2020年五年級語文下冊三單元試題及答案各版本(三篇).docx

2020年五年級語文下冊三單元試題及答案（各版本(三篇)目錄：2020年五年級語文下冊三單元試題及答案各版本一2020年五年級語文下冊三單元試題及答案完整二2020年五年級語文下冊三單元試題及答案完美版三- 1 -2020年五年級語文下冊三單元試題及答案各版本一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分） dun lin zhn cn o ji l t（_） （_） （_） （_）fi b n rn w yn b rn zhn bin（_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）噪（ ） 廢（ ） 馴（ ） 舵（ ） 暈（ ）躁（ ） 費(fèi)（ ） 訓(xùn)（ ） 駝（ ） 渾（ ）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）怒發(fā)沖（_）無（_）之寶毫不（_）弱（_）歸于盡同心（_）力 負(fù)（_）請罪 （_）口不提 人（_）綽綽上面的詞語中,_指極珍貴的東西。 2.上面的詞語中,與“風(fēng)雨同舟”意思相近的詞語是_。 3.用“怒發(fā)沖 （_）”造句:_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 因?yàn)樗?如果就 不但而且1. （_）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（_）看上去只有一個(gè)盤子那么大。2.太陽（_）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（_）它和我們的關(guān)系非常密切。3.（_）沒有太陽，地球上（_）不會有植物，也不會有動物。4.（_）太陽光有殺菌的能力，（_）我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。五、按要求寫句子。（15分）小鳥的影子就在這中間隱約閃動。（縮句）_ 2. 小珍珠鳥站在書桌上叫著。（改為擬人句） _3.珍珠鳥的作者是馮翼才寫的。（修改病句） _4. 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）慈母情深片段母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？” 母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！” 母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài) 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。 “你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢？” 那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買青年近衛(wèi)軍的錢。 我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。 就這樣，我有了第一本長篇小說1寫出下列詞語的近義詞。忙碌（_） 羞愧（_）2你如何理解兩段的人物對話？_3段中的四個(gè)“立刻”在表達(dá)上有何作用？_4兩段是“我”靈魂深處震撼之后，對媽媽的認(rèn)識、理解和自我感受，那么，你從中能讀出“我”的怎樣的感情？_5“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 ”這句話說明了什么？_1 繁忙 慚愧 2媽媽同事的話反襯出媽媽的見識，突出媽媽掙錢的不容易；媽媽的話表現(xiàn)出媽媽對我的理解與支持，突出了媽媽的通情達(dá)理，慈祥與善良。3四個(gè)“立刻”突出母親爭分奪秒的掙錢，媽媽的艱辛，錢來之不易。4對媽媽的理解、崇敬、熱愛，還有自己的深深自責(zé)。5“我”面對媽媽的艱辛，慷慨的給錢，內(nèi)心充滿了感激和辛酸。七、習(xí)作。（20分）我們常會從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會引發(fā)我們的思考。請你以“我懂得了一個(gè)道理”為題，寫一篇作文，要注意寫清楚事情的來龍去脈，寫出自己從中受到的啟發(fā)和教育。_參考答案：一 鍛煉 珍藏 告誡 旅途 肺部 安然無恙 不容爭辯 二 噪音、急躁 廢水、浪費(fèi) 馴良、訓(xùn)練 舵手、駱駝 日暈、渾身三 冠 價(jià) 示 同 協(xié) 荊 絕 影 無價(jià)之寶 同心協(xié)力 冠 聽到這個(gè)消息，他怒發(fā)沖冠，立即拔出寶劍，向外奔去。四 因?yàn)?所以 雖然 但是 如果 就 因?yàn)?所以 五 影子在隱約閃動。 小珍珠鳥站在書桌上跳起了舞蹈。 珍珠鳥的作者是馮翼才 信賴，怎能不創(chuàng)造出美好的境界呢？ 六 6 / 172020年五年級語文下冊三單元試題及答案完整二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）二、比一比，再組詞。