《幼兒教育》中班數學活動教案 小豬奇遇記.doc

教學資料范本幼兒教育中班數學活動教案 小豬奇遇記編 輯：_時 間：_活動目標：1、認識6以內的數字、理解數字能表示物體的數量。2、樂意通過畫面大膽想象與表達、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力?；顒訙蕚洌簆pt；數字4、5、6、卡片、實物卡人手6張、動物紙盤人手1只；點心卡若干張、水彩筆、實物印章若干；教室內擺放數量6的物品?；顒舆^程：一、導入1、師：你們看,它是誰（播放PPT圖1小豬靠樹下）小豬怎么了？（很無聊、小豬決定去森林郊游）我們也一塊去吧。（播放ppt圖2）2、看、樹林里有什么？房子（5間）我們來數一數。 5間房子可以用數字幾來表示？（數字5）3、師：又看見了什么？花（4朵）我們來數一數。4朵花可以用數字幾來表示？（數字4）4、師：還看見了什么？樹（6棵）我們來數一數。6棵樹可以用數字幾來表示？（數字6）二、小豬游戲闖關（配合ppt）1、師：小朋友們、我們跟著小豬一起去動物園玩玩吧。看、它是誰呀？（斑馬6只）請幼兒點數、6只斑馬可以用數字幾來表示呢？（數字6）出示數卡6、數字6像什么？（請幼兒說說）小豬也來點數了、它要選哪一個數字呢、請小朋友上來幫忙指一指哪一個是數字6呢。（點對即小豬得到的獎勵是變成斑馬）2、這是長頸鹿、有幾只呢？（6只）小豬要選數字幾才正確呢。請小朋友上來幫忙指一指（點對即小豬得到的獎勵是變成長頸鹿。）3、啊、小豬變得和長頸鹿一樣高了。太好了、我們再來看看動物園還有些什么動物出示大象（6只）6只大象是用數字幾來表示？小豬又要選擇了、請小朋友上來幫忙指一指（點對即小豬得到的獎勵是變成大象。）4、出示袋鼠（6只）6只袋鼠是用數字幾來表示？小豬又要選擇了、請小朋友上來幫忙指一指（點對即小豬得到的獎勵是變成袋鼠。）小豬現在可以和袋鼠一樣跳得高了。5、出示鸚鵡（6只）6只鸚鵡用數字幾來表示？小豬又要選擇了、請小朋友上來幫忙指一指（點對即小豬得到的獎勵是變成鸚鵡。）教師：小朋友看一看、找一找教室里有哪些東西可以用6來表示呢？讓我們再來數一數。6、啊呀、小豬從樹上掉到泥潭里了、快活得打起滾來、小豬玩得肚子餓了。動物們都該餓了吧、我們來給它們喂食物吧。三、午餐會1、配合課件、給小動物喂數字6相等數量的食物。分別請小動物品嘗與數字6相等量的食物、三個盤子中選擇一份、如果答對了、就有鮮花掌聲；否則是炸彈。2、數操作：給動物喂食。（1）師示范喂小豬吃餅干。出示紙盤小豬（盤內數字貼卡是6）、小豬要吃幾塊餅干、請小朋友把一樣多的餅干放在盤子里、你想應該怎么放？請一名幼兒操作。他把哪張卡片送給小豬了、放得對不對？為什么？（它們都是6個）喂袋鼠吃點心、（盤內數字貼卡是6）、袋鼠要吃幾樣點心、你要怎么放？請一名幼兒操作。他把哪張卡片送給袋鼠了、放得對不對？為什么？（它們都是6個）（2）小組活動第一、二組、給動物送餅干、飲料。動物盤上的數字是幾、你就從操作卡中選一樣數量的給它。第三、四組、給動物送點心。動物盤上的數字是幾、你就從操作卡中選一樣數量的給它。第五組、給動物送花片。第六組、給動物送點卡。（3）點心加工廠。區(qū)域游戲時可以到點心加工廠、加工點心。用彩筆和印章按數印點。餅干上的數字是6、即點畫6個點子；蛋糕上的數這是5、即印5朵花；四、動物回家天黑了、動物們要休息了、小豬和