滬教版2019-2020學年七年級上學期語文期末統(tǒng)考試卷.doc

滬教版2019-2020學年七年級上學期語文期末統(tǒng)考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 新添加的題型 (共4題；共29分)1. （7分）閱讀名著片段，回答問題。我身邊的人都聽見了遠處的笛聲，聽到了牧童的歌唱，而我什么也聽不見，這對我是何等的羞辱??！為此，我痛苦不堪，陷入了絕望之中，甚至想到了自殺?？墒牵覜]有去死，是藝術(shù)最終留住了我的生命。我想在還沒有把藝術(shù)使命完成之前，我還不能離開這個世界。于是，我就開始忍耐這種悲慘的生活。盡管，身體的一點變化都有可能損壞我的健康，我還是要堅持下去，直到死神最終割斷我的生命線為止。兩周前看完卓別林自傳，對1920至1954年間的美國有了一個初步認識，那種物質(zhì)文明給人的影響，確非我們意料所及。一般大富翁的窮奢極欲，我實在體會不出有什么樂趣可言。那種哄鬧取樂的玩藝兒，宛如五花八門、光怪陸離的萬花筒，在書本上看看已經(jīng)頭暈目迷，更不用說親自經(jīng)歷了。像我這樣，簡直一天都受不了：不僅心理上憎厭，生理上、神經(jīng)上也吃不消。（1）片段中的“我”是指_，片段中的“我”是指_。 （2）閱讀以上材料后，你從中得到了哪些啟示？ 2. （12分）閱讀名著，回答問題。 在我立下功勞的第三個星期，不來夫斯庫正式派特使，卑躬屈膝，提出求和。不久，兩國締結(jié)了對我們皇帝極為有利的和約。和約的內(nèi)容大家可想而知，我就不再敘述了。大使有六位，隨行人員差不多五百人；入境儀式十分隆重，一點也沒有損失主子的威嚴，也表示其使命的重大。和約簽訂之后，有人私下里告訴那幾位大使，說我實為他們的朋友。我憑借自己當時在朝中的聲望至少表面看來是這樣，也確實在簽約過程中幫了他們一些忙，他們因此禮節(jié)性地來拜訪了我。他們先說了一大堆恭維話，贊揚我勇敢、慷慨，緊跟著以他們皇帝陛下的名義邀請我訪問他們的王國。他們聽說了許許多多關(guān)于我力大無窮的神奇?zhèn)髡f，很希望能觀賞一下我的表演，看看到底如何。我爽快地答應了他們，詳細情況就不對讀者們贅述了。我花了一些時間招待了這幾位大使閣下，使他們無比滿意又十分驚奇。我提出想請他們代我向他們皇帝致以最誠摯的敬意。大皇仁德遠揚，舉世同欽，在我回到自己祖國之前是一定要去晉見的。這樣，我后來一次謁見我們皇帝時，就請求他準許我前去拜會不來夫斯古的君王。他到是答應了，可我能看得出來，他的態(tài)度十分冷淡。我猜不出是什么原因。后來有個人悄悄告訴我，是佛利姆奈浦和博爾戈蘭姆把我和那幾位大使交談的情況報告了皇帝，說那是我懷有二心的表現(xiàn)。不過我敢說，這件事情上我完全問心無愧。我第一次開始對朝廷和大臣們產(chǎn)生并非完美無缺的看法。有一點值得注意，這些大使是通過翻譯與我交談的。兩帝國的語言和歐洲任何兩個國家的語言一樣，彼此差別很大。每一國都夸耀自己民族的語言美麗、有力，歷史悠久，而對鄰國的語言公然蔑視?？墒牵覀兓实壅讨鴬Z了人家艦隊的優(yōu)勢，強硬地要求不來夫斯古國的人用利立浦特語遞交國書并致詞。同時也承認，因為兩國間的商貿(mào)往來很多，因為彼此都不斷接受對方的流亡人員，又因為兩個帝國都有互派貴族及富家子弟到對方國家留學以增長見識，了解異域風土人情的風尚，所以名門望族和住在沿海地區(qū)的商人、海員，幾乎沒有人不會說兩國話的。這一點我在幾個星期后去朝見不來夫斯古皇帝時就發(fā)現(xiàn)了。（1）下面說法正確的是（ ） A . 上文段選自格列佛游記，作者是法國的諷刺小說家斯威夫特。B . 