4.4平行線的判斷（1）.doc_第1頁
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文檔簡介

港南區(qū)木梓一中“星課堂”2019年春季期導(dǎo)學(xué)案七年級 班 組 姓名_科目： 數(shù)學(xué) 主備：譚少娟 審核： 謝偉芬 李蘭活 編號：025課題：第4章 4.4 平行線的判定（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.我能掌握平行線的判定方法1。2.我能運(yùn)用平行線的判定方法1解決簡單的計(jì)算和推理題。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容與過程1.重點(diǎn)：平行線的判定方法1及其應(yīng)用。2.難點(diǎn)：平行線的性質(zhì)及判定方法1的綜合運(yùn)用。自學(xué)自讀3.閱讀教材P90P91閱讀時(shí)要快速，抓住教材的主要語句，將概念性的重要句子用雙色筆圈、畫出來。完成自主學(xué)習(xí)解題思路：4.合作6：先判斷ab，再用平行線的性質(zhì)和補(bǔ)角的定義求4的度數(shù)5. 達(dá)標(biāo)8：（1）由ABCD得BED=D，等量代換得同位角相等（2）利用平行線的性質(zhì)6.達(dá)標(biāo)9：利用角平分線的定義找角的相等關(guān)系一、板書任務(wù)默寫平行線的性質(zhì)。二、自主學(xué)習(xí)1.閱讀課本P90P91內(nèi)容，畫出平行線的判定方法1，并大聲朗讀。3、 合作探究2.如圖（1）,下列條件能判定ABCD的是( ) A.1=3 B.2=3 C.1=2 D.以上都可以3.如圖（2）,1=2,則下列結(jié)論正確的是( ) A.ADBC B.ABCD C.ADEF D.EFBC4.如圖（3）請你添加一個(gè)條件_，使ADBC 圖（1） 圖（2） 圖（3）5.如圖（4）,已知：1=120,C=60,請問AB與CD平行嗎？請說明理 由。 圖（4）6. 如圖（5），直線a，b與直線c，d相交，若12，370，求4的度數(shù)。 圖（5） 4、 達(dá)標(biāo)練習(xí) 7. 如圖（6），要得到EBAC，則需要條件( ) A.C=ABE B.C=ABD C.C=ABC D.C=DBE 圖（6） 8 .如圖（7），已知：E、F分別是AB和CD上的點(diǎn)，DE、AF分別交BC于點(diǎn)G、H，ABCD，AD， 求證：（1）AFED；（2）12 圖（7）9. 如圖（8），AD平分BAC，EF平分DEC，且1=2，試說明D

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