蘇教版2019-2020年中考語文七模試卷D卷.doc

蘇教版2019-2020年中考語文七模試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）下列劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 卓越（zhu） 哽咽（n） 躊躇（chu） 鍥而不舍（q）B . 云鬢（bn） 字帖（ti） 可汗（hn） 兀兀窮年（w）C . 祈禱（q） 踱步（du） 校對（jio） 鮮為人知（xin）D . 哺育（p） 晌午（shng） 咳嗽（sou） 鋒芒畢露（l）2. （2分）下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A . 愜意 伎倆 轉(zhuǎn)灣抹角 案櫝勞形B . 制裁 地窖 蕩然無存 名副其實(shí)C . 荒謬 無動于中 張皇失錯 大廷廣眾D . 狼籍 悠閑 窮愁潦倒 消聲匿跡3. （2分）下列劃線的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 （ ）A . 我們初三的學(xué)生正處于中考的最后沖刺階段,真是行百里者半九十啊,我們有信心堅(jiān)持到最后勝利!B . 今年春晚一首時間都去哪兒了，令電視觀眾觸目傷懷、感動不已。C . 李明激動地說：“不是我妄自菲薄 ， 你們能做的，我也能！”D . 富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識,使自己的學(xué)識淵博。4. （2分）下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘蔗，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。B . 學(xué)校狠抓后勤管理，防止學(xué)生校園食品中毒事件不再發(fā)生。C . 云南各地政府積極制定抗旱措施，調(diào)查旱災(zāi)情況。D . 隨著社會的進(jìn)步，人們越來越關(guān)注環(huán)境問題，關(guān)注生活質(zhì)量。5. （2分）學(xué)校舉辦“海洋，我們的家園”主題活動，這次活動增強(qiáng)了同學(xué)們認(rèn)識海洋、了解海權(quán)、關(guān)注海防的意識，激發(fā)了同學(xué)們投身祖國海洋事業(yè)的熱情。?？浾呦騾⒓踊顒拥耐瑢W(xué)們提出一個問題：“為了祖同的海洋事業(yè)，你將來愿意做一個海洋資源的勘探者呢，還是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國海疆的戰(zhàn)士?”下列回答不得體的一句是（ ）A . 只要能為祖國海洋事業(yè)做貢獻(xiàn)，無論當(dāng)海軍戰(zhàn)士還是做勘探者，我都愿意。B . 我愿意當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士，駕駛我們自己的航空母艦，保衛(wèi)祖國的萬里海疆。C . 為了祖國的現(xiàn)代化建設(shè)，我們每一個人隨時都準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。D . 我國的海洋資源十分豐富，將來能當(dāng)一名海洋資源的勘探者，是我的理想。6. （2分）給下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是（ ）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，_。把寂寞留給自己 把芬芳獻(xiàn)給他人 以苦心孕育未來 以寬闊擁抱生活A(yù) . B . C . D . 7. （2分）下列文學(xué)常識說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 背影選自朱自清散文全集。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩人、學(xué)者。詩文集蹤跡，代表作品有背影歐游雜記等，收在朱自清全集里。B . 中國石拱橋選自人民日報(bào)。作者茅以昇，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。中國橋梁學(xué)家、教育家。他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。著有中國古橋與新橋等。C . 蘇州園林選自百科知識。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人?，F(xiàn)代著名的作者、教育家、編輯家。代表作有長篇小說倪煥之，中短篇小說多收了三五斗，童話稻草人古代英雄的石像等，后都收在葉圣陶集里。D . 儒家經(jīng)典著作“四書”指論語、莊子、大學(xué)、中庸，“五經(jīng)”指詩經(jīng)、尚書、禮記、易經(jīng)、春秋。8. （2分）下列對名著內(nèi)容表述錯誤的一項(xiàng)是（ ）A . 烏龜與老鷹通過烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，諷刺那些取得一點(diǎn)成績就得意忘形的人。B . 格列佛游記中的“慧骃”身上被賦予了“人”的許多正面價值，如理性、公正、平和與誠實(shí)等，寄托了作者對美好人性的追求。C . 朝花夕拾是魯迅的回憶性散文集，其中揭示封建孝道的虛偽和殘酷的散文是二十四孝圖。