上文段主要寫的是小人國里發(fā)生的事，文中所說“關(guān)于我力大無窮的神奇?zhèn)髡f”主要是指我拉了敵人戰(zhàn)艦，從而使利立浦特島國獲勝。C . 作者寫利立浦特島國與不來夫斯古國的事例，主要是諷刺當時英國的殖民戰(zhàn)爭。D . 上文段所寫是格列佛第二次出游時到達的國家。（2）利立浦特島國與不來夫斯古國因為什么事情發(fā)生戰(zhàn)爭，其有什么深刻的含義。 （3）簡要從人物塑造、情節(jié)內(nèi)容或主題思想方面寫出上文出處的文章與西游記的不同點。 3. （5分）【寫法借鑒】課文語言描寫很有特色，如文章“音樂一放出來緊抱了機器不肯放手”一段，通過對阿炳的語言描寫，表現(xiàn)出阿炳激動而又興奮的心情。語言描寫是塑造人物常用的描寫方法，值得同學們借鑒學習?！酒畏聦憽空埬氵\用語言描寫的方法，寫一段表現(xiàn)人物特點的文字。4. （5分）從下面兩題中任選一題寫作。（一）“生活中，尋常小事也浸潤著人世間的酸甜苦辣，蘊含著意味深長的道理。”請以這句話為開頭，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（二）閱讀下面的文字，按要求作文。非洲尼日爾草原上有許多縱橫交錯的河溝，非洲鯽魚便生活在這里。天氣干旱，有的河溝一夜之間水量就會減半，鯽魚必須側(cè)臥著一點一點向前努力游動，游向大一些的湖泊以求生存，這個過程艱辛而漫長。大概每年10月至11月之間，大草原上會有一次降雨，河溝水量大增，大部分鯽魚停止向前游動，盡情享受雨水帶來的豐富食物。不久，它們因河溝干涸被曬成魚干。另外一些鯽魚則抓住了水量充足的機會，快速向前游動，最終游入大湖實現(xiàn)了自保。請根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：文體自選（詩歌除外）；表達真情實感，不得套作、抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。二、 字詞書寫 (共3題；共16分)5. （5分）將文字抄寫在下面的方格內(nèi)，要做到規(guī)范、端正、整潔。文章有無機趣，關(guān)鍵在于作者是否有想象的敏感。6. （8分）根據(jù)拼音和成語寫出相應的漢字。dngliolindn銳不可_眼花_亂屏息_聲_精竭慮jinjndyn yn油光可_正_危坐坦蕩如_欲睡7. （3分）選詞填空。杜鵑花還沒_（散落零落）,就聽見斷續(xù)的蟬聲了。貝殼很小,卻非常堅硬和_（精巧精致）。它為了生命_（延續(xù)繼續(xù)）,必須好好活著。三、 情景默寫 (共1題；共8分)8. （8分） 古詩詞默寫填空。（1）峨眉山月半輪秋，_。峨眉山月歌李白 （2）_，_。星漢燦爛，若出其里。觀滄海曹操 （3）我寄愁心與明月，_。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白 （4）岑參行軍九日思長安故園化用有關(guān)陶淵明的典故的完整詩句是_，_。（5）天凈沙秋思中用景物營造氣氛的詩句是_，_。 四、 綜合性學習 (共3題；共26分)9. （6分）（2013鎮(zhèn)江）下面語段每句都有語病，請加以改正。牛奶中含有大約3%左右的蛋白質(zhì)，其中超過87%能被人體吸收。這些蛋白質(zhì)不僅能在關(guān)鍵時刻充當救命稻草，還能提供人體所需的八種氨基酸。UHT（超高溫瞬時滅菌）奶只需要常溫收藏，是真正的節(jié)能環(huán)保奶。牛奶包裝紙盒中，紙板起到穩(wěn)定支撐的作用，鋁箔有阻隔氧氣、光線和氣味，而它的“遮光效果”則是玻璃瓶無法替代的。（1）第處詞語贅余，應刪去_。（2）第處語序不當，應調(diào)整為_。（3）第處搭配不當，應將_改為_。