員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展實(shí)施技能訓(xùn)練.doc

全國統(tǒng)一報(bào)名咨詢熱線：4OO-O33-4O33 （森濤課程，提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠）員工職業(yè)生涯發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，在企業(yè)建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助每個(gè)職員實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，通過做好職員的職業(yè)生涯開發(fā)與管理，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來的愿景。 重視并規(guī)劃員工職業(yè)生涯發(fā)展的組織，在提高其員工滿意度與工作積極性方面，具有十分重要的作用，同時(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理也是組織有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專題 在企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)輔導(dǎo)，幫助企業(yè)經(jīng)理人有效規(guī)劃職業(yè)生涯，從而幫助企業(yè)組織提升人力資源管理平臺(tái)，并且?guī)椭鷨T工融入到公司團(tuán)隊(duì)中。 培訓(xùn)收益：（1）充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營價(jià)值；（2）積極全面認(rèn)識(shí)組織內(nèi)的員工，實(shí)施員工評估；（3）有效掌握員工職業(yè)發(fā)展的基本模式與階段任務(wù)；（4）有效掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的通道與階梯設(shè)計(jì)技能，以及企業(yè)職位體系構(gòu)建技能；（5）有效掌握崗位勝任資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定技能；（6）有效掌握企業(yè)后備人才持續(xù)培養(yǎng)與接替規(guī)劃實(shí)施的技能；（7）有效掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的多種實(shí)施方式； 研討大綱：（一）推進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營價(jià)值基業(yè)長青與“謀人在先”員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營價(jià)值通過滿足員工關(guān)鍵需求而獲利員工的組織化與職業(yè)化員工持續(xù)成長與企業(yè)高績效企業(yè)經(jīng)營與員工職業(yè)的共贏發(fā)展（二）職業(yè)生涯的發(fā)展階段與任務(wù)職業(yè)生涯的理解職業(yè)生涯的特性職業(yè)生涯的五階段職業(yè)生涯決策員工需求與內(nèi)部晉升杜拉拉們的發(fā)展期盼職業(yè)生涯階段的發(fā)展任務(wù)（三）全面認(rèn)識(shí)組織內(nèi)的員工分組討論：釣魚的模式與技巧選對池塘釣大魚人-崗匹配認(rèn)識(shí)組織內(nèi)的員工員工的關(guān)鍵差異員工的個(gè)性/人格員工的職業(yè)興趣實(shí)踐演練：職業(yè)興趣測評與分析職業(yè)能力職業(yè)價(jià)值觀人-崗匹配評估評估組織內(nèi)的員工（四）員工職業(yè)發(fā)展通道與階梯設(shè)計(jì)員工職業(yè)發(fā)展的三種基本模式員工職業(yè)發(fā)展的通道職業(yè)發(fā)展的雙重通道案例分析：華為公司的員工職業(yè)發(fā)展通道職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)置職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)置流程職位族梳理發(fā)展通道與職能序列職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)的注意要點(diǎn)員工職業(yè)發(fā)展的階梯階梯的定義與等級職業(yè)發(fā)展階梯的設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展階梯設(shè)計(jì)流程實(shí)踐演練：職業(yè)發(fā)展通道與階梯設(shè)置構(gòu)建企業(yè)的職位體系職位體系的構(gòu)建技術(shù)與流程（五）崗位勝任資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定職業(yè)發(fā)展與能力提升職業(yè)發(fā)展崗位的“勝任能力”崗位勝任資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定勝任資格標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素等級差異崗位勝任資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定流程實(shí)踐演練：案例崗位勝任資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定崗位勝任資格體系崗位勝任資格的修訂與完善（六）企業(yè)后備人才培養(yǎng)與接替規(guī)劃實(shí)施后備人才自主培養(yǎng)的模式管理培訓(xùn)生計(jì)劃及特點(diǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與發(fā)展以接替規(guī)劃推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)接替規(guī)劃的實(shí)施策略與流程接替模型接替規(guī)劃實(shí)施中的創(chuàng)新避免簡單的基因復(fù)制整合員工職業(yè)發(fā)展與接替規(guī)劃案例分析：（七）員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的實(shí)施多方參與及職責(zé)角色分工組織的角色與職責(zé)直線上級主管的角色與職責(zé)員工自身的職責(zé)案例分享：員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的輔導(dǎo)SMART 