浙教版2020年中考科學(xué)錯(cuò)題集訓(xùn)30：功和機(jī)械實(shí)驗(yàn)探究題B卷.doc

浙教版2020年中考科學(xué)錯(cuò)題集訓(xùn)30：功和機(jī)械 實(shí)驗(yàn)探究題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 解答題 (共2題；共8分)1. （3分）現(xiàn)代社會(huì)上汽車大量增加，交通事故也在增多，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因，就是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到操縱制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車前進(jìn)的距離叫反應(yīng)距離從制動(dòng)器發(fā)生作用到汽車完全停下來，又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離下表是一個(gè)機(jī)警的駕駛員駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離速度v/（kmh1）反應(yīng)距離s1/m制動(dòng)距離s2/m停車總距離s/m40781560112031100195473（1）分析上述數(shù)據(jù)，影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是什么？如果在雨雪天，汽車的制動(dòng)距離又將怎樣變化？并簡(jiǎn)要說明變化的原因（2）利用上表數(shù)據(jù)計(jì)算得出該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）（3）若汽車以某一速度在平直路面上勻速行駛100km，消耗汽油10L，汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來驅(qū)動(dòng)汽車做有用功，計(jì)算這輛汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力（汽油的密度為0.7103kg/m3，汽油的熱值為4.6107J/kg）2. （5分）微信朋友圈里流傳著“黑心秤”的說法傳聞稱許多菜市場(chǎng)的商家在電子秤下面放上襯墊物，這樣電子秤顯示的示數(shù)會(huì)大于商品的質(zhì)量導(dǎo)致消費(fèi)者購(gòu)買的商品短斤缺兩，電子秤下放上襯墊物真會(huì)這樣嗎？【實(shí)驗(yàn)與記錄】科學(xué)興趣小組準(zhǔn)備了電子秤、稱量物（100g、300g、500g砝碼各1個(gè)），泡沫板，毛毯、紙板，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果記錄如表襯墊材料示數(shù)/g稱量物無泡沫板毛毯紙板500g砝碼500500498500300g砝碼300300299300100g砝碼100100100100（1）【分析與結(jié)論】通過對(duì)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，可得出的結(jié)論是_（2）【問題與猜想】用毛毯作為襯墊物時(shí)，電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的？科學(xué)興趣小組通過思考和討論后認(rèn)為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關(guān)為此，他們又制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)與記錄】把電子秤置于水平木板上，調(diào)零后放上砝碼測(cè)量，改變木板與水平桌面的傾角的大小，調(diào)零后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖1，結(jié)果記錄如表傾角示數(shù)/g稱量物051015500g砝碼500498492483300g砝碼300299295290100g砝碼1001009897由表中數(shù)據(jù)可知，科學(xué)興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關(guān)，還研究了_（3）【分析與推理】科學(xué)興趣小組為尋找電子秤傾斜后示數(shù)減小的原因，查閱了電子秤的電路原理圖（如圖2）了解到電子秤示數(shù)隨電流的增大而增大，壓力傳感器R的阻值隨壓力的變化而變化根據(jù)以上信息，解釋電子秤示數(shù)隨傾角增大而減小的原因：_二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共10題；共36分)3. （2分）小明利用裝有細(xì)沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材，探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”，其過程如圖所示。（1）小明通過觀察什么來判斷重力勢(shì)能的大?。浚?）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是什么？（3）圖乙和圖丙探究的問題是什么？4. （4分）在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做_運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是_（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為_N；若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速直線運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是_（填“變化”或“不變”）的（3）小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示），這樣做的好處是_（4）小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)開5. （5分）如圖I、所示為兩組探究實(shí)驗(yàn)的演示裝置，I為探究影響動(dòng)能大小的因素，為探究影響電熱多少的因素。結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題。（1）在I-甲中小球靜止釋放時(shí)的高度不同，目的是為了改變球在斜面底部（水平面）撞擊木塊時(shí)的_不同。 （2）若中a、c進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，則基于的假設(shè)是_。 （3）I中用木塊滑行的距離表示球的動(dòng)能大小、中用氣球的膨脹大小表示電流產(chǎn)生熱量的多少，以上都采用了_研究方法。 6. （3分）小明和家人在郊外野餐，用木炭燒水鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18加熱至98，已知水的比熱容為4.2103J/（kg）如果木炭的熱值為3.4107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收。求：（1）在這個(gè)過程中水吸收的熱量；（2）在這個(gè)過程中用掉多少木炭。7. （3分）（2013衢州）小徐利用如圖實(shí)驗(yàn)來研究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度靜止釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到斜面底部，推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鋼球質(zhì)量m(克)鋼球到達(dá)斜面底部時(shí)的速度v(米/秒)木塊移動(dòng)的距離s(厘米)1201.8302401.8593601.887（1）表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明了鋼球的動(dòng)能大小與_有關(guān)。