（4）第處成分殘缺，應在_后增補_。10. （14分）假設(shè)你是某校讀書活動的參與者，請完成以下問題。（1）在讀書動員會上，你作為主持人號召大家讀書，請寫一段開場白（40字以上）。（2）活動中，同學們交流了很多讀書心得。下面是趙紅的閱讀感受，請在備選的答案中，選擇恰當?shù)倪x項填到括號里。只有廣博的閱讀，才能上溯遠古，下及未來，多識草木蟲魚之名，遍覽奇山秀水之貌，獲得豐富的知識和自身以外的經(jīng)歷。我從論語中學得_，從史記中學得_，從正氣歌中學得_，從魯迅身上學得_，從馬克思主義學得戰(zhàn)斗的激情，從列夫托爾斯泰學得道德追求的執(zhí)著。A批判的精神 B堅貞的氣節(jié) C智慧的思考 D嚴肅的歷史精神（3）活動中，同學們對應該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點。你更認同哪一種？請以一本相應的書為例，結(jié)合所認同的觀點，說明你的看法。（50字以內(nèi)）A讀經(jīng)典的書，就開闊了精神的視野。B讀流行的書，就走在了時代的前列。C讀實用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。11. （6分）文言重點字詞解釋子墨子起，再拜_舜發(fā)于畎畝之中_故患有所不辟也_我非子，固不知子矣_時時而間進_在宋城上而待楚寇矣_五、 語言表達 (共1題；共10分)12. （10分）將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）溫故而知新。（2）雖乘奔御風，不以疾也。六、 文言文閱讀 (共1題；共24分)13. （24分）閱讀與面的文言文，回答問題。 【甲】子昂碎琴子昂初入京，不為人知。有賣胡琴者，價百萬，豪貴傳視，無辨者。子昂突出，顧左右日：輦千緡市之！“眾驚問，答曰：”余善此樂?！敖栽唬骸笨傻寐労?？“曰：”明日可集宣陽里?！叭缙谫赏瑒t酒肴畢具，置胡琴于前。食畢，捧琴語曰：“蜀人陳子昂，有文百軸，馳走京轂，碌碌塵土，不為人知！ 此樂賤工之役，豈宜留心!”舉而碎之，以其文軸遍贈會者。一日之內(nèi)，聲華溢都下。(選自智囊全集)【注釋】輦（nin）：載運。緡（mn）：成串的銅錢。古代一千文為一緡京轂（g）：通往京城的大道聲華：聲名?！疽摇烤粗R才敬之嘗為華山賦示韓愈，愈稱之，士林一時傳布，李德裕尤咨賞。敬之愛士類，得其文章，孜孜玩諷，人以為癖。雅愛項斯為詩，所至稱之，繇是擢上第。斯字子遷江東人。敬之祖客灞上，見閔人濮陽愿，閱其文，大推挹，遍語公卿問。會愿死，敬之為殮葬。(選自新唐書卷一百六十哆】傳第八十五)【注釋】敬之：楊敬之，唐代文學家。項斯：晚唐著名詩人，臺州歷史上第一位進士。繇(yo)：人名。擢(zhu)：提拔。上第：前幾名。濮陽愿：人名。挹(y)：提攜。（1）解釋下列句中劃線的詞。 顧左右日：“輦千緡市之!”_答曰：余善此樂？_食畢，捧琴語曰_會愿死，敬之為殮葬_（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 有賣胡琴者，價百萬，豪貴傳視，無辨者。則酒肴畢具，置胡琴于前。（3）用“”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處) 斯字子遷江東人。（4）乙文中楊敬之“愛士類”，表現(xiàn)在哪幾件事上? （5）甲文中陳子昂“聲華溢都下”，乙文中楊敬之”士林一時傳布”，其原因是什么?請比較異同。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 新添加的題型 (共4題；共29分)1-1、1-2、2-