(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)帶是你的眼睛.doc

帶上她的眼睛教學(xué)設(shè)計(jì) 課 題帶上她的眼睛課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解作者，積累相關(guān)語(yǔ)言。2學(xué)習(xí)與運(yùn)用瀏覽的方法，提取文章主要信息，理清結(jié)構(gòu)，基本理解文意教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)與運(yùn)用瀏覽的方法，提取文章主要信息，理清結(jié)構(gòu)，基本理解文意教學(xué)方法圈點(diǎn)勾畫(huà)法（預(yù)學(xué)）、朗讀法、自主合作探究教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、 引 課2、 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)三、預(yù)學(xué)反饋四、感知內(nèi)容五、學(xué)以致用六、課堂小結(jié)眼睛是心靈的窗戶。不管如何，時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇，我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們消沉下去，失去對(duì)美好世界的探索?；仨?016，中國(guó)科幻小說(shuō)界最吸引眼球的作品就是這部三體，說(shuō)到三體，就一定要提到作者劉慈欣，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他的這篇有關(guān)“眼睛”的文章。 1了解作者，積累相關(guān)語(yǔ)言。2學(xué)習(xí)與運(yùn)用瀏覽的方法，提取文章主要信息，理清結(jié)構(gòu)，基本理解文意 第一步，瀏覽課文。方法指導(dǎo)：瀏覽，粗略地看一遍。瀏覽一般是略觀大意，它與精讀相輔相成。指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，要求學(xué)生抓住小說(shuō)的特點(diǎn)迅速把握基本內(nèi)容，了解小說(shuō)中提供的重要信息。在閱讀過(guò)程中，要求學(xué)生用序號(hào)標(biāo)出意義段，并標(biāo)注段意，用波浪線標(biāo)出表現(xiàn)“她”心理的文字，用著重號(hào)標(biāo)出“我”對(duì)“她”的印象的文字。在閱讀的過(guò)程中，校正讀音，積累語(yǔ)言：豪爽（ ）陰沉（ ）人跡罕至（ ）延伸（ ）覆蓋（ ）吝嗇（ ）浮躁（ ）變幻（ ）氣勢(shì)磅?。?）旋律（ ）陶醉（ ）時(shí)隱時(shí)現(xiàn)（ ）籠罩（ ）凝固（ ）全息（ ）熾熱（ ）壓抑（ ）折磨（ ）天涯海角（ ）二、指導(dǎo)學(xué)生理解課文的結(jié)構(gòu)學(xué)法指導(dǎo)：理解文章整體結(jié)構(gòu)，要注意通過(guò)文章的結(jié)構(gòu)特色、文中提示思路的詞語(yǔ)或句子加以理解。小說(shuō)的一般結(jié)構(gòu)方式為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。理解小說(shuō)結(jié)構(gòu)要從理解情節(jié)入手。1作者記敘了一個(gè)怎樣的故事？明確：人類使用地層飛船深入地球內(nèi)部進(jìn)行探險(xiǎn)，一艘地層飛船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年輕的女領(lǐng)航員，她只能在封閉的地心渡過(guò)余生。2請(qǐng)同學(xué)們劃分段落，概括大意：第一段（小標(biāo)題前的部分）：開(kāi)端：我?guī)纤难劬θバ菁佟５诙危ú菰喊l(fā)展：草原旅行我與她感受迥異。第三段（落日六號(hào)）：高潮：她因落日六號(hào)出事被困地心。第四段（透明地球）：結(jié)局：我能感受她的歌聲與話語(yǔ)。3本文的結(jié)構(gòu)對(duì)你的寫(xiě)作有何啟示？明確：。1本節(jié)課你有怎樣的收獲？2本節(jié)課按教學(xué)目標(biāo)來(lái)檢查，你還有哪些內(nèi)容沒(méi)有掌握？應(yīng)怎樣彌補(bǔ)？ 齊讀目標(biāo)、提取關(guān)鍵詞1、 字詞：兩名學(xué)生上白板注音，其他同學(xué)在下面注音。然后互批，齊讀，練寫(xiě)。2、 組內(nèi)互相提問(wèn)，班級(jí)展示。三、一生白板展示一、1.學(xué)生分組讀文，組內(nèi)交流并在班級(jí)上展示。2. 學(xué)生自主勾畫(huà)填寫(xiě)，組內(nèi)交流、研討，班級(jí)展示。二、瀏覽課文分層，小組交流，課堂展示。學(xué)