)合為著手點(diǎn)。突出重點(diǎn)，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，多出成果、出人才，努力為學(xué)校建設(shè)、地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。二、工作總體目標(biāo)主要是打造三個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)）學(xué)科群，以六個(gè)科研學(xué)術(shù)組為龍頭，以教研室為支持，成為一個(gè)有機(jī)整體，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，在建設(shè)方式上由“評(píng)”向“建”轉(zhuǎn)變，在功能定位和任務(wù)安排上由“無序競(jìng)爭(zhēng)、各自為戰(zhàn)”向“合理分工、穩(wěn)定支持”轉(zhuǎn)變，在考核評(píng)價(jià)機(jī)制上由不規(guī)范考核向科學(xué)分類考核轉(zhuǎn)變，在建設(shè)目標(biāo)上從“促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，由基礎(chǔ)研究向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化方向”轉(zhuǎn)變。明確定位，不斷提升自身視角的高度，從學(xué)科建設(shè)、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室之間業(yè)務(wù)交流和相互聯(lián)系，推進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)的有效關(guān)聯(lián)，形成強(qiáng)大的科技創(chuàng)新合力。 三、科研學(xué)術(shù)工作主要成績1.學(xué)術(shù)交流和學(xué)生素質(zhì)拓展成效明顯。每年開展學(xué)術(shù)交流至少二次，并邀請(qǐng)省內(nèi)外專家、教授來校做學(xué)術(shù)講座一次，舉辦學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)術(shù)講座50場(chǎng)次以上，從德、智、體、美、能、技巧等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)遷移能力。2.發(fā)表學(xué)術(shù)論文成績碩果累累。近五年公開發(fā)表論文650篇（其中國家級(jí)176篇、核心期刊34篇），出版專著7部，主編、參編教材120余部。3.科研成果有了新突破。獲市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)將近70項(xiàng)，2012報(bào)市科技局鑒定15項(xiàng)。爭(zhēng)取到科研經(jīng)費(fèi)41.4萬元，科研資金支出近80萬元，2011年參加省上大學(xué)生挑戰(zhàn)杯比賽23項(xiàng)獲獎(jiǎng)，2012年有30項(xiàng)目參賽。4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)科研能力呈現(xiàn)發(fā)展趨頭。每周開展的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，搭建了學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，使每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在深化基礎(chǔ)理論、強(qiáng)化創(chuàng)新性思維、提高科研能力、培育科研團(tuán)隊(duì)和提升科研項(xiàng)目能力方面有了長足進(jìn)步，整體科研創(chuàng)新水平呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。 5.挖掘整理和傳承宏揚(yáng)崆峒養(yǎng)生文化實(shí)現(xiàn)歷史性突破。編寫了崆峒養(yǎng)生學(xué)專著，填補(bǔ)了我市養(yǎng)生文化理論的空白，整理崆峒學(xué)、皇甫謐研究成果，出版崆峒學(xué)和皇甫謐期刊17期，為我市舉辦第六屆世界養(yǎng)生大會(huì)和崆峒文化旅游節(jié)、民間文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，也宣傳了學(xué)校。四、主要存在的問題科研學(xué)術(shù)工作雖然取得了明顯成效，但是，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，科研工作的整體水平與學(xué)校的發(fā)展還不相適應(yīng)，主要表現(xiàn)在：1.科研學(xué)術(shù)方面，有影響的核心期刊發(fā)表的論文比較少，省廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)和計(jì)劃內(nèi)項(xiàng)目沒有實(shí)現(xiàn)突破；2.缺乏廣泛、深入的溝通交流和團(tuán)結(jié)協(xié)作，單打獨(dú)斗、個(gè)自為陣的現(xiàn)象突出；3.雖然參與科研項(xiàng)目的人數(shù)比較多，但在項(xiàng)目研究過程中真正做工作的人比較少；4.