D . 童年中的小茨岡樂觀開朗，有一手染布的好技術(shù)他背著沉重的十字架到雅科夫舅母墳地去，結(jié)果摔倒被砸死。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共22分)9. （6分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。敬業(yè)與樂業(yè)節(jié)選第二要樂業(yè)?！白龉ず每嘌?！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但是我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生?！睘槭裁茨兀康谝?，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能深入其中，看他變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖约旱穆殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾?，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類理想的生活了。（1）選文中，作者針對什么問題提出了什么觀點(diǎn)？（2）選文開頭寫人物的對話有什么好處？（3）選文運(yùn)用了哪些論證方法?試舉一例分析其作用。（4）結(jié)合文段內(nèi)容，說說一個人如何才能做到樂業(yè)。10. （16分）閱讀小說，完成下列各題。我為什么沒有翅膀袁省梅小迪從媽媽手里掙脫時，是到了媽媽公司的樓里。這里是一個很大的房間，左邊擺了十幾臺縫紉機(jī)，嗡嗡嗡的機(jī)器聲沉悶、滯重。機(jī)器前的人都低著頭，手上扯一只藍(lán)色的衣袖，或者是，一片寬大的衣襟。右邊是布料，紅紅藍(lán)藍(lán)的堆了很多。布料邊是縫好的衣服，胡亂地堆在地上。小迪媽媽是這家服裝加工廠的裁剪師，工作臺就在布料和衣服中間。媽媽把小迪從幼兒園接回來，就讓他在這里玩，直到她下班回出租屋。小迪三歲時，媽媽把小迪從老家接到小城，讓小迪上城里幼兒園。媽媽說：“咋說城里幼兒園也要比農(nóng)村的強(qiáng)?！毙〉蠀s不樂意。媽媽不知道，從幼兒園到這里，從這里再到出租屋，對小迪來說，不過是【1】從一個房間到另一個房間，小迪能高興嗎？沒人理會小迪高興還是不高興。這個房間里的人都很忙。小迪就自己玩。小迪真是聰明啊，能找到好多好玩的【2】。小迪爬到布料的最上面，把布料當(dāng)滑滑梯從上面蹦跳著往下滑?；哿耍妥谝淮蠖训乃椴碱^里，把碎布頭當(dāng)樹葉當(dāng)彩紙拋撒在自己頭上；或者在碎布頭里挖個坑，把自己藏在里面喊媽媽找。媽媽顧不上，聽他叫的煩了，就抬眼看他一下。有時，媽媽手頭的活兒剛好能放一下，就過來陪他玩一會兒。這時，小迪最開心。他撲在媽媽的懷里，趴在媽媽的背上，咯咯咯咯笑個不停。還有那個小陽臺，小迪也喜歡去。小迪的沖鋒槍噴水槍小火車小汽車，還有氣球皮球彩球，都在陽臺上放著。小迪今天不高興，一進(jìn)門，就跑到了陽臺上，抓起他的沖鋒槍，黑著眉眼，對著媽媽嗒嗒地掃射，嚷：“媽媽說話不算數(shù)！”前幾天，媽媽說小迪生日時，帶小迪去公園玩。小迪去過一次公園，是媽媽剛把他接到城里時。小迪說：“我要坐轉(zhuǎn)椅。”媽媽說好。小迪說：“我要玩碰碰車?！眿寢屨f好。今天是小迪的生日，媽媽卻說廠子的活兒催得緊。媽媽說：“改天去。”等媽媽騎著車子馱著他到了公司樓前，把他抱下來，他就蹲在地上不起來，眼淚一顆一顆砸在地上。媽媽扯著他的手，叫他快上樓。小迪擰著身子，被媽媽硬是拖著上來了。一上來，媽媽手里就抓了電剪刀，嗖嗖地裁剪，不理小迪了。小迪看媽媽不理他，悻悻地丟下槍，嘟著嘴，踢一腳氣球，踢一腳皮球。看著氣球皮球被他踢得嘣嘣嘣亂跳亂滾，他又開心了，咯咯咯咯地笑。玩了一會兒，他跑到媽媽身邊，向媽媽要餅干吃。媽媽手上抓著電剪刀，盯著臺子上的布，叫他自己去包里拿。媽媽提醒他洗手。小迪看著媽媽，他想媽媽要是看他一下，他就會去洗手，可媽媽一下也沒看他。小迪就沒有去洗手。他從包里摸出一把餅干，嗵地躺在一堆衣服上，掰著餅干往嘴里扔?！斑祝〉戏艑W(xué)了？”是老板。小迪倏地站了起來，抓著餅干的手藏到了身后，叫了聲“叔叔”。老板在小迪頭上摸了摸，說：“可不能淘氣，這么多機(jī)器?！毙〉宵c(diǎn)點(diǎn)頭，悄悄把餅干塞在衣兜里，從媽媽工作臺上抓起小剪刀，對老板說：“叔叔我不淘氣，我?guī)蛬寢尲艟€頭?！闭f著，就蹲在衣服邊，拎起一件衣服，找尋線頭，找到了，就噌地剪掉，是又小心又認(rèn)真的樣子。老板笑笑，走了。小迪剪著線頭，聽見樓下小孩子玩游戲的聲音。小迪說：“他們在玩捉迷藏。”小迪說：“我也玩過捉迷藏。”小迪說：“我們老師帶我們玩的呢。”小迪說著，就扔下剪刀，跑到陽臺上，趴在窗戶上看。樓下的草地里，果然有幾個小孩在玩耍。樓房太高了，小迪看不清楚。窗戶前的桐樹上飛來的喜鵲，小迪倒看得分明。小迪看著喜鵲，伸出手“一、二、三”地?cái)?shù)。還沒等他數(shù)完，樹上所有的喜鵲就呼啦啦全飛走了。小迪看著越飛越遠(yuǎn)的喜鵲，看著自己的胳膊，說：“我為什么沒有翅膀呢？”小迪哇地哭了起來。小迪的哭聲響亮。小迪響亮的哭聲在工作間里一點(diǎn)也聽不到。或許也能聽見，可誰有時間聽一個孩子在哭還是笑呢？突然，小迪伸開雙臂，咯咯笑著喊：“媽媽，你看我長翅膀了”（選自2016年中國微型小說排行榜（1）請分析第段場景描寫的作用。（2）通讀全文，完成下面的對話。（3）請給第段中畫線句做批注。批注【1】批注【2】（4）聯(lián)系全文，探究小說以“我為什么沒有翅膀”為題的用意。