的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)GAPS 分析法員工個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃步驟職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的實(shí)施案例分析：職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的實(shí)施方式職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展培訓(xùn)構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展通道與階梯員工評估與分析職業(yè)發(fā)展手冊的編制與應(yīng)用升級員工發(fā)展（IDP / EDP）項(xiàng)目有效實(shí)施“接替規(guī)劃”實(shí)施員工培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的制度與體系案例分析：（八）有效推進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展公司就是員工的“船”有組織的員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的落地避免員工職業(yè)發(fā)展的常見誤區(qū)落實(shí)員工職業(yè)生涯發(fā)展結(jié)果員工職業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新持續(xù)推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營與員工的雙贏發(fā)展課程結(jié)束 講師介紹：張偉強(qiáng) 華東師范大學(xué) 人力資源管理 碩士 具備 10 多年企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任世界 500 強(qiáng)德國博世 BOSCH 公司高級人力資源經(jīng)理，在績效考核與績效管理有效實(shí)施、有效的招聘甄選與面試實(shí)施、員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展 與后備管理人才培養(yǎng)實(shí)施等方面，具有深入的系統(tǒng)研究、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)施輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 豐富的人力資源管理類培訓(xùn)與管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，已成功實(shí)施了大量的企業(yè)中、高層經(jīng)理培訓(xùn)及企業(yè)管理項(xiàng)目咨詢，深受肯定與信賴。 核心培訓(xùn)課程與管理咨詢服務(wù)領(lǐng)域：卓有成效的招聘甄選與面試實(shí)施技能、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展實(shí)施技能非人力資源經(jīng)理的人力資源管理實(shí)效技能、卓有成效的績效考核與績效管理實(shí)施技能曾服務(wù)過的部分重點(diǎn)企業(yè)客戶：中國移動(dòng)、中國電信、法國-拉法基瑞安水泥有限公司、中國電力投資集團(tuán)公司、上海電氣股份有限公司上海浦東發(fā)展銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行上海市分行、太平人壽保險(xiǎn)有限公司、華晨寶馬汽車有限公司、中國銀聯(lián)（銀聯(lián)商務(wù)有限公司）、銳珂醫(yī)療器材（上海）有限公司、微創(chuàng)醫(yī)療器械（上海）有限公司、三星電子（蘇州）半導(dǎo)體有限公司、武漢鋼鐵股份有限公司、復(fù)星醫(yī)藥（集團(tuán)）股份有限公司 、上?，F(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)、江蘇新城房產(chǎn)股份有限公司、寶鋼集團(tuán)、韓國-曉星集團(tuán)、APP（亞洲漿紙業(yè)有限公司） 、上海大眾汽車 員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展實(shí)施技能訓(xùn)練【時(shí)間地點(diǎn)】 2012年12月14-15日 北京 【參加對象】 各企業(yè)人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、主管、部門經(jīng)理、主管等管理職人員。 【費(fèi) 用】 ￥3200元/人 （含午餐費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等） 報(bào)名回執(zhí)表傳真:（O2O）34O71978我單位共 _ 人確定報(bào)名參加2012年_ 月_ 日在 _ 舉辦的_ 培訓(xùn)班單位名稱（開票抬頭）聯(lián)系人電 話傳 真部門/職務(wù)手 機(jī)QQ/msnE-mail序號參會(huì)人員性 別部門/職務(wù)聯(lián)絡(luò)手機(jī)金 額合 計(jì)