新人教版四年級語文下冊五單元試題附參考答案(三篇).docx

新人教版四年級語文下冊五單元試題（附參考答案(三篇)目錄：新人教版四年級語文下冊五單元試題附參考答案一新人教版四年級語文下冊五單元試題附答案二新人教版四年級語文下冊五單元調(diào)研卷及答案三- 1 -新人教版四年級語文下冊五單元試題附參考答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）hn j zh jin xi xing zh zhi yn b（_） （_） （_） （_） （_）yn cng xun z zh zh dng xu ru ru （_） （_） （_） （_） （_） su su qng xi png tn kun chng yn rn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）搶（_） 曾（_） 玻（_） 愉（_）槍（_） 增（_） 波 （_） 輸 （_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）黑（_）無光 （_）七豎八 呼風（_）雨出乎（_）料 （_）根到底 騰云（_）霧1他們生活在一個慢吞吞、靜悄悄，一到夜里就_的世界。2_，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。320世紀是一個_的世紀。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是即使也因為所以如果就1（_）紀昌已經(jīng)取得了不小的成績，（_）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。2（_）紀昌勤學苦練，（_）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3扁鵲對蔡桓侯說：“（_）您的病不治，（_）會愈來愈重。”4（_）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（_）不肯醫(yī)治。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）管家無可奈何地搖了搖頭，提著鯉魚下場。（用加點詞語造句）_（2）鳥兒是我們的好朋友。改為感嘆句：_改為反問句：_（3）早晨，初升的太陽照進窗口，小鬧鐘不停地響著。（改寫成擬人句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）特殊的墻暑假里有一天，我做完作業(yè)，無意間打開電視機。這時，電視里正在播抗洪搶險的緊張場面。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險大軍背著一包又一包沙袋，快速沖上堤壩。誰知水流湍急，沙袋剛?cè)酉氯?，就被洪水沖走了，把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關(guān)頭，只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。墻不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎？面對這堵“墻”，我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”，它是由堂堂七尺男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛國有民的赤誠的心壘成的。它完全可以與我國的世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大。今天的社會上，不是還有一些人也在筑“墻”嗎？他們是貪國家之財，用來堆砌個人的安樂窩。這種人，也許能在這堵“墻”里取得暫時的歡樂，但這堵“墻”遲早是要倒塌的。面對此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲錢罐，跑出家門1用課文中加點的詞語造句。（他在緊急關(guān)頭總是沉著機敏。）_2短文講的三種“墻”，分別指的是什么？_3為什么其中的兩種墻要加上雙引號？_4你認為作者跑出家門干什么去了？_七、習作。（20分）續(xù)寫童話-小木偶的故事根據(jù)以下開頭，續(xù)寫一個完整的故事，要表達出小木偶在小女巫的幫助下不僅會哭、會笑、會生氣、會著急，還會向別人表示同情和關(guān)心這個主題。不少于350字。 小木偶的腦袋不疼了。他一下子站了起來，與小女巫道別后，向一座獨木橋走去。他看見山羊爺爺從橋的那一頭走過來_參考答案：一 痕跡 逐漸 休想 住宅 隱蔽 隱藏 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 傾斜 平坦 寬敞 隱忍 二 搶劫 曾經(jīng) 玻璃 愉快 手槍 增加 波浪 輸贏三 暗 橫 喚 意 歸 駕 黑暗無光 歸根到底 呼風喚雨 四 雖然 但是 因為 所以 如果 就 即使 也 五 （1）示例：面對這樣的局面，他無可奈何地搖了搖頭。 （2）鳥兒的確是我們的好朋友哇！ 鳥兒難道不是我們的好朋友嗎？ （3）示例：早晨，初升的太陽照進窗口，小鬧鐘歡快地叫著：“快起床，快起床！” 六 1在這緊急關(guān)頭，董存瑞沖到碉堡下面，然后把炸藥包用身體壓住拉響。2血肉之軀的人墻；愛國有民的赤誠的心壘成的；用來堆砌個人的安樂窩3表示特殊的含義可以與我國的世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大。4將自己的心愛的儲錢罐的錢捐給需要幫助的人。6 / 16新人教版四年級語文下冊五單元試題附答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）xing hui y hu xn ch pi ch（_） （_） （_） （_） xi r lng zho yn h x fu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）駐（_） 捐（_） 苞（_）蛀（_） 娟（_） 雹（_）拄（_） 絹（_） 鮑（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）騰（_）駕（_） （_）天（_）地 （_）頭（_）臂（_）（_）廣大 未卜（_）（_） 神（_）妙（_）諸葛亮真是一個（_）的軍事家?。?.三太子哪吒有著（_）的本領(lǐng)。3.孫悟空一路（_），眨眼之間便回到了花果山。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 只有才 一就 不但而且 不是而是 因為所以（1）、我很晚回到家里，媽媽（_）沒有責怪我，（_）還拿出點心讓我吃。（2）、我們（_）學好科學文化知識，（_）能為祖國建設(shè)做貢獻。（3）、遇到不懂的題目，他（_）去翻閱答案，（_）認真地思索研究。