（2）小徐對(duì)如何判斷鋼球的動(dòng)能大小進(jìn)行深入思考后認(rèn)為：可以通過比較鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)距離的大小來反映鋼球?qū)δ緣K_的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小。8. （5分）探究影響物體彈性勢(shì)能大小的因素，選擇彈簧進(jìn)行研究。將光滑水平面與光滑斜面連接，如圖：將甲彈簧放置在水平面上，用小球壓縮彈簧2厘米，釋放后，小球滾上A斜面，記錄小球在斜面最高點(diǎn)時(shí)高度，重復(fù)三次，取平均值記錄在下表中。更換B斜面，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。壓縮甲彈簧3厘米，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟。換用不同彈簧，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)序號(hào)彈簧彈簧長(zhǎng)度/厘米彈簧材料壓縮量/厘米小球在斜面A上高度/米小球在斜面B上高度/米1甲20合金120.180.182甲20合金130.400.403乙20合金220.220.224丙30合金120.120.125丁30合金220.150.15（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察_判斷彈簧彈性勢(shì)能的大小。 （2）比較_（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），說明彈簧的彈性勢(shì)能大小與彈簧的形變大小有關(guān)。 （3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，彈簧的彈性勢(shì)能大小還與彈簧的_有關(guān)。 9. （4分）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻。 （1）下列四個(gè)因素中，不會(huì)帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是 A . 鐵架臺(tái)自身的重力足夠大B . 單個(gè)鉤碼的重力不完全相等C . 懸掛鉤碼的繩套重力偏大D . 杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大（2）小科同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在圖2中的杠桿也能保持平衡，又在A點(diǎn)和C點(diǎn)處各加一個(gè)鉤碼，你認(rèn)為杠桿_(填“左端下降”、“右端下降”、“仍保持平衡”或“無法確定”)。 10. （3分）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中，兩實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別采用了如圖甲和乙所示的裝置（其思路是：通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙條上打出點(diǎn)的間距大小，計(jì)算出鉤碼的動(dòng)能和勢(shì)能進(jìn)行比較），采用兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）在甲圖中，下落物體應(yīng)選擇密度_（選填“大”或“小”）的重物；（2）采用圖乙中所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有電源、刻度尺和_。（3）比較兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為哪個(gè)更合理？為什么？12. （2分）李明同學(xué)僅用直尺這一測(cè)量工具測(cè)出了石塊的密度。裝置如圖所示，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.用細(xì)線將輕質(zhì)直桿懸起來，懸點(diǎn)為O，并將一重物用細(xì)線懸于直桿O點(diǎn)左側(cè)的P點(diǎn)；B.保持重物的懸點(diǎn)不變，將裝水的輕質(zhì)塑料袋用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為30.0cm；C.在溢水杯中裝滿水，將待測(cè)石塊緩慢浸沒在杯中，讓溢出的水全部流入輕質(zhì)塑料袋中；D.保持重物的懸點(diǎn)不變，將待測(cè)石塊用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為12.0 cm；（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟最佳順序是_(填入步驟前的字母)； （2）已知水的密度為1.0103kgm3 ， 可求得待測(cè)石塊密度為_。 三、 綜合題 (共2題；共5分)13. （3分）小科在觀看世界冰壺錦標(biāo)賽時(shí)猜想：冰壺在冰面上的滑行距離，除了與離手時(shí)的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外，還可能與質(zhì)量有關(guān)。 為了驗(yàn)證這一猜想，小科、小敏和小思做了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示)：在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓木塊從O點(diǎn)靜止滑下，記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S，記錄數(shù)據(jù)如下表：（1）木塊每次都從O點(diǎn)靜止下滑，其目的是為了讓木塊到達(dá)A點(diǎn)的_相同。 （2）小敏認(rèn)為：木塊及鉤碼的質(zhì)量越大，對(duì)水平面的壓力越大，則滑行中受到的阻力也越大，滑行距離就會(huì)越短。因此，他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問題，于是對(duì)上表數(shù)據(jù)做了如下改動(dòng)： 請(qǐng)你評(píng)判小敏的做法并闡述理由：_；（3）小思同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，物體的質(zhì)量越大在水平面上滑行的距離將越遠(yuǎn)，因?yàn)椋篲（請(qǐng)從功和能的角度回答） 14. （2分）為安全起見，媽媽為小明買了一塊浮板輔助練習(xí)游泳媽媽認(rèn)為浮板能漂在水面上是因?yàn)樗p，小明認(rèn)為媽媽的說法不對(duì)，科學(xué)的說法是因?yàn)楦“宓拿芏缺人拿芏刃轵?yàn)證自己的說法，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）找一根輕質(zhì)均勻木棍、細(xì)繩（質(zhì)量忽略不計(jì)）和一塊標(biāo)有“凈重115g”字樣的新肥皂，用如圖所示的方法進(jìn)行測(cè)量測(cè)量時(shí)，使木棍在_位置平衡，記下A、B的位置，用刻度尺測(cè)出OA=10cm，OB=40cm，則浮板的質(zhì)量為_kg（2）把浮板壓入裝滿水的桶中剛好浸沒，用塑料袋（質(zhì)量忽略不計(jì)）收集溢出的水，用（1）所述方法測(cè)得溢出水的質(zhì)量為4.6kg，則浮板的體積為_m3 ， 密度為_ kg/m3；用刻度尺測(cè)肥皂的長(zhǎng)、寬、厚，算出肥皂的密度為1.33l03kg/m3 浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉，說明小明的說法是正確的小明用此浮板游泳時(shí)浮板受到的最大浮力為_N（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，媽媽說原來用密度比水小的材料制成的物體才能漂浮在水上，這種說法_（選填“正確”或“不正確”）請(qǐng)舉例說明_第 12