科研成果申報(bào)工作缺少信息，方法單一，路徑狹窄；五是對(duì)科研的認(rèn)識(shí)與管理仍需提高。五、工作重點(diǎn)和主要措施1.加強(qiáng)科研人才隊(duì)伍培養(yǎng)，打造一支競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的科研人才隊(duì)伍科研工作是高校三大任務(wù)之一，學(xué)校提出打造六支隊(duì)伍，其中就是打造一支具有竟?fàn)幜?qiáng)的科研人才隊(duì)伍，是“人才興校、科技強(qiáng)校、品牌立?！睉?zhàn)略目標(biāo)，是今年科研工作的重頭戲，如何打造，我們每位老師和科研團(tuán)組都要認(rèn)真深入思考和探索，在醫(yī)學(xué)教學(xué)以及”轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究”的推進(jìn)過程中，如何建設(shè)一支具有卓越人才培養(yǎng)理念的師資隊(duì)伍，就是要通過對(duì)其科研、學(xué)術(shù)交流與合作、專業(yè)培訓(xùn)等方面的支持，提升自己，促進(jìn)其快速成長，成為具有較高水平的學(xué)術(shù)或?qū)W科帶頭人。實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，一支優(yōu)秀的人才隊(duì)伍是基礎(chǔ)，打造一支競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的科研人才隊(duì)伍，應(yīng)是集中優(yōu)勢(shì)兵力組團(tuán)發(fā)展，今年科研團(tuán)隊(duì)下設(shè)七個(gè)科研學(xué)術(shù)組，希望各科研學(xué)術(shù)組，確定研究發(fā)展方向，制定發(fā)展實(shí)施方案和工作實(shí)施計(jì)劃，組織本組成員開展科研學(xué)術(shù)研討工作，及時(shí)了解相關(guān)學(xué)科研究進(jìn)展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合教育教學(xué)、臨床實(shí)踐、學(xué)科發(fā)展，提出課題，研究解決本學(xué)科領(lǐng)域或?qū)W校的實(shí)際問題，積極申報(bào)省、國家科技行政管理部門課題，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使每個(gè)成員都有研究方向和課題，增加綜合性、探究性實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化科研技能、增強(qiáng)科學(xué)思維與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。加快科研人才梯隊(duì)培育速度，為教學(xué)、科研、升本夯實(shí)基礎(chǔ)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，彰顯平?jīng)鲠t(yī)專風(fēng)采與魅力。 2.多途徑、多舉措，提高論文質(zhì)量和SCI產(chǎn)出數(shù)量科研的另一成果顯示是科研論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量，而SCI收錄論文的數(shù)量及其影響因子的高低已成為判定一個(gè)單位綜合科研實(shí)力的重要標(biāo)志，在科技政策制定、科技項(xiàng)目招標(biāo)、科技成果評(píng)審、科技人才評(píng)價(jià)、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的評(píng)審等也作為一個(gè)重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)，近年來，我校科研論文數(shù)量逐年攀升，水平也有了明顯提高，僅去年論文獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校拿出22.6萬。但是我們論文發(fā)表層次主要是省級(jí)占到63.2%，國家級(jí)、特別是核心期刊論文更少。這是阻礙和制約我校科研學(xué)術(shù)上水平、上檔次的瓶頸，應(yīng)引起各團(tuán)組的高度重視。今年科研處計(jì)劃舉辦4次學(xué)術(shù)講座，選拔我校優(yōu)秀人才或邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者開展學(xué)術(shù)講座，要結(jié)合我校實(shí)際，有針對(duì)性引導(dǎo)、組織大家開展科研學(xué)術(shù)工作，以指導(dǎo)論文撰寫，開拓視野。為更好地提高論文質(zhì)量和國家及核心期刊論文數(shù)量，組織英語教研組老師為大家講座SCI論文英語寫作技巧，傳播與交流論文寫作及發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，還要出臺(tái)SCI論文的引導(dǎo)和激勵(lì)政策，增強(qiáng)了各團(tuán)組和老師發(fā)表高水平科研論文的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的脫穎而出。3.