（10分） 錐（_） 辮（_） 摸（_） 概（_） 準(zhǔn)（_） 辯（_） 膜（_） 溉（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）滿 天 下 人喧馬（_） （_）（_）一色 （_）（_）洶涌 繁花似（_） 猶（_）不決 （_）（_）惜別 （_）筆（_）書 綠（_）成蔭四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）預(yù)測 預(yù)料 預(yù)報(bào)（1）昨天的天氣（_）很準(zhǔn)，今天真的下雨了。（2）果然不出我的（_），小明又遲到了。（3）氣象專家可以依據(jù)云層變化來（_）天氣變化。如果就 因?yàn)樗?雖然但是（1）鯨生活在海洋里，（_）體形像魚，（_）很多人管它叫鯨魚。（2）花生（_）不好看，（_）很有用。（3）我們（_）沒有老百姓的支持，（_）沒有今天的局面。五、按要求寫句子。（15分）我被這感人的情景吸引住了。（改為把字句）_2.校園里很靜。（改為夸張句）_3.這位老師在讀國語。（擴(kuò)句）_4.在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們要幫助他。（改為否定句）_5.在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們要幫助他。（改為疑問句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）想做橡樹的比爾蓋茨比爾蓋茨是美國微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿要做昂首天穹的橡樹。 比爾蓋茨上小學(xué)時(shí)，一本世界百科全書已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來，大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記，他都看。 “我的孩子，你為什么喜歡這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問。 “為了思考?！?“為了思考？” “對，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。” 見兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機(jī)會，老蓋茨就給孩子買書，買回各種書籍。比爾蓋茨 高興極了，他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號。日子一天天過去了，小書架上的書越來越多，有歷史人物傳記，有法律、商貿(mào)方面的書，還有文學(xué)作品等等。一天，比爾蓋茨的同學(xué)來他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾蓋茨在看這些書。禁不住好奇地問：“你怎么買這么多書？” “在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書，才能使自己變得與眾不同。” “干嗎要與眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣。” “與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因?yàn)樾〔萸宦?，毫無個(gè)性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹?！?比爾蓋茨堅(jiān)定地說。1認(rèn)真讀文章，想一想這篇短文想告訴我們什么道理？_2用自己的話說說“思想已經(jīng)走在年齡的前頭?！边@句話的意思。 _3根據(jù)下面句子的意思，在文中找到相應(yīng)的詞語。形容名氣很大。（_） 跟大家不一樣。（_） 一千篇文章都一樣，比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。（_）4讀句子，用加點(diǎn)的詞語再寫一句話。 他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿。_與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹。_5請你說說“因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿要做昂首天穹的橡樹?！边@句話中，破折號的作用。 _6比爾蓋茨小時(shí)候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹，你的志向呢？用一句話寫下來。_七、習(xí)作。（20分）在日常生活中，我們看到、聽到或經(jīng)歷過一些事情，有的人感動，有的人慚愧，有的則叫讓你無法理解請你從中選擇一件事寫下來，以“真沒想到”為題寫一篇作文。