義務(wù)教育課程標準試驗教科書四年級品德與社會(上)教案_第1頁
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第 1 頁 共 3 頁 義務(wù)教育課程標準試驗教科書四年級品德義務(wù)教育課程標準試驗教科書四年級品德 與社會與社會 上上 教案教案 四年級 品德與社會 上冊教案 第一單元有困難 我不怕 主題一 這點困難算什么 教學內(nèi)容 1 困難是什么 2 我也失敗過 教學目標 1 知道生活和學習中會有困難 只有勇敢地迎 難而上 才能克服困難 戰(zhàn)勝自我 2 懂得從挫折和失敗中汲取教訓 幫助自己不 斷進步 3 提高學生的心理承受能力 初步樹立積極樂 觀的生活態(tài)度 教學重難點 對學生進行健康情感和積極生活態(tài)度的誘導和便 是價值觀的滲透 讓學生懂得生活中遇到困難 挫折 和失敗都是正常的 關(guān)鍵在于我們面對這些問題的態(tài) 度 教學準備 第 2 頁 共 3 頁 類似戰(zhàn)勝困難的故事 寫有名言的小黑板 教學課時 兩課時 教學過程 第一課時困難是什么 一 談話導入 二 看圖講故事 認識困難 1 學生自學 仔細觀察圖畫 想一想每圖講什 么 2 和同桌講講圖片 互相補充 3 全班交流每幅圖片 說說困難是什么 4 引發(fā)學生思考 困難像彈簧 你弱它就強 的的含義 5 教師小結(jié) 三 講故事 悟道理 1 請學生觀看第二組圖片 并講故事 2 學生聽完故事 請學生談?wù)剬τ?勇士 戰(zhàn) 勝 困難 的辦法很簡單的看法 3 學生討論 從這個故事中 想到了什么 我 們應(yīng)該怎樣面對困難 4 交流看法 5 教師小結(jié)學生的發(fā)言 第 3 頁 共 3 頁 6 學生填寫課文的空白框 7 教師講類似的故事 進一步幫學生樹立戰(zhàn)勝 困難的信心 四 開展活動 啟發(fā)學生 1 觀看課文的最下面的圖片 2 幫那個小姑娘想想其它的辦法 3 聯(lián)系自己 啟發(fā)學生找出自己 可以做又最 怕做的事 來嘗試 4 小組討論怎樣克

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