注重學(xué)科交叉，培育團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建成一支比較完善，靈活高效協(xié)調(diào)統(tǒng)一的科技體系和高素質(zhì)的科技隊(duì)伍，發(fā)展交叉學(xué)科是構(gòu)建學(xué)科創(chuàng)新體系的關(guān)鍵，是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是高校自身發(fā)展的需求?？蒲嘘?duì)伍將組建七個(gè)科研組，整合來自于不同學(xué)科、不同研究背景的成員，形成互補(bǔ)效應(yīng)，通過在科研組內(nèi)部建立的自由學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，使每一個(gè)成員產(chǎn)生更多的新觀點(diǎn)和新理念，獲得更大的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力。公課部組、基礎(chǔ)部組、臨床組、護(hù)理組、中醫(yī)藥組、信號(hào)息中心組、實(shí)驗(yàn)中心組充分利用各自資源，在各自領(lǐng)域創(chuàng)新科研，推陳出新，填補(bǔ)空白，充分發(fā)揮副教授以上人才和資源優(yōu)勢(shì)，使人盡其才，資源共享。各學(xué)科、各組之間加強(qiáng)交流，相互協(xié)作，進(jìn)一步加強(qiáng)臨床與基礎(chǔ)結(jié)合，促進(jìn)基礎(chǔ)研究與臨床研究的交叉，充分調(diào)動(dòng)臨床科研人員的科研積極性，通過整合來自于不同學(xué)科、不同研究背景的成員，形成互補(bǔ)效應(yīng)，通過在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立的自由學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部產(chǎn)生知識(shí)的“碰撞”，使每一個(gè)成員產(chǎn)生更多的新觀點(diǎn)和新理念，獲得更大的創(chuàng)新動(dòng)力，從而充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體合力和團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。通過有意識(shí)地培育有實(shí)力的研究團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員在深化基礎(chǔ)理論、強(qiáng)化創(chuàng)新性思維、提高新技術(shù)研發(fā)能力、多學(xué)科交叉的重大項(xiàng)目各環(huán)節(jié)的把握等方面都得到很好的鍛煉，提高隊(duì)伍的整體水平，有效實(shí)現(xiàn)人才、技術(shù)、設(shè)備等資源共享，從而保證這支核心隊(duì)伍的穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力。 4.加強(qiáng)校院、校企、院校之間合作，使科研成果轉(zhuǎn)化，達(dá)到雙贏“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、院校合作、校企合作”模式，既能發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)、學(xué)校和醫(yī)院、學(xué)校和學(xué)院的各自優(yōu)勢(shì)，又能共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才，是高校與醫(yī)院（社會(huì)）雙贏的模式之一。加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合，校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享，是實(shí)現(xiàn)高校教育,促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展,使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。一是充分發(fā)揮企業(yè)設(shè)施設(shè)備的優(yōu)勢(shì)作為學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，不僅是作為學(xué)生畢業(yè)前的綜合實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生到生產(chǎn)、服務(wù)第一線去，接受企業(yè)管理，在實(shí)際生產(chǎn)崗位上接受老師傅手把手的教，和企業(yè)員工同勞動(dòng)、同生活，可以切身體驗(yàn)嚴(yán)格的生產(chǎn)紀(jì)律、一絲不茍的技術(shù)要求，感受勞動(dòng)的艱辛、協(xié)作的價(jià)值和成功的快樂，這不僅能為學(xué)生直接了解具體生產(chǎn)崗位的技術(shù)要求，提高職業(yè)能力，為畢業(yè)與就業(yè)接軌。同時(shí)也給藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)老師搭建了平臺(tái)，選擇與制藥生產(chǎn)企業(yè)合作，開展科研項(xiàng)目，能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。對(duì)我校已經(jīng)研究的具有一定實(shí)用價(jià)值的成果，科研處要積極與有關(guān)企業(yè)、藥廠聯(lián)系，使其轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，為學(xué)校增資創(chuàng)收。