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這個故事里的主人公把我迷住了。（改為被字句）_2.這個故事使我深受感動。（改為反問句）_3.一排排柳樹倒映在水中。（改為擬人句）_4.（_）嚴格遵守規(guī)則，（_）不會出交通事故。5.我們班的語文成績是全校最好的班級。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）攢錢那天晚上，我在燈下寫作業(yè)，媽媽在我旁邊，埋頭補著襯衫。那是件很破舊的襯衫，領(lǐng)口卷(junjun)曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒(dodo)換著穿。她自己這樣節(jié)省，為的是讓我們能吃好、穿好，好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌生了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。第二天中午放學，我肚子餓得咕咕直叫。校門口正好有賣餅的，許多同學都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補丁的襯衫，便本能地縮回了手。就這樣，我攢(zncun)起了錢，一分分、一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。一年過去了，終于等來了媽媽的生日。當我把自己用零花錢給媽媽買的一件天藍色襯衫捧給她時，她先是一愣，隨即一把把我摟到懷里：“好孩子，你長大了，懂事了！”我用行動證實自己長大了。長大的含義，其實并不復雜。1用“”劃去文中加點字的錯誤讀音。2“那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐?！甭?lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么。_3概括文章的主要內(nèi)容。_4對“長大的含義，其實并不復雜”這句話理解正確的是()A每個人隨著年齡的增長都會長大的，這是不用動腦筋就可以弄明白的問題。B這里的“長大”指的是心靈的成長。“我”真正懂得了關(guān)心母親，用實際行動回報母愛。5除了“攢錢”，請你根據(jù)文章中心再擬一個標題。_6讀了這篇文章，你有什么話想對文中的“我”說呢？_七、習作。（20分）題目：_，我想對您說 在日常的學習的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢？今天，就讓自己在這次習作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內(nèi)容寫清楚，語句通順，標點正確，書寫端正，字數(shù)不少于350字。_參考答案：一 胸懷 疑惑 訓斥 排除 羞辱 籠罩 掩護 媳婦 二 駐扎 捐款 花苞 蛀蟲 娟秀 冰雹 拄拐 手絹 鮑魚 三 云 霧 頂 立 三 六 神 通 先 占 機 算 神機妙算 三頭六臂 騰云駕霧 四 （1）、不但 而且 （2）、只有 才 （3）、不是 而是 五 1.我被這個故事里的主人公迷住了。 2.這個故事難道不使我深受感動嗎？ 3.一排排柳樹在水中照鏡子。 4.只有 才 5.我們班的語文成績是全校最好的。 六 1jundocun2“渴望”指為媽媽買一件襯衫的迫切愿望；“忍耐”指忍受饑餓的煎熬。3短文記敘了“我”攢錢為媽媽買襯衫的事。4B5我長大了6示例：你是個懂事、孝順的孩子，知道用行動回報母愛，我要向你學習。11 / 16新人教版四年級語文下冊五單元調(diào)研卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）qin zhe cng jng j sh q f qio bu q jn m zng yng z ho fi fn gun gi 二、比一比，再組詞。（10分）憂（_） 堪（_） 代（_） 湯（_）猶（_） 湛（_） 伐（_） 腸（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）騰（_）駕（_） （_）天（_）地 （_）頭（_）臂（_）（_）廣大 未卜（_）（_） 神（_）妙（_）諸葛亮真是一個（_）的軍事家??！2.三太子哪吒有著（_）的本領(lǐng)。3.孫悟空一路（_），眨眼之間便回到了花果山。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 因為所以 雖然但是1大家都說：（_）牛的眼睛看人，覺得人比牛大，（_）牛是怕人的。2（_）我們都欺負牛，（_）牛像是無所謂似的。3（_）在路上碰到鵝，我們（_）得繞個大圈子才敢走過去。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句） _ 2.蟋蟀選擇的住址（_）要排水優(yōu)良，（_）要有溫和的陽光。（補上關(guān)聯(lián)詞） 3.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句） _六、閱讀短文，回答問題。（15分）重陽節(jié)的傳說相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。恒景病愈之后，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。他打聽到在東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長。仙長被他所感動，收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天仙長把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一盅菊花酒，一片茱萸葉插在身上，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下。從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。1文中第一個加點的“終于”體現(xiàn)了（_），第二個加點的“終于”體現(xiàn)了（_）。A桓景學藝的刻苦B桓景的拜師之路遙遠而坎坷，他在路途中歷盡艱辛2仙長收留桓景并教他降妖劍術(shù)的原因是（ ）A覺得他很可憐B被桓景一心為民除害的想法和跋山涉水的舉動所打動C桓景學本領(lǐng)非常認真、刻苦D仙長很喜歡桓景3重陽節(jié)在農(nóng)歷（ ）這一天。 A七月初七B八月十五C五月初五D九月初九4下列不屬于重陽節(jié)習俗的有（ ）A登高B喝菊花酒C賽龍舟D插茱萸5你能把桓景勤學苦練的情景補寫具體嗎？_七、習作。（20分）這個學期，同學們讀了很多童話故事，感受到了童話的魅力。今天，大家也來試一試創(chuàng)作童話，根據(jù)下面給出的地點、人物、事物，編寫一個童話故事。森林 男孩 兔子 狐貍要求：故事完整、有趣，語言生動，想象豐富2. 題目自