多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué).doc

多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)一、引言 隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的進(jìn)一步明顯，國(guó)際貿(mào)易不斷的發(fā)展，對(duì)外貿(mào)人才的要求也越來(lái)越高。外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)是培養(yǎng)外貿(mào)人才的重要手段，為了順應(yīng)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展和信息技術(shù)被廣泛運(yùn)用到教學(xué)中的趨勢(shì)，有必要對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)之間的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討分析。文章首先分析了多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)中的積極意義，進(jìn)而就在外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中充分利用多媒體技術(shù)，提高教學(xué)效果提出了相應(yīng)的策略，希望能夠?qū)ν赓Q(mào)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際工作發(fā)揮指導(dǎo)作用。 二、多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)中的積極意義 近些年來(lái)，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來(lái)越被廣泛的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。在外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)中，運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有十分積極的意義，總的來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。 1、豐富學(xué)習(xí)資源。網(wǎng)絡(luò)的信息資源無(wú)比豐富，并且更新速度非?？?。將多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)中，由于有網(wǎng)絡(luò)的支持，可以為師生提供電子郵件、電子圖書(shū)館等等，為師生提供無(wú)比豐富的資源和信息，滿(mǎn)足教學(xué)和學(xué)習(xí)的需要。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，尤其是通過(guò)電子圖書(shū)館，可以獲得自己學(xué)習(xí)需要的信息資料。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，能夠了解各國(guó)有關(guān)科技、金融、貿(mào)易、文化等相關(guān)的信息，從而為自己的學(xué)習(xí)和以后的工作儲(chǔ)備知識(shí)。此外，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)到知名學(xué)者的授課與演講，從而更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備體系。 2、轉(zhuǎn)變師生角色。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教學(xué)活動(dòng)以老師為中心，學(xué)生是知識(shí)的被動(dòng)接受者。而多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)集文字、聲音、視頻、圖像于一體，實(shí)現(xiàn)了信息傳播的一體化，教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化和遠(yuǎn)程化。在這種教學(xué)模式下，教師不再是知識(shí)的講解者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。教師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、多媒體進(jìn)行教學(xué)、組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，教師要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的課堂參與度。 3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)中，有網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的支持，將文字、圖像、聲音、視頻有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)外貿(mào)英語(yǔ)的熱情，收到更好的教學(xué)效果。在課堂上，學(xué)生還可以訓(xùn)練自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力，充分調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生對(duì)外貿(mào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 4、提高學(xué)習(xí)效率。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，刺激學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，使學(xué)生能夠最大限度的獲取信息與知識(shí)，提高學(xué)生的記憶力，增強(qiáng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力。此外，網(wǎng)絡(luò)多媒體還能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更加專(zhuān)心的投入到學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而提高了學(xué)習(xí)效率。 三、充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)效果的策略 正因?yàn)槎嗝襟w網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)中具有如此重要的地位和作用，因而今后在教學(xué)實(shí)踐中，我們需要重視相關(guān)策略的應(yīng)用，以促使多媒體網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中能夠得到更好的運(yùn)用，進(jìn)一步提高外貿(mào)英語(yǔ)的教學(xué)效果。 1、做好教學(xué)課件的制作工作。要制作具有外貿(mào)英語(yǔ)特色的教學(xué)課件，在課件中適當(dāng)?shù)囊霕I(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的背景資料。外貿(mào)進(jìn)出口業(yè)務(wù)主要包括五個(gè)業(yè)務(wù)流程：建立業(yè)務(wù)關(guān)系、詢(xún)盤(pán)、報(bào)盤(pán)、還盤(pán)、成交，在課件制作中，要做好這方面的安排，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行一一講解，使學(xué)生熟悉業(yè)務(wù)流程，為他們以后的工作做好準(zhǔn)備。此外，還要介紹有關(guān)國(guó)家的歷史、文化、政策、風(fēng)俗習(xí)慣等等，為對(duì)外交往，進(jìn)行談判做好準(zhǔn)備工作。 2、注重訓(xùn)練手段的多樣化。外貿(mào)業(yè)務(wù)人員不僅要具備扎實(shí)的文化知識(shí)，還必須掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)，具備優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。為了全面提高學(xué)生這方面的素質(zhì)，在課件的設(shè)計(jì)上，除了注重提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力之外，在課程的編排上，還應(yīng)該遵循背景知識(shí)訓(xùn)練、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力、基礎(chǔ)知識(shí)理解、多媒體綜合記憶的原則，以更加全面的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們以后工作打下良好的基礎(chǔ)。 3、為學(xué)生營(yíng)造良好的交流氛圍。利用多媒體播放有關(guān)外貿(mào)談判的視頻片段，為學(xué)生進(jìn)行交流創(chuàng)造良好的氛圍，以激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生課堂參與的積極性和主動(dòng)性。例如，在課堂上播放廣交會(huì)、商務(wù)談判禮儀的視頻，這樣既能夠訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力能力，還能夠增加學(xué)生對(duì)實(shí)務(wù)談判的了解。此外，教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行模擬談判訓(xùn)練，以進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力。這樣既能夠活躍課堂氣氛，又能夠提高學(xué)生運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠收到良好的教學(xué)效果。 4、建立教學(xué)網(wǎng)站，為師生交流提供平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的普及提供了可能，創(chuàng)造了條件。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠超越時(shí)間和空間的障礙，為師生之間的交流創(chuàng)造了良好的氛圍。在外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)中，建立教學(xué)網(wǎng)站，不僅能夠促進(jìn)教學(xué)資源共享，還為師生之間的交流帶來(lái)了便利。因此，必須重視教學(xué)網(wǎng)站的建立，為師生之間的交流提供平臺(tái)。 總而言之，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)中具有重要的地位、作用和現(xiàn)