二是加強(qiáng)學(xué)校之間的交流合作，送出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，開闊視野，帶動(dòng)科研。鼓勵(lì)研究生人才加強(qiáng)與其導(dǎo)師聯(lián)系，開展校校合作、院校合作，提高我們的研究起點(diǎn)，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。三是充分發(fā)揮附屬醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的紐帶，搭建提升教學(xué)科研的平臺(tái)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)中醫(yī)藥科研學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，精心策劃科研項(xiàng)目規(guī)劃，緊密結(jié)合教學(xué)、臨床工作實(shí)際選好課題，科研處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與附屬醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的對(duì)接，爭(zhēng)取簽訂科研合作協(xié)議，合作開展科研項(xiàng)目。臨床、護(hù)理部分到醫(yī)院進(jìn)修的老師可自行和所在醫(yī)院、科室合作開展科研項(xiàng)目，通過合作提升科研和臨床教學(xué)能力，努力推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。5.積極謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好項(xiàng)目管理工作科研處要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思維，改變服務(wù)方式，主動(dòng)為各團(tuán)組服務(wù)。近兩年，我校科研項(xiàng)目呈現(xiàn)入口大、出口小，科研的數(shù)量呈上升趨勢(shì)，但評(píng)獎(jiǎng)的渠道較少，使一部分項(xiàng)目推薦不出去，影響部分老師科研積極性。今年要積極與省市衛(wèi)生、科技、教育科研行政管理部門聯(lián)系，爭(zhēng)取計(jì)劃內(nèi)項(xiàng)目和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，同時(shí)，要多方銜接爭(zhēng)取項(xiàng)目鑒定評(píng)審渠道，拓展科研成果申報(bào)出口途徑。切實(shí)為老師解決后顧之憂。調(diào)動(dòng)各種有利因素，挖掘科研潛力，整合多方力量，發(fā)揮各學(xué)科專家教授的資源優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取縱、橫向課題和校內(nèi)課題立項(xiàng)，組織申報(bào)各級(jí)、各類科研項(xiàng)目，跟蹤在研課題，落實(shí)項(xiàng)目進(jìn)度，為教職工從事課題研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)科研項(xiàng)目管理與評(píng)審作用，從創(chuàng)新性、實(shí)用性、科學(xué)性以及人員構(gòu)成等方面綜合評(píng)價(jià)、把脈，要堅(jiān)持科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵循客觀、公正原則，如實(shí)反映評(píng)價(jià)對(duì)象的質(zhì)量和水平，依照科研基金管理辦法，為高層次成果申報(bào)奠定基礎(chǔ)?？蒲刑幣浜细鲌F(tuán)組對(duì)已經(jīng)成熟的研究成果，進(jìn)行篩選、儲(chǔ)備工作，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)特色，集校內(nèi)、校外優(yōu)勢(shì)資源，遴選、推薦基礎(chǔ)好、水平高且符合相關(guān)規(guī)定要求的項(xiàng)目申報(bào)各級(jí)各類科研計(jì)劃項(xiàng)目。積極爭(zhēng)取省上的科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)，積極申報(bào)校級(jí)科研基金項(xiàng)目，督查每個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)展，協(xié)調(diào)、解決實(shí)際問題，力爭(zhēng)將完成的成果上報(bào)省、國家科技行政管理部門，參與成果評(píng)獎(jiǎng)。提升我校承擔(dān)省、國家計(jì)劃內(nèi)項(xiàng)目的能力，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)我校原創(chuàng)性成果獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)零的突破。完善評(píng)價(jià)體系，形成正確的科研導(dǎo)向；加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，抵制學(xué)術(shù)不端行為，凈化優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。