三、 詩歌閱讀 (共2題；共13分)11. （2分）閱讀下面的古詩，完成下列小題。春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）結(jié)合全詩內(nèi)容，體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思？（2）對這首詩理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 前四句寫眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情。B . 在頷聯(lián)中，詩人移情于物，通過花鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時傷世的內(nèi)心情感。C . “家書抵萬金”寫出戰(zhàn)亂年代，一封普通家信是多么難得，多么值錢?。〖鼻邢Ｍ兰胰耸欠衿桨驳南?。D . 全詩意脈貫通，情景兼?zhèn)?，?nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，是一篇膾炙人口的佳作。（3）請展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。 12. （11分）閱讀下面兩篇文言文，完成后面小題【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（選自出師表）【乙】司馬文王與禪宴，為之作故蜀技，旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。王謂賈充曰：“人之無情，乃可至于是乎!雖使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之?！彼眨鯁柖U曰：“頗思蜀否？”禪曰：“此間樂，不思蜀。” 郤正聞之，求見禪曰：“王若后問，宜泣而答曰：先父墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴、蜀，無日不思。因閉其目。”會王復(fù)問，對如前，王曰：“何乃似郤正語邪!”禪驚視曰：“誠如尊命。”左右皆笑。（選自三國志）（1）解釋文中劃線的詞語。先帝不以臣卑鄙_夙夜憂嘆_庶竭駑鈍_頗思蜀否_（2）用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。雖使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪？（3）劉禪的小名叫阿斗，后人都說他是“扶不起的阿斗”，你能從【乙】文中找出這樣說的根據(jù)嗎？（至少說出兩點(diǎn)） （4）“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，這是后人感嘆諸葛亮的語句，請你結(jié)合【甲】【乙】兩段文字說說英雄落淚的原因是什么。 四、 課外閱讀 (共1題；共11分)13. （11分）閱讀以下兩個文言語段，完成下列小題。 【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾記承天寺夜游）【乙】丁卯四月，余讀書天瓦庵，午后同二三友人登絕頂，看落照。一友曰：”少需之，俟月出去。勝期難再得，縱遇虎，亦命也。有虎亦有道，夜則下山覓豚犬食耳，渠上山亦看月耶？”語亦有理。四人踞座金簡石上。是日月正望，日沒月出，山中草木都發(fā)光怪，悄然生恐。月白路明，相與策杖而下。行未數(shù)武，半山嗅呼，乃余蒼頭同山僧七八人，持火燎、勒刀、木棍，疑余輩遇虎失路，緣山叫喊耳。余接聲應(yīng)，奔而上，扶掖下之。次日，山背有人言：”昨晚更定，有火燎數(shù)十把大盜百余人過張公嶺不知出何地？”吾輩匿笑不之語。謝靈運(yùn)開山臨獬，從者數(shù)百人，太守王琇驚駭，謂是山賊。乃知為靈運(yùn)，乃安。吾輩是夜不以山賊縛獻(xiàn)太守，亦幸矣。（張岱陶庵夢憶）【注】渠：它。此處指虎。張岱：明亡后披發(fā)入山，安貧著書，?；貞浢篮猛隆＃?）用“/”給下面句子斷句（限斷三處）。 有 火 燎 數(shù) 十 把 大 盜 百 余 人 過 張 公 嶺 不 知 出 何 地？（2）解釋下列劃線詞語的意思。 俟月出去_勝期難再得_緣山叫喊耳_（3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 吾輩是夜不以山賊縛獻(xiàn)太守，亦幸矣。（4）【甲】文畫線句能否改為“庭下如積水空明，竹柏影亦如藻、薦于水中交橫”？為什么？ （5）兩篇賞月小品文，讀來都有“趣”，請用自己的話闡述兩文“趣”之不同。 五、 句子默寫 (共1題；共6分)14. （6分）根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。它沒有婆娑的姿態(tài)，_。_ ， 時見一斑。低頭乍恐丹砂落，_。_ ， 自知者明。_ ， 泥香帶落花。_ ， 好之者不如樂之者。策之不以其道，_ ， _。劉禹錫在陋室銘中表明自己交友之雅的句子是：_ ， _。六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共11分)15. （11分）下面是一位初中學(xué)生寫下的人生感悟。在你的生活經(jīng)歷中，有許多熟悉的人和事，對這些人生經(jīng)歷你有哪些體味與感受呢？選一個角度寫下你對人生的觀察與體會。人啊，總是回憶著過去，想象著未來，卻不知把握現(xiàn)在；人啊，總是在擁有時不知珍