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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)五年級(jí)下冊(cè) 第九課 兒童詩(shī)兩首 同步測(cè)試C卷小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),再答題。 (共1題;共8分)1. (8分)給劃線的字選擇正確的讀音。 抖_(du dng)動(dòng) 歌韻_(yn jn)掠_(lu nu)過(guò) 歌吟_(yn yng)遼_(lio lio)闊 蟋蟀_(shui l)振_(zhn zhng)動(dòng) 叮嚀_(nng nng)二、 詞語(yǔ)搭配。 (共1題;共4分)2. (4分)選詞填空 飄蕩 飄揚(yáng)五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)_。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)_。發(fā)現(xiàn) 觀察他全神貫注地聽(tīng)課,_老師寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字。我仔細(xì)_,果然看到有的小企鵝肚皮上的毛一塊塊脫落了。三、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (共1題;共3分)3. (3分)根據(jù)意思,寫(xiě)詞語(yǔ)。干枯的樹(shù)枝,腐爛的樹(shù)葉。_形容事情很容易做。_形容想法非常奇怪。_四、 修改病句。 (共2題;共7分)4. (6分)我能寫(xiě)詞語(yǔ)。hu boj qsh zhungshu m hux shuqng tng_5. (1分)修改病句。中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。_。五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 (共1題;共22分)6. (22分)閱讀課文片段并答題 人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣(mài)力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張恩德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。(1)找出這個(gè)自然段的中心句。 (2)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@句話中的“固”的意思是_,“或”的意思是_,“于”的意思是_?!疤┥健痹谶@句話中比喻_。 (3)舉例:死重于泰山的人,古代有_、_,現(xiàn)代有_、_;死輕于鴻毛的人,古代有_、_,現(xiàn)代有_、_。 (4)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@句話出自司馬遷的_。 (5)在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 _為人民利益而死,_比泰山還重。_張思德同志是為人民利益而死的,_他的死是比泰山還要重的。六、 照樣子改寫(xiě)句子。 (共1題;共6分)7. (6分)給劃線字選擇正確的讀音花苞_(bo po) 汲_?。▁ j) 商量_(lin lian)膝_蓋(x q) 腳丫_(y y) 廣播_(b b)七、 指出下列句子運(yùn)用了何種修辭手法,寫(xiě)在句后括號(hào)里。 (共1題;共5分)8. (5分)指出下列句子運(yùn)用了何種修辭手法。比喻 擬人 反問(wèn)(1)陽(yáng)光從腳尖悄悄地爬上膝蓋。_(2)孩子像剛下水的鴨群,扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。_(3)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。_ _(4)蜻蜓飛得那么快,哪里追得上? _八、 填空。 (共1題;共10分)9. (10分)根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容填空。 (1)1949年10月1日,中華人民共和國(guó)中央人民政府成立,在首都_舉行典禮,毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告“_?!?(2)七律長(zhǎng)征列舉了長(zhǎng)征途中兩個(gè)典型的戰(zhàn)役:一個(gè)是_另一個(gè)是_。 (3)六月二十七日望湖樓醉書(shū)的作者是_代詩(shī)人_詩(shī)的后面兩句描繪的兩幅畫(huà)面是_和_。 (4)鞠躬盡瘁,_。 (5)_,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 九、 句子理解。 (共1題;共8分)10. (8分)句子理解。書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng),嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。(1)前一句描寫(xiě)了孩子讀書(shū)的_;后一句點(diǎn)明了他看的是名著_,作者是_。(2)讀了這兩個(gè)句子,你感受到了什么?十、 讀下面的兒童詩(shī)山村孩子的畫(huà),自主完成以下練習(xí)題。 (共1題;共15分)11. (15分)根據(jù)課文內(nèi)容,回答問(wèn)題。 鄉(xiāng)村四月綠遍山原自滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。(1)解釋下列詞語(yǔ)的意思。 山原:_。白滿川:_。子規(guī):_。了:_。(2)把后兩句詩(shī)的意思寫(xiě)下來(lái)。 (3)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。 四時(shí)田園雜興晝出耘田夜績(jī)麻,_,童孫未解供耕織,_。(4)解釋下列詞語(yǔ)的意思。 雜興:_。耘田:_。未鰓:_。供:_。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),再答題。 (共1題;共8分)1-1、二、 詞語(yǔ)搭配。 (共1題;共4分)2-1、三、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (共1題;共3分)3-1、四、 修改病句。 (共2題;共7分)4-1、5-1、五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 (共1題;共22分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 照樣子改寫(xiě)句子。 (共1題;共6分)7-1、七、 指出下列句子運(yùn)用了何種修辭手法,寫(xiě)在句后括號(hào)里。 (共1題;共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 填空。 (共1題;共10分)9-1、
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