6.加大科研經(jīng)費(fèi)投入與管理按照甘教技（2013）14甘肅省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校科研管理工作的意見，嚴(yán)格科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理，將各類科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定、辦法要求以及合同（任務(wù)書）和預(yù)算批復(fù)，組織科研人員合理使用科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。認(rèn)真做好轉(zhuǎn)撥和外協(xié)經(jīng)費(fèi)的審核，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)費(fèi)、間接使用費(fèi)用和結(jié)存結(jié)余經(jīng)費(fèi)等的管理，規(guī)范預(yù)算調(diào)整程序，加強(qiáng)對(duì)橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的規(guī)范管理，完善科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出、報(bào)銷審核監(jiān)督制度。健全監(jiān)督檢查機(jī)制，建立科研項(xiàng)目的財(cái)務(wù)審計(jì)與財(cái)務(wù)驗(yàn)收制度，將科研經(jīng)費(fèi)使用管理納入重點(diǎn)審計(jì)范圍，對(duì)全部科研項(xiàng)目實(shí)施抽查審計(jì)，對(duì)重大、重點(diǎn)科研項(xiàng)目開展全過程跟蹤審計(jì)。公開項(xiàng)目組人員構(gòu)成、協(xié)作單位及人員組成、預(yù)算批復(fù)、預(yù)算調(diào)整、經(jīng)費(fèi)支出、外撥經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)購置等情況，搜索建立科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)、報(bào)銷票據(jù)分級(jí)公開制度，實(shí)行科研經(jīng)費(fèi)審計(jì)報(bào)告公開，整改情況公開，處理結(jié)果公開。切實(shí)做好科研項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作。要按照有關(guān)管理辦法和項(xiàng)目合同（任務(wù)書）要求，及時(shí)組織項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好課題驗(yàn)收準(zhǔn)備，認(rèn)真審核驗(yàn)收材料，保證按期完成結(jié)題驗(yàn)收工作。對(duì)縱向項(xiàng)目要防止同一科研成果在不同項(xiàng)目驗(yàn)收中重復(fù)使用，對(duì)橫向項(xiàng)目要按照合同約定進(jìn)行驗(yàn)收。對(duì)未能通過驗(yàn)收的項(xiàng)目，學(xué)校要加強(qiáng)督促與監(jiān)管，按照有關(guān)管理方法履行相關(guān)程序和手續(xù)，并采取有效措施，提供相應(yīng)的幫助和支持。 進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制，牢固樹立科研經(jīng)費(fèi)公共屬性理念，將縱向及橫向科研經(jīng)費(fèi)全部納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一核算，切實(shí)把好經(jīng)費(fèi)預(yù)算關(guān)、使用關(guān)和外撥經(jīng)費(fèi)關(guān)；進(jìn)一步完善監(jiān)督檢查機(jī)制，健全科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)督體系，嚴(yán)肅查處科研領(lǐng)域違紀(jì)違法案件，建立責(zé)任追究機(jī)制。六、工作要求1.扎實(shí)開展“實(shí)干興邦、空談?wù)`國”，要使科研學(xué)術(shù)工做出成績，就要有實(shí)干的精神，腳踏實(shí)地的“做”，把我們的想法落實(shí)在我們的實(shí)際工作中。開展科研學(xué)術(shù)工作，要結(jié)合我們的實(shí)際，解決我們教育教學(xué)的實(shí)際問題。這樣，我們的科研人才隊(duì)伍建設(shè)才能真正達(dá)到目的。2.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合科學(xué)研究工作要求的條件比較高，僅僅靠一個(gè)人的能力很難出有影響的成果，我們提倡校內(nèi)人才強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。將有重復(fù)或相近研究的、發(fā)展前景比較好的課題重組。鼓勵(lì)大家與校外的專家、單位聯(lián)合開展科學(xué)研究。這樣，能使我們科研學(xué)術(shù)工作盡快出成效，提高我們的軟實(shí)力。3.高度重視我校目前科研成果的數(shù)量逐年大幅度提高，對(duì)科研的獎(jiǎng)勵(lì)就達(dá)