要求：1、字?jǐn)?shù)400字2、結(jié)構(gòu)合理、層次分明3、寫出自己的真情實(shí)感 _參考答案：一 二 錐子 準(zhǔn)備 辮子 狡辯 摸頭 薄膜 概念 灌溉 三 情 嘶 天 水 波 濤 錦 豫 依 依 奮 疾 樹 四 預(yù)報(bào) 預(yù)料 預(yù)測 因?yàn)?所以 雖然 但是 如果 就 五 這感人的情景把我吸引住了。 校園里很靜，靜得來掉下一根針都能聽見。 這位老師在大聲地、一遍又一遍地讀國語。 在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們不要幫助他。 在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們要幫助他嗎？ 六 1從小要立下遠(yuǎn)大的志向，并且為之不斷努力，才能取得很大的成就。2蓋茨的智商已經(jīng)超出現(xiàn)在這個(gè)小小年紀(jì)應(yīng)該具有的知識水平。3 大名鼎鼎 與眾不同 千篇一律 4 陳景潤在數(shù)學(xué)研究上取得了杰出的成就。 與其浪費(fèi)時(shí)間,不如做些有意義的事。 5解釋說明6我的志向是以后當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦。12 / 172020年五年級語文下冊三單元試題及答案完美版三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）cn ln mng rn gu l jin x（_） （_） （_） （_）nio nio c co chng chun jing（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）黨（_） 抄（_） 怯（_） 荊（_）常（_） 吵（_） 法（_） 刑（_）鴕（_） 枚（_） 丘（_） 駝（_） 牧（_） 兵（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）然無味 （_）人不倦 不（_）下問 不求（_）解一知（_）解 別出心（_） 如癡如（_） 學(xué)而不（_）獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同,是詞語“_”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是因?yàn)樗匀绻?不但而且即使也(1)（_）大嫂一步也不送,志愿軍戰(zhàn)士（_）永遠(yuǎn)不會忘記她的深情厚誼的。(2)瑞恩（_）知道攢錢買鉆井機(jī)是一件極不容易的事,（_）仍然不放棄自己的夢想。(3)（_）沒有老班長的照顧,我和兩個(gè)小同志（_）不會走出草地去。五、按要求寫句子。（15分） (1).面對敵人的威脅，我們不能束手就擒。(改為反問句) (2).他已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，每年都很少回家?guī)状巍?修改病句) (3).在戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們與敵人展開視死如歸的斗爭。(縮寫句子) (4).為了讓生病的母親安心治療，我不得不放棄學(xué)業(yè)，外出打工。(改為肯定句) 六、閱讀短文，回答問題。（20分）紅梅贊我喜愛紅梅。我贊美它！已是隆冬季節(jié)，冬姑娘給大地披上了一件白色的大衣。冬天的樹木抖去了綠葉，縮著褐色的身子立著。當(dāng)你看到那開著似火一樣的紅的梅花的梅樹時(shí)，你有什么感想呢？我可是精神大振的。那是一種美麗給人以力量的樹。瞧，屈曲盤（旋 族）的枝干，片片鮮紅的花（瓣 辮），一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無論從哪個(gè)角度看，都是一幅美麗的畫。它迎著凜冽的寒風(fēng)，傲然怒放，它渾身充滿生機(jī)，使慘白的世界也有了生氣它是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，一種給人以力量、給人以深思和勇敢的花，一種使人肅然而起敬意的花?？吹揭庵緢?jiān)強(qiáng)的梅花，你是否會想到生活中的“梅花”，那些身殘志堅(jiān)的勇士們，他們在人生的道路上遇到了風(fēng)雪、冰霜，然而它們像冬梅一樣，戰(zhàn)勝了向自己襲來的無情的風(fēng)雪，昂首闊步于生活的道路上。他們是生活的強(qiáng)者，是生活的勇士！他們那美好的心靈、頑強(qiáng)不（曲 屈）的性格和勇于開拓的精神，不正是那一朵朵充滿生機(jī)、芳香四溢的梅花嗎？我贊美紅艷艷的梅，更贊美那些生活中的“梅花”一一頑強(qiáng)不屈的勇士們1將文中括號里不合適的字用“”劃掉。2將文中你喜歡的詞寫在下面的橫線上，注意要把字寫工整。_3文中有兩處用了破折號，它們的作用都是_4寫出文中的一個(gè)擬人句。_5作者贊美梅花的目的是：_6知識積累：寫出五個(gè)表示“想”的詞。如：深思_七、習(xí)作。（20分）題目：一件令人 的事提示：1、這件事令你怎樣呢？高興、難忘、感動、傷心、深思、遺憾先把題目補(bǔ)充完整再寫。2、注意把事情經(jīng)過寫清楚，有真情實(shí)感。_參考答案：一 燦爛 茫然 規(guī)律 間隙 裊裊 粗糙 嫦娥 船槳 二 黨員 抄寫 膽怯 荊條 平常 吵鬧 辦